Вводится в действие с 12 июля 2026 года.
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести в приказ исполняющего обязанности Министра сельского хозяйства Республики Казахстан от 10 октября 2025 года № 364 "Об утверждении профессиональных стандартов "Землеустройство", "Мелиорация деградированных земель", "Обводнение пастбищ" следующие изменения:
1) в Приложении 1 "Профессиональный стандарт: "Землеустройство", утвержденный указанным приказом:
подпункт 9) пункта 3 изложить в следующей редакции:
"9) ГИС – Географическая цифровая система (далее – ГЦС);";
в пункте 9:
строку "Трудовая функция 3:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 3:
Подготовка исходных данных для проведения топографо-геодезических работ при землеустройстве.
|
Навык 1:
Использование программных обеспечении современного землеустройства (AutoCAD, ArcGIS и другие)
|
Умения:
|
1. Получать, систематизировать и анализировать данные из различных источников (кадастровых, картографических, архивных и т.д.).
2. Применять программные средства (ГЦС, САПР) для обработки и визуализации геоданных.
3. Использовать справочные и нормативные материалы при подготовке технической документации.
4. Работать с цифровыми картами и базами пространственных данных.
5. Готовить исходные материалы для проектирования землеустроительных работ.
|
|
|
Знания:
|
1. Законодательных, нормативных и методических документов в сфере землеустройства и геодезии.
2. Стандартов, инструкций и правил по оформлению технической документации.
3. Основ картографической и геодезической терминологии.
4. Основ работы геодезических приборов и цифровых измерительных комплексов.
5. Требований охраны труда, техники безопасности, противопожарной и экологической безопасности при проведении геодезических работ.
6. Принципов функционирования и применения ГЦС и САПР в землеустройстве.
|
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
";
в пункте 13:
строку "Трудовая функция 2:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 2:
Нанесение графических начертательных изображений на земельно-кадастровую карту и земельно-кадастровую документацию, оформление графической части документов
|
Навык 1:
Дешифрирования аэрофотосъемок и вычисления площадей.
|
Умения:
|
1. Рисовать рельеф на материалах аэрофотосьемки для целей землеустройства.
2. Вычислять площади и составлять экспликации.
3. Составлять экспликации земель по видам использования и угодьям.
4. Выполнять дешифрирование аэрофотоснимков для выделения границ землепользований.
5. Использовать цифровые карты и ортофотопланы в кадастровой графике.
6. Сопоставлять картографические материалы с координатной и плановой привязкой.
|
Знания:
1. Базовые знания о предмете труда, средствах и способах достижения результата при выполнении простых типовых задач.
2. Основы дешифрирования аэрофотоснимков и цифровых спутниковых изображений.
3. Принципы нанесения и оформления графических данных на картографическую основу.
4. Нормативы по оформлению карт и чертежей в земельно-кадастровой документации.
5. Методики вычисления площадей вручную и с использованием программных средств.
6. Основы топографии и картографии, применимые к землеустроительным задачам.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 2:
Оформление графической части землеустроительной и кадастровой документации с применением САПР и ГЦС
|
Умения:
1. Работать в программных средах AutoCAD, MapInfo, ArcGIS и других ГЦС/САПР-системах.
2. Создавать и редактировать цифровые планы, схемы и карты в соответствии с нормативами.
3. Привязывать графические объекты к координатной системе местности.
4. Формировать итоговую графическую документацию для включения в проекты землеустройства.
5. Обеспечивать точность и читаемость графических материалов.
6. Использовать библиотеку условных обозначений и масштабов при составлении планов.
|
Знания:
1. Функционал и интерфейс основных САПР/ГЦС-программ, применяемых в землеустройстве.
2. Нормативно-технические требования к оформлению графических материалов (ГОСТ, инструкции).
3. Способы векторизации, редактирования и форматирования планово-картографических данных.
4. Основы работы с пространственными данными и геоинформационными слоями.
5. Правила применения условных знаков, масштабов и координатных систем.
6. Основы визуализации и структуры графической части проектной документации.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
";
строку "Трудовая функция 3:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 3:
Нанесение топографических и геодезических знаков на картографический и плановый материал по полученным данным в процессе проектных и изыскательных работ
|
Навык 1:
Компоновки проектов и карт. Использование стандартных условных знаков.
|
Умения:
|
1. Оформлять графический материал.
2. Пользоваться условными топографическими и кадастровыми знаками.
3. Применять правила масштаба и ориентации.
4. Вести аккуратное и точное нанесение информации на карты.
5. Работать с электронными картами и планами в ГЦС-среде.
|
Знания:
|
1. Цифровых технологии.
2. Правил нанесения условных знаков на топографические и кадастровые карты.
3. Основ картографии, масштабов и проекций.
4. Требований к оформлению планово-картографических материалов.
5. Особенностей пространственных данных и их визуализации.
6. Нормативных документов по оформлению землеустроительных карт и схем.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
";
2) в Приложении 2 "Профессиональный стандарт "Обводнение пастбищ", утвержденный указанным приказом:
в пункте 12:
строку "Трудовая функция 2:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 2:
Подготовка проектной документации по основным сооружениям систем водоснабжения, водоотведения пастбищного хозяйства
|
Навык 1:
Подбор состава сооружений систем водоснабжения и водоотведения пастбищного хозяйства
|
Умения:
|
1. Разрабатывать концептуальные документы по проектированию сооружений.
2. Анализировать варианты проектных решений сооружений с целью выявления их преимуществ и недостатков, оценки рисков, связанных с реализацией проекта сооружений.
3. Разрабатывать и представлять презентационные материалы по проекту сооружений, выступать публично.
4. Использовать современные цифровые технологии, в том числе программное обеспечение, необходимое для проектирования сооружений.
5. Применять профессиональные компьютерные программные средства для расчета необходимых показателей сооружений.
6. Определять исходные данные для проектирования сооружений.
7. Анализировать и сопоставлять отечественный и зарубежный опыт по разработке и реализации проектов по сооружениям.
8. Использовать современное научное и техническое оборудование и приборы, в том числе средства автоматизации.
9. Принимать профессиональные решения на основе знаний технологических процессов водопользования в строительстве и эксплуатации объектов.
|
Знания:
|
1. Нормативная документация по водоснабжению, метрологии.
2. Нормативная документация в проектировании и строительстве.
3. Природоохранное законодательство Республики Казахстан.
4. Правила оформления ведомостей и спецификаций оборудования.
5. Профессиональные компьютерные программные средства, необходимые для проектирования сооружений.
6. Методики испытаний сооружений.
7. Технические требования к смежным системам.
8. Правила оформления проектной документации и рабочей документации.
9. Современные технические и технологические решения создания сооружений.
10. Требования охраны труда.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 2:
Проектирование комплекса сооружений и подготовка проектной документации
|
Умения:
|
1. Разрабатывать концептуальные документы по проектированию сооружений.
2. Выявлять и анализировать преимущества и недостатки вариантов проектных решений сооружений, оценивать риски, связанные с реализацией проекта по этим сооружениям.
3. Разрабатывать и представлять презентационные материалы по проекту сооружений, выступать публично.
4. Выполнять расчеты по основным параметрам сооружений.
5. Использовать современные цифровые технологии, в том числе программное обеспечение, необходимое для проектирования сооружений.
6. Определять исходные данные для проектирования сооружений.
7. Использовать современное научное и техническое оборудование и приборы, в том числе средства автоматизации при проектировании сооружений.
|
Знания:
|
1. Нормативную документацию по водоснабжению и водоотведению, метрологии.
2. Нормативную документацию в проектировании и строительстве.
3. Природоохранное законодательство Республики Казахстан.
4. Профессиональные компьютерные программные средства, необходимые для проектирования сооружений.
5. Методы расчета основных параметров сооружении.
6. Методики испытаний сооружений.
7. Современное оборудование и технологические решения сооружений.
8. Требования охраны труда.
9. Методы инженерных расчетов, необходимые для проектирования сооружений.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
";
строку "Трудовая функция 3:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 3:
Выполнение компоновочных решений и специальных расчетов по совершенствованию отгонных пастбищ.
|
Навык 1:
Выполнение расчетов и выбор оборудования для систем водоснабжения и водоотведения отгонных пастбищ
|
Умения:
|
1. Рассчитывать технологические и технические решения сооружений.
2. Определять необходимое основное и вспомогательное техническое и технологическое оборудование сооружений.
3. Использовать современные цифровые технологии, в том числе специализированное программное обеспечение для решения задач проектирования.
4. Разрабатывать и представлять презентационные материалы по проекту сооружений, выступать публично.
|
Знания:
|
1. Нормативная документация по водоснабжению и водоотведению.
2. Нормативная документация в проектировании и строительстве.
3. Природоохранное законодательство Республики Казахстан.
4. Технические и технологические требования к проектируемым сооружениям.
5. Профессиональные компьютерные программные средства, необходимые для проектирования сооружений.
6. Методы определения основных технико-экономических показателей.
7. Требования охраны труда.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 2:
Выполнение компоновочных решений сооружений систем водоснабжения и водоотведения отгонных пастбищ
|
Умения:
|
1. Выполнять компоновочные решения сооружений.
2. Обосновывать принятые проектные решения сооружений.
3. Определять методику испытаний сооружений.
4. Использовать современные цифровые технологии, в том числе специализированное программное обеспечение для решения задач проектирования сооружений.
5. Выбирать основные конструктивные и объемно-планировочные параметры сооружений.
|
Знания:
|
1. Нормативная документация по гидротехническому строительству.
2. Природоохранное законодательство Республики Казахстан.
3. Профессиональные компьютерные программные средства, необходимые для проектирования сооружений.
4. Правила оформления проектной документации и рабочей документации сооружений.
5. Перспективы технического развития систем водоснабжения и водоотведения.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
";
3) Приложение 3 "Профессиональный стандарт "Мелиорация деградированных земель", утвержденный указанным приказом:
подпункт 9) пункта 3 изложить в следующей редакции:
"9) ГЦС – Географическая цифровая система (далее – ГЦС);";
в пункте 11:
строку "Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:" изложить в следующей редакции:
"
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
"Об утверждении Квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и казенных предприятий, общих для всех сфер деятельности" Приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 1 сентября 2016 года № 775. (Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 3 октября 2016 года под № 14281).
Параграф 2 Техники всех наименований
|
";
в пункте 13:
строку "Трудовая функция 1:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 1:
Решение исследовательских задач в рамках реализации научного (научно- технического, инновационного) проекта по повышения эффективности деградированных земель
|
Навык 1:
Выполнение отдельных заданий в рамках решения исследовательских задач.
|
Умения:
|
1 . Выполнять задания по сбору, обработке и анализу информации, связанной с восстановлением деградированных земель.
2. Применять методы полевых и лабораторных исследований.
3. Оформлять результаты исследований в виде отчетов, таблиц и графиков.
4. Работать с нормативными, справочными и научными материалами по тематике.
5. Использовать компьютерные программы для анализа и обработки данных.
6. Проводить мониторинг состояния деградированных земель и оценку эффективности восстановительных мероприятий.
7. Участвовать в подготовке научных публикаций и презентаций.
8. Соблюдать требования охраны труда и техники безопасности при проведении исследований.
|
Знания:
|
1. Основы мелиорации и рекультивации деградированных земель.
2. Методы проведения экспериментальных исследований.
3. Требования к оформлению научной и технической документации.
4. Базовые положения законодательства РК в области охраны земель и природопользования.
5. Современные технологии и методы восстановления деградированных земель.
6. Основы статистической обработки данных и интерпретации результатов.
7. Принципы экологической безопасности при проведении исследований.
8. Организация и методика проведения полевых и лабораторных работ.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
|
Умения:
|
1. Подготавливать научные доклады и презентации.
2. Представлять результаты исследований на конференциях, семинарах и круглых столах.
3. Публиковать научные статьи в профильных изданиях.
4. Участвовать в научных дискуссиях и отвечать на профессиональные вопросы.
6. Организовывать и проводить научные семинары и вебинары.
7. Адаптировать научные материалы под разные уровни аудитории, включая непрофессионалов.
|
Знания:
|
1. Требования к оформлению научных публикаций и докладов.
2. Основы научной этики и цитирования.
3. Форматы представления научной информации для различных аудиторий.
4. Иностранный язык на уровне профессионального общения.
5. Правила проведения научных конференций и семинаров.
6. Современные технологии подготовки и публикации научных материалов.
7. Методы эффективного общения и ведения научных дискуссий.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 3:
Проведение исследований, направленных на решение отдельных исследовательских задач
|
Умения:
|
1. Анализировать методы и способы решения исследовательских задач.
2. Формулировать задачи исследования.
3. Использовать цифровые ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
4. Формулировать результаты, полученные в ходе решения исследовательских задач.
5. Планировать и организовывать эксперименты и полевые исследования.
6. Применять современные аналитические и статистические методы обработки данных.
7. Оценивать достоверность и качество полученных результатов.
|
Знания:
|
1. Методы и способы решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
2. Сложившиеся практики решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
3. Нормативные и технические требования к использованию цифровых ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной и приборной базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
4. Цифровые и мультимедийные технологии, используемые в науке и технике.
5. Современные методы статистического анализа и обработки экспериментальных данных.
6. Принципы организации научно-исследовательской деятельности и методологии.
7. Основы научной этики и требования к репродуцируемости исследований.
|
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
";
строку "Трудовая функция 2:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 2:
Организация проведения исследований и (или) разработок в рамках реализации научных (научно-технических, инновационных) проектов, направленных на оздоровления земельно-водных ресурсов
|
Навык 1:
Решение комплекса взаимосвязанных исследовательских задач
|
Умения:
|
1. Формулировать задачи исследования и планировать процесс его проведения.
2. Использовать цифровые ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
3. Проводить анализ, синтез и оптимизацию решений исследовательских задач.
4. Выявлять научные (научно-технические) результаты, имеющие практическое значение.
5. Организовывать работу исследовательских групп и координировать взаимодействие участников проекта.
6. Обеспечивать контроль качества и полноты выполнения исследовательских этапов.
7. Оформлять и представлять промежуточные и итоговые отчеты по результатам исследований.
|
Знания:
|
1. Методы и средства планирования и организации исследований и (или) разработок.
2. Передовые, уникальные разработки по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
3. Нормативные и технические требования к использованию цифровых ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной и приборной базы по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
4. Цифровые и мультимедийные технологии, используемые в науке и технике.
5. Основы управления проектами и организация научно-исследовательской деятельности.
6. Принципы охраны интеллектуальной собственности и коммерциализации научных разработок.
7. Методы оценки эффективности и внедрения научных и технических решений.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
|
Умения:
1. Распознавать творческие способности исполнителей в соответствии с задачами исследования.
2. Формулировать задачи исследования.
3. Планировать процесс проведения исследования.
5. Организовывать эффективное взаимодействие и коммуникацию в научном коллективе.
6. Мотивировать сотрудников для достижения поставленных целей.
7. Оценивать результаты работы членов коллектива и корректировать планы при необходимости.
|
Знания:
|
1. Трудовое законодательство Республики Казахстан в сфере науки.
2. Правила и нормы охраны труда в Республике Казахстан.
3. Требования к выпускникам всех уровней высшего образования в области научной специализации в соответствии с образовательными стандартами Республики Казахстан.
4. Основы управления персоналом и командообразования в научных коллективах.
5. Методы оценки квалификации и профессиональной пригодности сотрудников.
6. Принципы мотивации и стимулирования научных работников.
7. Этические нормы и стандарты научной деятельности.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 3:
Развитие компетенций научного коллектива.
|
Умения:
1. Организовывать обучение и наставничество для участников научного коллектива.
2. Оценивать уровень квалификации и потенциала сотрудников.
3. Формировать индивидуальные и командные планы развития компетенций.
4. Мотивировать и развивать профессиональные навыки научных сотрудников.
5. Планировать и проводить внутренние семинары, тренинги и мастер-классы.
6. Анализировать потребности коллектива в обучении и развитии.
7. Создавать условия для обмена знаниями и опытом внутри коллектива.
|
Знания:
|
1. Методы оценки профессионального развития и компетенций.
2. Подходы к формированию команд в научной деятельности.
3. Формы повышения квалификации в научно-исследовательской среде.
4. Психология управления персоналом и принципы командной работы.
5. Современные образовательные технологии и методы обучения взрослых.
6. Техники эффективной коммуникации и обратной связи в коллективе.
7. Практики развития лидерства и профессионального роста в научной среде.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 4:
Экспертиза научных (научно-технических) результатов.
|
Умения:
1. Оценивать новизну, актуальность и практическую значимость научных (научно-технических) результатов.
2. Проводить экспертизу научных публикаций, отчетов и технической документации.
3. Формулировать обоснованные заключения и рекомендации по результатам экспертизы.
4. Анализировать соответствие результатов заявленным целям и задачам проекта.
5. Использовать современные цифровые базы данных и платформы для оценки научных результатов.
6. Организовывать и проводить научные рецензии и обсуждения.
7. Взаимодействовать с авторами для уточнения и доработки материалов по результатам экспертизы.
|
Знания:
|
1. Критерии оценки научных и технических результатов.
2. Методики проведения научной экспертизы.
3. Требования к оформлению экспертных заключений.
4. Основы патентной и научной новизны.
5. Международные стандарты и практики проведения научной экспертизы.
6. Основы интеллектуальной собственности и патентования в научной деятельности.
7. Этические нормы и стандарты научной деятельности и экспертизы.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 5:
Представление научных (научно-технических) результатов потенциальным потребителям.
|
Умения:
1. Оценивать преимущества различных вариантов практического использования и (или) распоряжения правами на результаты интеллектуальной деятельности.
2. Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в рецензируемых научных изданиях и докладов на научных (научно-практических) мероприятиях.
3. Проводить научные дискуссии на научных (научно-практических) мероприятиях.
4. Выявлять потенциальных потребителей научных (научно-технических) результатов.
5. Подготавливать коммерческие предложения и презентационные материалы для потенциальных потребителей.
6. Организовывать и проводить встречи и переговоры с заинтересованными сторонами.
7. Оценивать обратную связь и корректировать методы представления результатов.
|
Знания:
|
1. Исследовательские запросы со стороны конкретных потребителей.
2. Основы управления правами на результаты интеллектуальной деятельности.
3. Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях.
4. Требования к представлению научных (научно-технических) результатов в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета.
5. Методы маркетинга и продвижения научных результатов.
6. Правила и особенности лицензирования и передачи прав на интеллектуальную собственность.
7. Современные платформы и каналы коммуникации с научным и бизнес-сообществом.
|
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
";
строку "Трудовая функция 3:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 3:
Организация проведения исследований и(или) разработок, выходящих за рамки основной научной (научно- технической) специализации, по новым и (или) перспективным научным направлениям с широким профессиональным и общественным взаимодействием.
|
Навык 1:
Обобщение научных (научно-технических) результатов, полученных ведущими научными коллективами по новым и (или) перспективным научным направлениям
|
Умения:
|
1. Проводить теоретико-методологический анализ.
2. Анализировать явления и процессы, связанные между собой или вытекающие один из другого.
3. Формулировать задачи исследования и планировать процесс его проведения с участием привлечҰнных коллективов исполнителей.
4. Проводить анализ, синтез и оптимизацию решений исследовательских задач.
5. Выделять особо значимые для общества свойства результатов исследований.
6. Координировать взаимодействие между различными научными коллективами и организациями.
7. Подготавливать обобщающие отчеты и презентации для широкой аудитории, включая общественные и профессиональные круги.
|
Знания:
|
1. Новейшие методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и или разработок.
2. Новейшие достижения по новым и или перспективным научным направлениям.
3. Направления социально-экономического развития Республики Казахстан.
4. Отечественные и зарубежные ведущие лаборатории, и или центры коллективного пользования научным оборудованием, и или уникальные научные установки по новым и или перспективным научным направлениям.
5. Методы междисциплинарного взаимодействия и кооперации в научных исследованиях.
6. Механизмы государственной поддержки и финансирования перспективных научных проектов.
7. Правовые и этические аспекты международного научного сотрудничества.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 2:
Формирование долгосрочных партнерских отношений и (или) консорциумов в целях развития новых и (или) перспективных научных направлений
|
Умения:
1. Оценивать вклад научных (научно-технических) результатов отдельных ученых и или коллективов исполнителей в развитие научных направлений.
2. Координировать процесс проведения исследования с участием привлечҰнных коллективов исполнителей.
3. Выстраивать стратегическое взаимодействие с отечественными и зарубежными научными организациями.
4. Разрабатывать и поддерживать эффективные коммуникации для долгосрочного сотрудничества.
5. Организовывать совместные научные мероприятия, конференции и семинары.
6. Осуществлять мониторинг и оценку эффективности партнҰрских отношений и консорциумов.
|
Знания:
|
1. Трудовое законодательство Республики Казахстан в сфере науки.
2. Организацию труда, правила и нормы охраны труда в Республике Казахстан.
3. Новейшие достижения по новым и или перспективным научным направлениям.
4. Цифровые ресурсы, содержащие сведения об исследователях и или организациях, выполняющих исследования и разработки.
5. Требования к квалификации персонала, занятого в сфере исследований и разработок Республики Казахстан.
6. Механизмы финансирования и управления совместными научными проектами.
7. Международные стандарты и нормы сотрудничества в научной деятельности.
8. Методы разрешения конфликтов и переговоров в научных коллективах.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 3:
Экспертиза научных (научно-технических, инновационных) программ
|
Умения:
1. Оценивать научную и практическую значимость предлагаемых программ.
2. Анализировать соответствие программ стратегическим направлениям развития науки и технологий.
3. Выявлять риски, недостатки и потенциальные ресурсы программ.
4. Разрабатывать обоснованные экспертные заключения по результатам оценки.
5. Координировать работу экспертных групп при проведении комплексной оценки программ.
6. Применять современные методы анализа и моделирования для оценки эффективности программ.
|
Знания:
|
1. Исследовательские запросы со стороны государства, бизнеса и общества.
2. Направления социально-экономического развития Республики Казахстан.
3. Уровень научно-технологического развития Республики Казахстан.
4. Новейшие достижения по новым и или перспективным научным направлениям.
5. Методики оценки рисков и возможностей реализации научных программ.
6. Национальные и международные стандарты экспертизы научно-технических и инновационных проектов.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 4:
Популяризация возможных изменений в науке, социально-экономической системе и обществе в результате развития новых и (или) перспективных научных направлений
|
Умения:
1. Выделять особо значимые для общества свойства результатов исследований.
2. Представлять научные и научно-технические результаты в форме публикаций в ведущих рецензируемых научных изданиях.
3. Представлять научные и научно-технические результаты в научно-популярной форме и на научных и научно-практических мероприятиях.
4. Передавать информацию на высоком научно-методическом уровне.
5. Выявлять потенциальных потребителей научных и научно-технических результатов.
6. Использовать современные медиа и цифровые технологии для популяризации научных достижений.
7. Организовывать и проводить публичные лекции, семинары и дискуссии по перспективным направлениям науки.
|
Знания:
|
1. Актуальные социальные, социально-экономические и социокультурные проблемы в Республике Казахстан и мире.
2. Основы управления правами на результаты интеллектуальной деятельности.
3. Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях.
4. Требования к представлению научных и научно-технических результатов в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета.
5. Современные методы коммуникации и публичных выступлений в научной сфере.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
Навык 5:
Формирование образов будущих профессий и требований к компетенциям специалистов, необходимым для развития новых направлений науки и технологии
|
Умения:
1. Передавать информацию на высоком научно-методическом уровне.
2. Организовывать коллективную научно-исследовательскую работу.
3. Оценивать профессиональное развитие научных кадров высшей квалификации.
4. Представлять научные (научно-технические) результаты в научно-популярной форме.
5. Формировать и адаптировать образовательные программы с учетом требований новых научных направлений.
6. Анализировать тенденции развития рынка труда и прогнозировать потребности в квалификациях.
7. Использовать современные методы коммуникации для популяризации научных знаний и профессий.
|
Знания:
|
1. Основы организации коллективной работы.
2. Новейшие достижения по новым и или перспективным научным направлениям.
3. Направления социально-экономического развития Республики Казахстан.
4. Уровень научно-технологического развития Республики Казахстан.
5. Новейшие методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и или разработок.
6. Методики оценки компетенций и квалификаций в научно-технической сфере.
7. Современные образовательные стандарты и требования к научным кадрам.
8. Технологии распространения научно-популярной информации и работы с различными аудиториями.
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
";
в пункте 14:
строку "Трудовая фукция 1:" изложить в следующей редакции:
"
Трудовая функция 1:
Обслуживание гидромелиоративных сооружений оросительно-дренажной системы
|
Навык 1:
Выполнение работ по регулированию гидромелиоративных сооружений
|
Умения:
1. Регулировать устройства водопропускных сооружений.
2. Выполнять стандартные технические расчеты элементов водозаборного узла.
3. Проводить обследование мелиоративного состояния орошаемых земель.
4. Контролировать техническое состояние гидромелиоративных систем и гидротехнических сооружений, систем открытого и закрытого.
5. Пользоваться техническими документами оросительно-осушительной системы.
|
|
|
Знания:
|
1. Принципы работы регулирующих устройств в водопропускных сооружениях.
2. Параметры и их допустимые значения регулирования.
3. Различные методы технических расчетов.
4. Правила составления технических спецификаций и другой технической документации.
5. Нормативные документы в области технической эксплуатации гидромелиоративных систем и гидротехнических сооружений.
|
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
|
Навык 2:
Разработка и оформление несложной технической документации и чертежей.
|
Умения:
1. Пользоваться компьютерными программами по составлению технической документации и чертежей.
2. Обрабатывать и оценивать полученные результаты.
3.Соблюдать правила техники безопасности и организовать профилактические работы.
4. Выполнять расчетные и графические работы с использованием САПР (AutoCAD, MapInfo и др.).
5. Составлять схемы, планы и карты по результатам мелиоративных и изыскательских работ.
6. Анализировать проектную документацию и выявлять несоответствия.
7. Вести архив технической документации и чертежей.
8. Работать с цифровыми базами данных и геоцифровыми системами (ГЦС).
|
|
|
Знания:
|
1. Основные прикладные компьютерные программы для составления документации.
2. Назначение, устройство и принцип работы и правила применения контрольно-измерительной аппаратуры.
3. Методы и приемы обработки полученных показаний измерительной техники.
4. Технологические требования к составу проектно-сметной документации.
5. Основы работы в ГЦС и системах автоматизированного проектирования.
6. Стандарты оформления технической документации (ЕСКД, СПДС и др.).
7. Последовательность выполнения инженерных расчетов при проектировании мелиоративных объектов.
8. Требования охраны труда и техники безопасности при инженерно-проектных работах.
|
|
Возможность признания навыка:
|
Не требуется
|
".
2. Департаменту аграрной науки и образования Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан в установленном законодательном порядке обеспечить:
1) направление электронной копии настоящего приказа в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения "Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан" Министерства юстиции Республики Казахстан для включения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;
2) размещение настоящего приказа на официальном интернет-ресурсе Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра сельского хозяйства Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие с 12 июля 2026 года и подлежит официальному опубликованию.
Министр сельского хозяйства
Республики Казахстан
|
А. Сапаров
|
"СОГЛАСОВАН"
Министерство труда и
социальной защиты населения
Республики Казахстан
"СОГЛАСОВАН"
Министерство искусственного
интеллекта и Цифрового развития
Республики Казахстан
