Об утверждении проверочных листов в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей

Совместный приказ и.о. Министра просвещения Республики Казахстан от 12 июня 2026 года № 164-НҚ и Заместителя Премьер-Министра Республики Казахстан - Министра национальной экономики Республики Казахстан от 15 июня 2026 года № 74. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 июня 2026 года № 38977

В соответствии с пунктом 1 статьи 143 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан ПРИКАЗЫВАЕМ:

1. Утвердить прилагаемые:

1) проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности организаций, осуществляющих функции по защите прав ребенка, согласно приложению 1 к настоящему совместному приказу;

2) проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности дошкольных организаций согласно приложению 2 к настоящему совместному приказу;

3) проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности организаций среднего образования согласно приложению 3 к настоящему совместному приказу;

4) проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности организаций технического и профессионального образования согласно приложению 4 к настоящему совместному приказу;

5) проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности специальных организаций образования согласно приложению 5 к настоящему совместному приказу;

6) проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности организаций дополнительного образования для детей согласно приложению 6 к настоящему совместному приказу.

2. Комитету по охране прав детей Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

1) государственную регистрацию настоящего совместного приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2) размещение настоящего совместного приказа на интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан;

3) в течение пяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего совместного приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан его направление в Комитет по правовой статистике и специальным учетам Генеральной прокуратуры Республики Казахстан для размещения в информационной системе "Единый реестр субьектов и объектов проверок";

4) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего совместного приказа представление в Юридический департамент Министерства просвещения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1), 2) и 3) настоящего пункта.

3. Контроль за исполнением настоящего совместного приказа возложить на курирующего вице-министра просвещения Республики Казахстан.

4. Настоящий совместный приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Установить, что с 12 июля 2026 года строка с порядковым номером 25 раздела 1 приложения 3 к настоящему совместному приказу действует в следующей редакции:

"

25

Наличие ведения учета обучающихся, получивших бесплатное питание, посредством аппаратно-программного комплекса с функциями фиксации и отчетности в соответствии с минимальными требованиями к цифровым объектам в области образования

".

Заместитель Премьер-Министра – Министр национальной экономики Республики Казахстан __________ С. Жумангарин

Исполняющий обязанности министра просвещения Республики Казахстан __________ Ш. Акпарова

Приложение 1 к совместному приказу Заместитель Премьер-Министра – Министр национальной экономики Республики Казахстан от 15 июня 2026 года № 74 и Исполняющий обязанности министра просвещения Республики Казахстан от 12 июня 2026 года № 164-НҚ

Проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности организаций, осуществляющих функции по защите прав ребенка

__________________________________________________________________
наименование однородной группы субъектов (объектов) контроля
Государственный орган, назначивший проверку/профилактического контроля
с посещением субъекта (объекта) контроля
_______________________________________________________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля ______________________________________________
(№, дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля
____________________________________________________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля______________________________________
Адрес места нахождения _________________________________________

№	Перечень требований	Соответствует требованиям	Не соответствует требованиям
1	2	3	4
1	Предоставление специальных социальных услуг (наличие решений местных исполнительных органов районов, городов областного и республиканского значения, столицы или направлений органов, осуществляющих функции по опеке или попечительству, судебных актов, постановлений органа, ведущего уголовный процесс, и договора о передаче детей)
2	Организация и осуществление специальных перевозок групп из восьми и более детей без взрослых автобусами, выделяемыми для доставки детей к местам учебы, отдыха, на туристско-экскурсионные мероприятия, спортивные, культурно-просветительные и иные мероприятия
3	Ведение работы по определению социального статуса несовершеннолетних и оказанию содействия органам опеки в выявлении близких родственников воспитанников с целью их возвращения в семьи родственников
4	Наличие документов, подтверждающих соблюдение права детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, на причитающиеся им алименты, пособия и другие социальные выплаты
5	Наличие документов, подтверждающих наличие денежных средств на банковских счетах воспитанников средства, поступившие от алиментов, пособий и других социальных выплат
6	Наличие документов, подтверждающих соблюдение права детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, на получение жилища
7	Наличие акта о техническом и санитарном состоянии жилища с указанием зарегистрированных лиц, а также лиц, фактически проживающих в обследуемом жилище в случаях выявления жилища у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
8	Наличие типового договора о сдаче в найм (аренду) жилого помещения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
9	Наличие отчетов (не реже одного раза в шесть месяцев в произвольной форме) по управлению жилищем подопечного, содержащих сведения о состоянии жилища и действиях, осуществляемых в отношении данного жилища
10	Допуск к работе в организации образования лиц, имеющих специальное педагогическое или профессиональное образование по соответствующему профилю
11	Соблюдение однодневного срока формирования "Графика посещений", подтверждение фактов знакомства либо его отсутствия, двухнедельного общения кандидатов в усыновители в Республиканском банке данных
12	Наличие документов, подтверждающих соблюдение норм питания, обеспечения одеждой, обувью и мягким инвентарем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
13	Наличие структурных подразделений, оказывающих социальные услуги в Центре поддержки детей
14	Наличие документов и оснований для помещения несовершеннолетних в Центр адаптации
15	Наличие документов первичного медицинского обследования, а также учета вещей и ценностей, имеющихся у несовершеннолетнего на момент поступления в Центр адаптации
16	Наличие образовательного процесса с учетом времени пребывания несовершеннолетних в Центре адаптации и уровня их учебной подготовки
17	Наличие организации профилактической и адаптационной работы с несовершеннолетними с учетом оснований помещения, степени педагогической запущенности, возраста и семейно-бытовых условий
18	Наличие документов при приеме в Дом ребенка
19	Соблюдение установленного порядка содержания в государственных медицинских организациях детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и получателей специальных социальных услуг до достижения ими трехлетнего возраста
20	Наличие документов при переводе детей в образовательные и медико-социальные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
21	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)

Должностное (ые) лицо (а) ____________________ ________
должность подпись
______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)

Руководитель субъекта контроля ______________ ____________
должность подпись
______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)

Приложение 2 к совместному приказу Заместитель Премьер-Министра – Министр национальной экономики Республики Казахстан от 15 июня 2026 года № 74 и Исполняющий обязанности министра просвещения Республики Казахстан от 12 июня 2026 года № 164-НҚ

Проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности дошкольных организаций

__________________________________________________________________
наименование однородной группы субъектов (объектов) контроля
Государственный орган, назначивший проверку/профилактического контроля
с посещением субъекта (объекта) контроля
___________________________________________________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля
____________________________________________________________________
(№, дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля
____________________________________________________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля______________________________________
Адрес места нахождения _________________________________________

№	Перечень требований	Соответствует требованиям	Не соответствует требованиям
1	2	3	4
1	Наличие договора об оказании образовательных услуг, заключенного между дошкольной организацией и одним из родителей (законных представителей ребенка)
2	Наличие в возрастных группах не более трех воспитанников с особыми образовательными потребностями по учебной программе дошкольного воспитания и обучения, в том числе сокращенной или индивидуальной
3	Соблюдение порядка приема и (или) отчисления воспитанника
4	Наличие перспективного четырехнедельного сезонного меню
5	Наличие меню на каждый день, соответствующего перспективному четырехнедельному сезонному меню
6	Наличие оснащения дошкольных организаций мебелью и оборудованием, а также необходимых помещений
7	Наличие обеспечения антитеррористической безопасности, включая заключение договоров на обслуживание систем видеонаблюдения, оповещения, тревожной кнопки (мобильной и (или) стационарной), контроля и управления доступом (домофонная система) и ограждения объектов
8	Наличие паспорта антитеррористической защищенности для объекта, признанного уязвимым в террористическом отношении, согласованного с руководителем территориального органа внутренних дел по месту нахождения объекта
9	Наличие специальных условий для детей с ограниченными возможностями в развитии, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию (при их наличии)

Должностное (ые) лицо (а) __________________ _____________
должность подпись
_______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)
Руководитель субъекта контроля ______________ ____________
должность подпись
________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)

Приложение 3 к совместному приказу Заместитель Премьер-Министра – Министр национальной экономики Республики Казахстан от 15 июня 2026 года № 74 и Исполняющий обязанности министра просвещения Республики Казахстан от 12 июня 2026 года № 164-НҚ

Проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности организаций среднего образования

__________________________________________________________________
наименование однородной группы субъектов (объектов) контроля
Государственный орган, назначивший проверку/профилактического контроля
с посещением субъекта (объекта) контроля
___________________________________________________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля
_____________________________________________________________________
(№, дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля
____________________________________________________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный номер
субъекта (объекта) контроля______________________________________________
Адрес места нахождения _________________________________________

№	Перечень требований	Соответствует требованиям	Не соответствует требованиям
Раздел 1. В отношении деятельности организаций среднего образования, за исключением интернатных организаций, организаций образования для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания.
1	Наличие документов, подтверждающих соблюдение порядка исключения детей из организаций образования до получения бесплатного общего среднего образования
2	Наличие подтверждающих документов, гарантирующих получение образования детьми с особыми образовательными потребностями
3	Наличие решения первого руководителя об утверждении ответственного лица по учету средств, выделяемых на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных организаций образования; наличие журнала регистрации заявлений на получение финансовой и материальной помощи; наличие подтверждающих документов о целевом использовании средств (подтверждающий документ о расходах с указанием наименования приобретенных товаров); наличие протокола заседания по оказанию финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных организаций образования; наличие заключения коллегиального органа организации образования на основании акта обследования материально-бытового положения семьи обучающихся и воспитанников
4	Наличие документов, подтверждающих проведение учета детей в возрасте от 0 до 18 лет (до получения ими среднего образования), проживающих или пребывающих на территории обслуживания организации образования, независимо от наличия регистрации по месту жительства или пребывания
5	Наличие документов, подтверждающих учет несовершеннолетних, не посещающих по неуважительным причинам организации среднего образования, а также проведение с ними и их родителями или законными представителями мер индивидуальной профилактики
6	Наличие документов, подтверждающих продолжение обучения выбывшего из организации среднего образования обучающегося
7	Соблюдение требований по ведению обязательных документов: личные дела обучающихся (в бумажном или электронном формате word или pdf); книга регистрации приказов по движению обучающихся, алфавитная книга записи обучающихся; книга учета выбывших обучающихся; книга учета прибывших обучающихся
8	Соблюдение установленного размера материальной помощи обучающимся и воспитанникам, не ниже величины прожиточного минимума согласно законодательству о республиканском бюджете
9	Наличие утвержденного ежедневного меню с учетом норм одноразового школьного питания для обучающихся организаций среднего образования из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
10	Наличие на интернет-ресурсе рубрики "Школьное питание" с системным размещением информации по организации питания обучающихся (перспективное и ежедневное меню с приложением фото и цены блюд, план работы, акты комиссий по мониторингу качества питания, межведомственных экспертных групп)
11	Наличие утвержденного состава комиссии по мониторингу качества питания
12	Наличие документов, подтверждающих деятельность комиссии по мониторингу качества питания (осуществление мониторинга качества поступающих продуктов питания, качества приготовленных блюд, наличием и исправностью технологического оборудования, соблюдением сроков и условий хранения, доставки продуктов, готовых блюд, соответствия фактического рациона питания детей ежедневному, перспективному меню, санитарного состояния столовой)
13	Наличие документов, подтверждающих рассмотрение итогов работы комиссии по мониторингу качества питания на педагогическом совете организации образования и их размещение на интернет-ресурсе организации среднего образования
14	Наличие документов, подтверждающих деятельность психологических служб в организациях среднего образования (план работы педагога-психолога, журнал учета групповой и индивидуальной работы психологической службы)
15	Наличие документов, подтверждающих оказание помощи обучающимся, их родителям или законным представителям в решении конкретных психологических проблем (журнал учета консультаций)
16	Наличие подтверждающих документов по организации воспитательного процесса, контролю деятельности социальных педагогов и педагогов-психологов, осуществляющих комплекс мер по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите обучающихся, а также по проведению работы по профилактике травли (буллинга), суицидов, правонарушений и жестокого обращения с обучающимися
17	Создание специальных условий для детей с особыми образовательными потребностями для получения образования, включая наличие помещений, оснащения мебелью и (или) специального оборудования для реализации образовательных и коррекционных задач
18	Наличие документов службы психолого-педагогического сопровождения организации среднего образования, регулирующих работу с детьми с особыми образовательными потребностями
19	Наличие индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения лиц (детей) с особыми образовательными потребностями с учетом заключения психолого-медико-педагогической консультации
20	Наличие расписания и планов индивидуально-развивающих и коррекционно-развивающих занятий
21	Допуск к работе в организации образования лиц, имеющих педагогическое или профессиональное образование по соответствующему профилю (заместитель руководителя по воспитательной работе, педагог-психолог, специальный педагог (учитель-дефектолог, дефектолог, учитель-логопед, логопед, олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог), педагог-ассистент, социальный педагог, воспитатель интернатных организаций)
22	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов (педагогов-психологов, специальных педагогов - учителей-дефектологов, логопедов, олигофренопедагогов, сурдопедагогов, тифлопедагогов, педагогов-ассистентов, социальных педагогов, а также воспитателей интернатных организаций)
23	Соблюдение срока прохождении повышения квалификации педагогов (не реже одного раза в три года) (заместители руководителя по воспитательной работе, педагогов-психологов, специальных педагогов - учителей-дефектологов, логопедов, олигофренопедагогов, сурдопедагогов, тифлопедагогов, педагогов-ассистентов, социальных педагогов, а также воспитателей интернатных организаций)
24	Обеспечение штатными единицами: заместителя директора по воспитательной работе, педагога-психолога, педагога-ассистента (при наличии рекомендации психолого-медико-педагогической консультации) и воспитателя
25	Наличие ведения учета обучающихся, получивших бесплатное питание, посредством аппаратно-программного комплекса с функциями фиксации и отчетности в соответствии с минимальными требованиями к объектам информатизации в области образования
26	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)
Раздел 2. В отношении деятельности специальных организаций образования для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания
1	Соблюдение специальных условий содержания несовершеннолетних в специальных образовательных организациях для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания
2	Соблюдение норм раздельного размещения несовершеннолетних женского и мужского пола с обязательным условием изолированности спальных корпусов по возрастам
3	Соблюдение сроков пребывания несовершеннолетних в специальных образовательных организациях для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания
4	Наличие документов, подтверждающих соблюдение норм питания, обеспечения одеждой, обувью и мягким инвентарем
5	Соблюдение сроков извещения Комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав по месту жительства несовершеннолетнего о его выпуске, с приложением характеристики и рекомендаций о необходимости проведения мер индивидуальной профилактики
6	Содержание и обучение в специальных организациях образования и организациях образования с особым режимом содержания несовершеннолетних, не имеющих заболевания, препятствующие их содержанию и обучению
7	Наличие документов, подтверждающих соблюдение оснований для выпуска несовершеннолетних из специальных образовательных организаций для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания
8	Соблюдение срока повышения квалификации (не реже одного раза в три года) педагогов
9	Допуск к работе в организации образования лиц, имеющих специального педагогического или профессионального образования по соответствующему профилю
10	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов
11	Создание социально-бытовых условий, направленных на поддержание жизнедеятельности воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в быту (мест проживания; помещений, оснащенных мебелью и (или) оборудованием, для проведения реабилитационных, лечебных, образовательных и культурных мероприятий; обучения навыкам самообслуживания и основам бытовой ориентации; предоставления одежды, обуви и мягкого инвентаря, транспортных услуг; обеспечения бытовым обслуживанием; создания условий для профессионального самоопределения и творческого труда с необходимым оборудованием, предоставлением благоприятных условий, приближенных к семейным, способствующих умственному, эмоциональному, духовному и физическому развитию воспитанников)
12	Наличие документов, подтверждающих организацию и проведение медико-социального обследования, обеспечение ухода с учетом состояния здоровья, оказание консультативной помощи, а также проведение профилактических и реабилитационных мероприятий социально-медицинского характера
13	Своевременное внесение данных несовершеннолетнего в Республиканский банк данных (не позднее 1 (одного) рабочего дня с момента приема несовершеннолетнего)
14	Наличие извещения о выпуске несовершеннолетнего из специальных образовательных организаций и организаций с особым режимом содержания в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав по месту жительства несовершеннолетнего, а также характеристики на несовершеннолетнего и рекомендаций о необходимости проведения с ним в дальнейшем мер индивидуальной профилактики и оказания содействия в его трудовом и бытовом устройстве
15	Наличие документов, подтверждающих информирование органов внутренних дел по месту нахождения организации образования с особым режимом содержания и по месту жительства несовершеннолетних о фактах их самовольного ухода
16	Наличие полного пакета документов несовершеннолетнего при направлении в специальную образовательную организацию с особым режимом содержания (решения суда о направлении несовершеннолетнего; свидетельства о рождении или удостоверения личности; личного дела обучающегося; медицинской документации; акта обследования жилищно-бытовых условий семьи; характеристики с места учебы; приписного свидетельства для лиц призывного возраста)
17	Соблюдение педагогами норм педагогической этики (не допускают совершения действий, способных дискредитировать звание педагога; добросовестно и качественно исполняют свои служебные обязанности; соблюдают трудовую дисциплину; не допускают использования служебной информации в корыстных и иных личных целях; не используют свой статус педагога в корыстных и иных личных целях) (проверяется при наличии обращений)
18	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)
19	Наличие утвержденных организацией образования планов работы и протоколов заседаний коллегиальных органов (педагогического и попечительского советов), подтверждающих их деятельность
Раздел 3. В отношении деятельности интернатных организаций
1	Создание специальных условий для получения детьми с особыми образовательными потребностями образования (наличие помещений, оснащенных мебелью и (или) специальным оборудованием для реализации образовательных и коррекционных задач)
2	Создание условий содержания и проживания обучающихся и воспитанников интернатных образовательных организаций не ниже установленных нормативов (наличие мест проживания; помещений, оснащенных мебелью и (или) специализированным оборудованием для проведения реабилитационных, лечебных, образовательных и культурных мероприятий; для обучения навыкам самообслуживания и основам бытовой ориентации; обеспечение одеждой, обувью и мягким инвентарем, транспортными услугами; обеспечение бытовым обслуживанием; создание условий для профессионального самоопределения и творческого труда с необходимым оборудованием и обеспечением благоприятных условий, способствующих умственному, эмоциональному, духовному и физическому развитию воспитанников)
3	Допуск к работе в организации образования лиц, имеющих педагогическое или профессиональное образование по соответствующему профилю (заместитель руководителя по воспитательной работе, педагог-психолог, специальный педагог (учитель-дефектолог, дефектолог, учитель-логопед, логопед, олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог), педагог-ассистент, социальный педагог, воспитатель интернатных организаций)
4	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов (педагогов-психологов, специальных педагогов-учителя-дефектологов, дефектологов, учителя-логопедов, логопедов, олигофренопедагогов, сурдопедагогов, тифлопедагогов, педагогов-ассистентов, социальных педагогов, а также воспитателей интернатных организаций)
5	Соблюдение срока повышения квалификации педагогов (не реже одного раза в три года) (заместителя руководителя по воспитательной работе, педагогов-психологов, специальных педагогов - учителей-дефектологов, дефектологов, учителей-логопедов, логопедов, олигофренопедагогов, сурдопедагогов, тифлопедагогов, педагогов-ассистентов, социальных педагогов, воспитателей интернатных организаций)
6	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)
7	Создание социально-бытовых условий, направленных на поддержание жизнедеятельности воспитанников специальных образовательных организаций в быту (наличие мест проживания; помещений, оснащенных мебелью и (или) специализированным оборудованием для проведения реабилитационных, лечебных, образовательных и культурных мероприятий, обучения навыкам самообслуживания и основам бытовой ориентации; обеспечение одеждой, обувью и мягким инвентарем, транспортными услугами; обеспечение бытовым обслуживанием; создание условий для профессионального самоопределения и творческого труда с необходимым оборудованием и обеспечением благоприятных условий, приближенных к семейным условиям, способствующих умственному, эмоциональному, духовному и физическому развитию воспитанников)
8	Наличие документов, регламентирующих деятельность воспитателей и педагогов дополнительного образования (планы мероприятий, программы, расписание кружковой и досуговой деятельности)
9	Наличие документов, регламентирующих деятельность специалистов психолого-педагогического сопровождения в организации, включая специалистов: учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога и других (планы мероприятий, программы, расписание)
10	Наличие документов, обеспечивающих учебный процесс (рабочие учебные планы, рабочие учебные программы, расписание учебных занятий, включая занятия коррекционного компонента учебного плана, а также оценку учебных достижений)
11	Соблюдение требований по ведению обязательных документов: личные дела обучающихся (в бумажном или электронном формате word или pdf); книга регистрации приказов по движению обучающихся; алфавитная книга записи обучающихся; книги учетов, прибывших обучающихся; книги учетов, выбывших обучающихся
12	Наличие документов, подтверждающих создание комиссии по мониторингу качества питания, обеспечивающей надлежащие условия питания, с участием представителей попечительского совета, родительского комитета, администрации организации среднего образования, медицинского работника медицинского пункта организации образования и иных лиц
13	Наличие документов, подтверждающих соблюдение норм питания и обеспечение мягким инвентарем воспитанников и обучающихся
14	Наличие документов, подтверждающих деятельность комиссии по мониторингу качества питания: осуществление мониторинга качества поступающих продуктов питания; наличие сертификатов на продукты питания отечественных производителей; контроль качества приготовленных блюд; соблюдение сроков и условий хранения и доставки продуктов и органолептической оценки качества готовых блюд; соответствие фактического рациона питания детей ежедневному и перспективному меню; соблюдение санитарного состояния столовой
15	Наличие на интернет-ресурсе рубрики "Школьное питание", обеспечивающей системное размещение информации по организации питания обучающихся (перспективное меню, фото и цены блюд, план работы, акты комиссий по мониторингу качества питания, материалы межведомственных экспертных групп)
16	Допуск к работе в организации образования лиц, имеющих высшее и (или) послевузовское педагогическое образование по направлению "Специальное образование" или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку
17	Соблюдение размеров, источников и видов предоставления социальной помощи

Должностное (ые) лицо (а) ____________________ ________
должность подпись
____________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)
Руководитель субъекта контроля ______________ ____________
должность подпись
________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)

Приложение 4 к совместному приказу Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің орынбасары – Ұлттық экономика министрі 2026 жылғы 15 маусымдағы № 74 мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің міндетін атқарушы 2026 жылғы 12 маусымдағы № 164-НҚ

Проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности организаций технического и профессионального образования

__________________________________________________________________
наименование однородной группы субъектов (объектов) контроля
Государственный орган, назначивший проверку/профилактического контроля
с посещением субъекта (объекта) контроля
___________________________________________________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля
_____________________________________________________________________
(№, дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля
____________________________________________________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля ______________________________________
Адрес места нахождения __________________________________________________

№	Перечень требований	Соответствует требованиям	Не соответствует требованиям
1	2	3	4
1	Предоставление социальной помощи гражданам в период получения образования, в том числе места проживания в общежитии организации образования; мягкого инвентаря, оборудования и обмундирования; питания и медицинской помощи
2	Наличие подтверждающих документов учебно-воспитательного процесса (журнал учета обучающихся с девиантным поведением, план работы социального педагога, план работы воспитателя общежития на учебный год, план воспитательной работы на учебный год)
3	Создание специальных условий для получения образования, включая: специальные, индивидуально развивающие и коррекционно-развивающие программы и методы обучения; технические, учебные средства; среду жизнедеятельности; психолого-педагогическое сопровождение; медицинские, социальные услуги, без которых невозможно освоение образовательных программ лицами (детьми) с особыми образовательными потребностями, а также детьми с ограниченными возможностями
4	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом - домофонная система, ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)
5	Допуск к работе в организации образования лиц, имеющих специальное педагогическое или профессиональное образование по соответствующему профилю (педагог-психолог, педагог-организатор, педагог-ассистент, социальный педагог, воспитатель общежития)
6	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов (педагог-психолог, педагог-организатор, педагог-ассистент, социальный педагог, воспитатель общежития)
7	Соблюдение повышения квалификации (не реже одного раза в три года) педагогов (педагог-психолог, педагог-ассистент, специальный педагог (педагог-психолог, педагог-организатор, педагог-ассистент, социальный педагог, воспитатель общежития)
8	Обеспечение штатными единицами: педагога-психолога, социального педагога, педагога-организатора, воспитателя общежития
9	Обеспечение деятельности по профилактике и предупреждению травли (буллинга) ребенка, включая отсутствие утвержденного плана по профилактике травли (буллинга)

Должностное (ые) лицо (а) ________________________ ________
должность подпись
______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)
Руководитель субъекта контроля ______________ ____________
должность подпись
______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)

Приложение 5 к совместному приказу Заместитель Премьер-Министра – Министр национальной экономики Республики Казахстан от 15 июня 2026 года № 74 и Исполняющий обязанности министра просвещения Республики Казахстан от 12 июня 2026 года № 164-НҚ

Проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности специальных организаций образования

__________________________________________________________________
наименование однородной группы субъектов (объектов) контроля
Государственный орган, назначивший проверку/профилактического контроля
с посещением субъекта (объекта) контроля
___________________________________________________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля
_____________________________________________________________________
(№, дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля
____________________________________________________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля______________________________________
Адрес места нахождения _________________________________________

№	Перечень требований	Соответствует требованиям	Не соответствует требованиям
1	2	3	4
Раздел 1. В отношении деятельности психолого-медико-педагогической консультации (далее – ПМПК)
1	Наличие документов, подтверждающих соблюдение порядка деятельности ПМПК и соблюдение сроков обследования и оказания психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями, включая: журналы предварительной записи детей на консультацию; журнал учета обследования детей в ПМПК; карту развития ребенка
2	Наличие перечня документов, необходимых для обследования и оказания психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями, включая: свидетельство о рождении; заключение об инвалидности; заключение врачебно-консультационной комиссии
3	Наличие сотрудников, осуществляющих обследование и консультирование, включая: врача-невропатолога, врача-психиатра, педагога-психолога, учителя-логопеда (логопеда), специального педагога (дефектолога, олигофренопедагога, сурдопедагога, тифлопедагога), социального педагога, заведующего ПМПК
4	Наличие сотрудников, имеющих специальное образование при осуществлении образовательной деятельности
5	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов
6	Соблюдение срока повышения квалификации (не реже одного раза в три года) педагогов
7	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)
Раздел 2. В отношении деятельности кабинетов психолого-педагогической коррекции
1	Наличие специальных условий для детей с ограниченными возможностями, включая помещение, мебель и (или) специальное оборудование; методические пособия и дидактические материалы для реализации коррекционно-развивающих и реабилитационных задач
2	Наличие документов, подтверждающих оказание психолого-педагогической коррекционной помощи, включая обследования, коррекционно-развивающие занятия, реабилитационные и социально-правовые мероприятия
3	Наличие документов, подтверждающих соблюдение сроков оказания государственной услуги (заявление родителя (законного представителя), заключение ПМПК, справка об оказании услуги)
4	Наличие индивидуально-развивающих программ, коррекционно-развивающих программ, учета пребывания ребенка, краткой истории развития ребенка, протокола оценки психофизического развития
5	Наличие специалистов, осуществляющих оценку психофизического развития ребенка с ограниченными возможностями специальный педагог (дефектолог, олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог, учитель-логопед (логопед), педагог-психолог, инструктор ЛФК, социальный педагог)
6	Допуск к работе лиц с соответствующим педагогическим или профессиональным образованием
7	Наличие заключений ПМПК, для получения услуг в кабинетах психолого-педагогической коррекции
8	Наличие документов, подтверждающих проведение индивидуальных или подгрупповых и групповых занятий
9	Соблюдение срока повышения квалификации (не реже одного раза в три года) педагогов
10	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов
11	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)
Раздел 3. В отношении деятельности реабилитационных центров
1	Наличие специальных условий для детей с ограниченными возможностями, включая: помещение, мебель и (или) специальное оборудование, методические пособия и дидактические материалы для реализации коррекционно-развивающих и реабилитационных задач
2	Наличие документов, подтверждающих проведение комплексного обследования психофизического состояния детей
3	Наличие документов, подтверждающих соблюдение сроков оказания государственной услуги (заявление родителя (законного представителя), заключение ПМПК, справка об оказании услуги)
4	Наличие коррекционно-развивающих программ, учета пребывания ребенка, краткой истории развития ребенка, протоколов оценки психофизического развития
5	Наличие специалистов: специальный педагог (дефектолог, олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог, учитель-логопед (логопед), педагог-психолог, инструктор ЛФК и (или) учитель физической культуры, врач-реабилитолог, социальный педагог осуществляющих оценку психофизического развития ребенка с ограниченными возможностями)
6	Допуск к работе в образовательной организации лиц, имеющих специальное педагогическое или профессиональное образование по соответствующему профилю
7	Наличие документов, подтверждающих реализацию индивидуально развивающих и коррекционно-развивающих программ в форме индивидуальных, групповых и подгрупповых занятий групп дневного и (или) кратковременного пребывания
8	Наличие заключений ПМПК для получения услуги в реабилитационных центрах
9	Наличие индивидуально-развивающих программ, разработанных с учетом особенностей психофизического и речевого развития и индивидуальных возможностей детей с особыми образовательными потребностями и охватывающие основные сферы развития ребенка: речевую, познавательную, эмоциональную, моторную и самообслуживание
10	Соблюдение срока повышения квалификации (не реже одного раза в три года) педагогов
11	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов
12	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)

Должностное (ые) лицо (а) ________________________ ________
должность подпись
_______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)
Руководитель субъекта контроля ______________ ____________
должность подпись
________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)

Приложение 6 к совместному приказу Заместитель Премьер-Министра – Министр национальной экономики Республики Казахстан от 15 июня 2026 года № 74 и Исполняющий обязанности министра просвещения Республики Казахстан от 12 июня 2026 года № 164-НҚ

Проверочный лист в области защиты прав ребенка за субъектами (объектами) государственного контроля, финансируемыми из государственного бюджета на питание, проживание, образование, воспитание, оздоровление детей в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан в отношении деятельности организаций дополнительного образования для детей

__________________________________________________________________
наименование однородной группы субъектов (объектов) контроля
Государственный орган, назначивший проверку/профилактического контроля
с посещением субъекта (объекта) контроля_________________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением субъекта
(объекта) контроля
____________________________________________________________________
(№, дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля_________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля______________________________________
Адрес места нахождения _________________________________________

№	Перечень требований	Соответствует требованиям	Не соответствует требованиям
1	2	3	4
Раздел 1. В отношении деятельности организаций дополнительного образования для детей, предоставляющих образовательно-оздоровительные услуги несовершеннолетним
1	Наличие образовательно-оздоровительных программ несовершеннолетним и документов, подтверждающих их выполнение
2	Наличие в образовательном модуле образовательно-оздоровительных программ несовершеннолетним воспитательных мероприятий и проектов, направленных на формирование патриотизма, высокой морали и нравственности, развитие разносторонних интересов и способностей детей
3	Наличие у педагогов педагогического или профессионального образования по соответствующим профилям
4	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов
5	Соблюдение повышения квалификации (не реже одного раза в три года) педагогов организаций дополнительного образования для детей, предоставляющих образовательно-оздоровительные услуги несовершеннолетним, круглогодичного действия
6	Обеспечение реализации мероприятий по профилактике травли (буллинга) ребенка
7	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)
Раздел 2. В отношении деятельности организаций дополнительного образования для детей, не включающих предоставление образовательно-оздоровительных услуг несовершеннолетним
1	Наличие образовательных программ дополнительного образования для детей и документов, подтверждающих их выполнение
2	Наличие в образовательных программах дополнительного образования для детей воспитательных мероприятий и проектов, направленных на формирование патриотизма, высокой морали и нравственности, развитие разносторонних интересов и способностей детей
3	Наличие у педагогов педагогического или профессионального образования по соответствующим профилям
4	Соблюдение срока повышения (подтверждения) уровня квалификационной категории (не реже одного раза в пять лет) педагогов
5	Обеспечение антитеррористической безопасности (система оповещения, видеонаблюдения, мобильное и (или) стационарное средство подачи тревоги (тревожная кнопка), система контроля и управления доступом (турникеты), ограждение объектов, средство для снижения скорости транспортных средств в целях предотвращения риска наезда)

Должностное (ые) лицо (а) ________________________ ________
должность подпись
_______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)
Руководитель субъекта контроля ______________ ____________
должность подпись
______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при наличии)