В соответствии с подпунктом 65-22) статьи 7 Закона Республики Казахстан "О физической культуре и спорте" ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемые Правила приема на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения и столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения и столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей.
2. Комитету по делам спорта и физической культуры Министерства туризма и спорта Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства туризма и спорта Республики Казахстан;
3) в течение трех рабочих дней после исполнения подпунктов 1) и 2) пункта 2 настоящего приказа, представление в Департамент юридической службы Министерства туризма и спорта Республики Казахстан информации об исполнении.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего заместителя министра туризма и спорта Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Министр туризма и спорта Республики Казахстан |
Е. Мырзабосынов |
"СОГЛАСОВАНО"
Министерство просвещения
Республики Казахстан
"СОГЛАСОВАНО"
Министерство цифрового развития, инноваций
и аэрокосмической промышленности
Утвержден приказом Министр туризма и спорта Республики Казахстан от 3 сентября 2025 года № 169 |
Правила приема на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения и столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения и столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей
Глава 1. Общие положения
1. Настоящие Правила приема на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения и столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения и столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 65-22) статьи 7 Закона Республики Казахстан "О физической культуре и спорте" (далее – Закон) и подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан "О государственных услугах" и определяют порядок приема на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения и столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва (далее – СШИКОР) и областные, городов республиканского значения и столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей (далее – ШИОСД), а также порядок оказания государственной услуги "Прием на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения, столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения, столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей".
2. В настоящих Правилах используются следующие понятия:
1) Единый контакт-центр – юридическое лицо, определенное уполномоченным органом в сфере оказания государственных услуг, выполняющее функции информационно-справочной службы по предоставлению услугополучателям информации по вопросам оказания государственных и иных услуг, а также государственным органам – информации по вопросам оказания информационно-коммуникационных услуг;
2) обучающийся – лицо, получающее образование в СШИКОР или ШИОСД;
3) резервный список претендентов – список претендентов на поступление в СШИКОР или ШИОСД, не поступивших на обучение по программам основного среднего и общего среднего образования, по сумме набранных баллов в порядке убывания.
3. Зачисление в число обучающихся производится на основании приказа руководителя организации СШИКОР или ШИОСД.
4. СШИКОР или ШИОСД осуществляет прием на обучение среди обучающихся, прошедших предварительную подготовку в других СШИКОР и ШИОСД, детско-юношеских спортивных школах, спортивных федерациях, спортивных секциях при общеобразовательных школах, детско-юношеских клубах физической подготовки и прошедших конкурс, состоящий из экзаменов по общей физической и специальной физической подготовке по выбранному виду спорта.
5. Зачисление в резервный список претендентов, не поступивших на обучение по программам основного среднего и общего среднего образования осуществляется на основании решения конкурсной комиссии. Лица, зачисленные в резервный список претендентов, принимаются в СШИКОР и ШИОСД в течение учебного года при наличии вакантных мест по сумме набранных баллов в порядке убывания.
Информация о наличии вакантных мест размещается на информационных стендах и интернет-ресурсе СШИКОР и ШИОСД.
6. Уполномоченный орган в области физической культуры и спорта (далее – уполномоченный орган) в течение трех рабочих дней направляет информацию о порядке оказания государственной услуги и внесенных изменениях и (или) дополнениях в настоящие Правила, с даты их утверждения или изменения в Единый контакт-центр, а также услугодателям в лице СШИКОР и ШИОСД (далее – услугодатель).
Глава 2. Правила приема на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения и столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения и столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей
7. Прием на обучение в 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы и по специальностям технического и профессионального образования СШИКОР и ШИОСД производится на конкурсной основе (далее – конкурс).
8. Чемпионы и призеры Олимпийских и Азиатских игр, чемпионатов мира, Азии, чемпионатов Республики Казахстан, Международных спортивных игр "Дети Азии", Молодежных спортивных игр, Спартакиад Республики Казахстан зачисляются в СШИКОР или ШИОСД по результатам собеседования без прохождения конкурса.
9. Прием документов на поступление в 5, 6, 7, 8 и 9 классы СШИКОР и ШИОСД осуществляется ежегодно с 1 июня по 20 августа текущего календарного года включительно, на поступление в 10 и 11 классы – ежегодно с 15 июня по 15 августа текущего календарного года включительно.
Прием документов на поступление на 1 курс СШИКОР осуществляется ежегодно с 25 июня по 5 августа текущего календарного года включительно на базе технического и профессионального образования.
Документы на обучение в СШИКОР и ШИОСД подаются совершеннолетним лицом лично, от несовершеннолетнего лица законным представителем ребенка.
10. Прием заявлений на обучение и зачисление в состав обучающихся в СШИКОР и ШИОСД осуществляется приемной комиссией, которая создается не позднее 31 мая текущего календарного года приказом руководителя СШИКОР и ШИОСД.
Приемная комиссия состоит из нечетного числа ее членов в состав которого входят представители СШИКОР или ШИОСД и общественных объединений в области физической культуры и спорта. Из числа работников СШИКОР или ШИОСД назначаются ответственный секретарь и технические секретари.
Председателем приемной комиссии является руководитель СШИКОР или ШИОСД или лицо, исполняющее его обязанности.
Организацию работы приемной комиссии и технических секретарей осуществляет ответственный секретарь, он же ведет прием граждан, дает ответы на письменные запросы граждан по вопросу приема, готовит к публикации информационные материалы приемной комиссии, организует подготовку и проведение собеседований, предэкзаменационных консультаций, проводит шифровку и дешифровку экзаменационных и письменных работ. Прием и регистрацию документов поступающих в СШИКОР и ШИОСД осуществляют технические секретари.
11. Для проведения конкурса, создается конкурсная комиссия не позднее 20 июня текущего календарного года. В состав конкурсной комиссии входят представители организаций СШИКОР или ШИОСД и общественных объединений в области физической культуры и спорта. Председатель комиссии избирается большинством голосов из числа членов конкурсной комиссии, состав конкурсной комиссии утверждается приказом руководителя СШИКОР или ШИОСД.
12. Решения приемной и конкурсной комиссий считаются правомочными, если на их заседаниях присутствуют не менее двух третьей ее членов, и принимаются большинством голосов из числа присутствующих. При равенстве голосов членов приемной и конкурсной комиссий голос председателя комиссии является решающим.
Секретари не являются членами приемной и/или конкурсной комиссий.
На итоговом заседании приемной комиссии ведется протокол заседания, который хранится в архиве организации не менее трех лет.
13. Государственная услуга "Прием на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения, столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения, столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей" (далее – государственная услуга) оказывается СШИКОР и ШИОСД.
Для поступления в СШИКОР и ШИОСД физические лица (далее – услугополучатель) подают заявление в произвольной форме в канцелярию услугодателя либо через веб-портал "электронного правительства" www.egov.kz (далее – портал) с приложением документов, указанных в перечне основных требований к оказанию государственной услуги "Прием на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения, столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения, столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей" (далее – Перечень) согласно приложению 1 к настоящим Правилам.
14. Ответственный работник услугодателя в течение 4 (четырех) часов с момента сдачи документов в канцелярию либо через портал проверяет полноту и соответствие представленных документов требованиям, предусмотренным Перечнем и пунктом 4 настоящих Правил.
В случае полноты представленных документов услугодатель на копии заявления ставит отметку о принятии с указанием даты и фамилии, на портале - направляет уведомление о принятии документов услугополучателю в форме электронного документа, подписанного электронной цифровой подписью (далее – ЭЦП) уполномоченного лица услугодателя.
15. В случае предоставления услугополучателем неполного пакета документов и (или) документов с истекшим сроком действия, ответственный работник услугодателя отказывает в приеме заявления и выдает услугополучателю мотивированный отказ в приеме заявления по форме согласно приложению 2 к настоящим Правилам, на портале – направляет мотивированный ответ об отказе в оказании государственной услуги в форме электронного документа, подписанного ЭЦП уполномоченного лица услугодателя.
16. Рассмотрение жалобы по вопросам оказания государственных услуг производится вышестоящим административным органом, должностным лицом, уполномоченным органом по оценке и контролю за качеством оказания государственных услуг (далее – орган, рассматривающий жалобу).
Жалоба подается услугодателю и (или) должностному лицу, чье решение, действие (бездействие) обжалуются.
Услугодатель, должностное лицо, чье решение, действие (бездействие) обжалуются, не позднее трех рабочих дней со дня поступления жалобы направляют ее и административное дело в орган, рассматривающий жалобу.
При этом услугодатель, должностное лицо, чьи решения, действие (бездействие) обжалуются, не направляет жалобу в орган, рассматривающий жалобу, если он в течение трех рабочих дней примет благоприятный административный акт, совершит административное действие, полностью удовлетворяющие требования, указанные в жалобе.
17. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес услугодателя, в соответствии с пунктом 2 статьи 25 Закона Республики Казахстан "О государственных услугах" подлежит рассмотрению в течение пяти рабочих дней со дня ее регистрации.
18. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес органа, рассматривающего жалобу, подлежит рассмотрению в течение пятнадцати рабочих дней со дня ее регистрации.
19. В случае несогласия с результатами рассмотрения жалобы услугополучатель вправе обжаловать решение, действие (бездействие) в другой орган, рассматривающий жалобу, или в суд.
20. Для приема на обучение в 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классы СШИКОР и ШИОСД проводит конкурс из двух туров.
21. Первый тур состоит из двух этапов:
1) общая физическая подготовка;
2) специальная физическая подготовка.
22. Первый тур направлен на выявление у поступающих способности переносить высокие тренировочные и соревновательные нагрузки.
23. При проведении первого тура конкурсной комиссией ведется протокол результатов физической подготовки и ведомость оценок по итогам конкурса.
Результаты физической подготовки конкурса оценивается оценками "1", "2", "3", "4", "5".
24. При равенстве средней конкурсной оценки поступающих учитывается спортивный разряд и результаты поступающего в спортивных соревнованиях включенных в единый республиканский и региональные календари спортивно-массовых мероприятий.
В период проведения конкурса производится аудио, видео запись, которая хранится в архиве СШИКОР и ШИОСД три года.
25. Содержание нормативов при прохождении первого тура конкурсной комиссии в 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классы определяется согласно приложению 3 к настоящим Правилам.
26. Второй тур – тест по общеобразовательным предметам для поступающих:
1) в 5 класс включает 30 вопросов по предметам:
математика и логика – 20 вопросов;
грамотность чтения – 10 вопросов;
2) в 6 класс включает 50 вопросов по предметам:
математика и логика – 25 вопросов;
грамотность чтения – 15 вопросов;
история Казахстана – 10 вопросов;
3) в 7-8 классы включает 60 вопросов по предметам:
математика и логика – 30 вопросов;
грамотность чтения – 15 вопросов;
история Казахстана – 15 вопросов;
4) в 9 классы включает 65 вопросов по предметам:
математика и логика – 30 вопросов;
грамотность чтения – 20 вопросов;
история Казахстана – 15 вопросов;
5) в 10-11 классы включает 70 вопросов по предметам:
математика и логика – 30 вопросов;
грамотность чтения – 20 вопросов;
история Казахстана – 20 вопросов.
27. Время, отведенное на тест по общеобразовательным предметам составляет в 5 классе – 60 минут, в 6 классе – 90 минут, в 7 классе – 120 минут, в 8 классе – 150 минут, в 9 классе – 170 минут, в 10 и 11 классах – 180 минут (в указанное время не входит время на раздачу тестовых материалов, заполнение секторов Листа ответов, а также время на разъяснительную работу).
28. При вычислении итоговых результатов теста количество правильных ответов умножается на коэффициент "4" (четыре), тогда как один неправильный ответ умножается на коэффициент "-1". Таким образом, высчитывается общий итог (4* количество правильных ответов + (-1)* количество неправильных ответов = общему итоговому баллу).
29. Конкурс на обучение в 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классы СШИКОР и ШИОСД проводится в период с 21 по 26 августа текущего календарного года.
30. Апелляция по результатам конкурса не проводится.
31. Лица, поступающие на обучение по специальностям технического и профессионального образования СШИКОР сдают экзамены по обязательным предметам, предметам по профилю специальности, а также творческие экзамены по форме согласно приложению 4 к настоящим Правилам.
Конкурс проводится в период с 6 по 11 августа текущего календарного года.
32. Заявления от поступающих по специальностям технического и профессионального образования СШИКОР регистрируются в информационной системе "Национальная образовательная база данных" (далее – НОБД).
33. Конкурс проводится информационной системой НОБД путем автоматизированного распределения поступающих по среднему конкурсному баллу (далее – СКБ) обязательных и профильных предметов в соответствии с документом об образовании и баллов, полученных по результатам творческих экзаменов, проведенных СШИКОР.
Автоматизированное распределение поступающих осуществляется информационной системой НОБД.
34. Конкурс среди лиц, поступающих в СШИКОР, находящиеся в компетенции уполномоченного органа, проводится СШИКОР самостоятельно с применением автоматизированной системы распределения государственного образовательного заказа.
35. До начала экзамена поступающим выдается экзаменационный материал и объясняется порядок, предъявляемый к оформлению титульных листов, а также указываются время начала и окончания экзамена, время и место объявления результатов, объясняется процедура подачи заявления на апелляцию.
Содержание нормативов для отбора учащихся в СШИКОР при прохождении творческого экзамена в колледж определяется согласно приложению 3 к настоящим Правилам.
Творческие экзамены оцениваются оценками "1", "2", "3", "4", "5".
36. Результаты творческого экзамена объявляются и размещаются на информационных стендах и интернет-ресурсах СШИКОР в день проведения.
37. Перечень профильных предметов по специальностям технического и профессионального образования определяется согласно приложению 5 к настоящим Правилам.
38. СКБ определяется как среднее значение сумм оценок за предметы, оценок творческих экзаменов в соответствии с приложениями 4, 5 к настоящим Правилам к общему их количеству.
39. Средний балл для поступающих СШИКОР оценок формируется из оценок по четырем предметам: обязательным предметам (казахский язык или русский язык, история Казахстана) и двум предметам по профилю специальности (при необходимости) и/или оценок творческого экзамена:
СКБ = (ОП1+ОП2+ ПП1+ПП2+ТЭ)/КО,
где ОП1 – оценка за обязательный предмет 1;
ОП2 – оценка за обязательный предмет 2;
ПП1 – оценка за первый профильный предмет 1;
ПП2 – оценка за второй профильный предмет 2;
ТЭ – оценка за творческий экзамен (при проведении двух творческих экзаменов ТЭ2);
КО – количество оценок.
40. При равенстве среднего конкурсного балла учитывается средний балл документа об образовании.
41. В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке результатов экзаменов, собеседования и для защиты прав поступающих приказом руководителя СШИКОР создается апелляционная комиссия. Апелляционная комиссия состоит из нечетного числа ее членов. Состав апелляционной комиссии формируется из числа педагогов СШИКОР. По одному предмету тестирования должно быть не менее двух человек. Из состава апелляционной комиссии большинством голосов членов избирается председатель. Секретарь не является членом апелляционной комиссии.
42. Лицо, не согласное с результатами экзаменов, подает заявление на апелляцию. Заявление на апелляцию подается в апелляционную комиссию до 13:00 часов следующего дня после объявления результатов экзаменов и рассматривается апелляционной комиссией с участием заявителя в течение одного рабочего дня со дня подачи заявления.
43. Решение апелляционной комиссии считается правомочным, если на заседании присутствуют не менее двух третьих ее состава. Решение апелляционной комиссии принимается большинством голосов членов комиссии, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов голос председателя апелляционной комиссии является решающим. Работа апелляционной комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем и всеми присутствующими членами апелляционной комиссии.
44. Зачисление на обучение по государственному образовательному заказу в СШИКОР осуществляется по заявлениям лиц с учетом проектной возможности организации. Проектная возможность определяется в соответствии с Правилами размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним образованием с учетом потребностей рынка труда, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей, утвержденными приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 27 августа 2022 года № 381 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29323).
Перечень основных требований к оказанию государственной услуги "Прием на обучение в республиканские, областные, городов республиканского значения, столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения, столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей" | ||
1. | Наименование услугодателя | Республиканские, областные, городов республиканского значения, столицы специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов республиканского значения, столицы школы-интернаты для одаренных в спорте детей (далее – услугодатель). |
2. | Способы предоставления государственной услуги | Прием документов и выдача результата оказания государственной услуги осуществляется через канцелярию услугодателя либо через веб-портал "электронного правительства" www.egov.kz (далее – портал). |
3. | Срок оказания государственной услуги |
С момента сдачи документов в канцелярию услугодателя или через портал – 4 (четыре) часа. |
4. | Форма оказания государственной услуги | Электронная (частично автоматизированная) / бумажная. |
5. | Результат оказания государственной услуги |
Копия заявления с отметкой о принятии с указанием даты и фамилии сотрудника канцелярии услугодателя, мотивированный ответ об отказе в оказании государственной услуги. |
6. | Размер платы, взимаемой с услугополучателя при оказании государственной услуги, и способы ее взимания в случаях, предусмотренных законодательством Республики Казахстан | Бесплатно. |
7. | График работы услугодателя и объектов информации |
Услугодатель: с понедельника по пятницу, с 9.00 до 18.30 часов с перерывом на обед с 13.00 до 14.30 часов, кроме выходных и праздничных дней, в соответствии с трудовым законодательством Республики Казахстан. |
8. | Перечень документов и сведений, истребуемых у услугополучателя для оказания государственной услуги |
При обращении к услугодателю: |
9. | Основания для отказа в оказании государственной услуги, установленные законами Республики Казахстан |
1) установление недостоверности документов, представленных услугополучателем для получения государственной услуги, и (или) данных (сведений), содержащихся в них; |
10. | Иные требования с учетом особенностей оказания государственной услуги, в том числе оказываемой в электронной форме |
Документы принимаются от совершеннолетнего лица или от законных представителей поступающих: |
Расписка об отказе в оказании государственной услуги
Руководствуясь пунктом 1, подпунктами 1) и 2) пункта 2 статьи 19-1 Закона
Республики Казахстан "О государственных услугах", республиканские,
областные, городов республиканского значения и столицы
специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва
и областные, городов республиканского значения и столицы
школ-интернатов для одаренных в спорте детей:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(наименование и юридический адрес)
отказывает в оказании государственной услуги "Прием на обучение
в республиканские, областные, городов республиканского значения, столицы
специализированные школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва
и областные, городов республиканского значения, столицы школы-интернаты
для одаренных в спорте детей" ввиду представления Вами неполного пакета
документов, предусмотренному пунктом 8 Перечня основных требований
к оказанию государственной услуги, а именно:
1) ________________________________________________________________;
(наименование отсутствующих и (или) с истекшим сроком действия документов)
2) ________________________________________________________________;
3) ________________________________________________________________.
Настоящая расписка составлена в 2-х экземплярах, по одному для каждой стороны.
Исполнитель: _______________________________________ ______________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись)
Номер телефона ___________________________________________________
Получил:__________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии) услугополучателя) (подпись)
"___" _________ 20____ год.
Нормативы для отбора учащихся в республиканские, областные,
городов республиканского значения и столицы специализированные
школы-интернаты-колледжи олимпийского резерва и областные, городов
республиканского значения и столицы школ-интернатов для одаренных в спорте детей
Таблица 1 |
Перечень показателей для тестирования в различных видах спорта
Вид спорта | Бег 30 м. | Непрерывный бег, 5 мин |
Бег на месте, | Челночный бег, 3х10 | Прыжок в длину | Прыжок вверх | Подтягивание в висе | Бросок мяча | Отжимание от пола |
Бокс | + | + | + | + | - | + | + | - | + |
Борьба (греко-римская, вольная и женская) | - | + | - | + | + | + | + | + | + |
Дзюдо | - | + | - | + | + | + | + | + | + |
Тяжелая атлетика | + | + | - | + | + | + | - | + | + |
Фехтование | + | - | + | + | + | + | + | - | + |
Современное пятиборье | - | + | + | + | + | + | + | - | + |
Велоспорт (шоссе, трек) | + | + | + | - | + | + | + | - | - |
Баскетбол | + | + | + | + | + | + | - | - | + |
Волейбол (пляжный волейбол) | + | + | + | + | - | + | - | + | + |
Гандбол | + | + | - | + | + | + | - | + | + |
Теннис | + | + | + | + | + | + | - | - | + |
Настольный теннис | + | - | - | + | + | - | + | - | + |
Хоккей на траве | + | + | - | + | + | + | - | + | - |
Водное поло | - | + | + | + | + | + | - | + | + |
Плавание | + | + | - | + | + | - | + | + | - |
Артистическое плавание (Синхронное плавание) | - | + | - | + | + | + | + | + | - |
Прыжки в воду | + | - | + | - | + | + | + | + | + |
Спортивная гимнастика | + | - | - | + | + | + | + | + | + |
Художественная гимнастика | + | - | + | - | - | + | - | - | - |
Легкая атлетика (средние и длинные дистанции) | + | + | + | - | + | + | + | - | - |
Легкая атлетика (спринт, барьеры) | + | + | + | - | + | + | + | - | + |
Легкая атлетика, метания | + | - | - | + | + | + | + | + | - |
Легкая атлетика, прыжки | + | + | + | - | + | + | + | - | - |
Легкая атлетика, многоборья | + | + | + | + | + | + | + | + | - |
Футбол | + | + | + | + | + | + | - | - | - |
Хоккей с шайбой | + | + | - | + | + | - | + | + | - |
Биатлон | + | + | + | + | + | - | + | - | - |
Горнолыжный спорт | + | + | - | + | + | + | + | - | - |
Лыжные гонки | + | + | - | + | + | + | + | - | - |
Фигурное катание на коньках | + | - | + | + | + | + | - | + | - |
Конькобежный спорт | + | + | - | + | + | + | - | + | - |
Шорт трек | + | + | - | + | + | + | - | + | - |
Лыжное двоеборье | + | + | - | + | + | + | + | - | - |
Фристайл могул акробатика | + | + | - | + | + | + | + | - | - |
Академическая гребля | + | + | - | - | + | + | + | + | + |
Гребля на байдарках и каноэ | + | + | - | + | + | - | + | + | + |
Примечание: + тестирование обязательно; - тестирование не обязательно.
Таблица 2 |
Ориентировочные нормативы оценки физической подготовленности (юноши)
Нормативы | Оценка | Возраст, лет | ||||
12 - 13 | 14 | 15 | 16 | 17 и старше | ||
Бег 30 м сек | 5 | 4,7 и меньше | 4,6 и меньше | 4,5 и меньше | 4,4 и меньше | 4,3 и меньше |
4 | 4,8 - 4,9 | 4,7 - 4,8 | 4,6 - 4,7 | 4,5 - 4,6 | 4,4 - 4,5 | |
3 | 5,0 - 5,1 | 4,9 - 5,0 | 4,8 - 4,9 | 4,7 - 4,8 | 4,6 - 4,7 | |
2 | 5,2 - 5,3 | 5,1 - 5,2 | 5,0 - 5,1 | 4,9 - 5,0 | 4,8 - 4,9 | |
1 | 5,4 и больше | 5,3 и больше | 5,2 и больше | 5,1 и больше | 5,0 и больше | |
Непрерывный бег | 5 | 1376 и больше | 1426 и больше | 1476 и старше | 1526 и больше | 1576 и больше |
4 | 1301 - 1375 | 1351 – 1425 | 1401 – 1475 | 1451 – 1525 | 1476 – 1575 | |
3 | 1251 - 1300 | 1276 – 1350 | 1326 – 1400 | 1351 – 1450 | 1376 – 1475 | |
2 | 1191 - 1250 | 1201 – 1275 | 1225 – 1325 | 1251 – 1350 | 1276 – 1375 | |
1 | 1190 и меньше | 1200 и меньше | 1225 и меньше | 1250 и меньше | 1275 и меньше | |
Бег на месте 10 сек, шагов | 5 | 34 и больше | 34 и больше | 34 и больше | 34 и больше | 34 и больше |
4 | 29 - 33 | 29 - 33 | 29 - 33 | 29 - 33 | 29 - 33 | |
3 | 26 - 28 | 26 - 28 | 26 - 28 | 26 - 28 | 26 - 28 | |
2 | 23 - 25 | 23 - 25 | 23 - 25 | 23 - 25 | 23 - 25 | |
1 | 22 и меньше | 22 и меньше | 22 и меньше | 22 и меньше | 22 и меньше | |
Челночный бег 3х10 м, сек | 5 | 7,5 и меньше | 7,5 и меньше | 7,4 и меньше | 7,3 и меньше | 7,2 и меньше |
4 | 7,4 - 7,9 | 7,6 - 7,8 | 7,5 - 7,7 | 7,4 - 7,6 | 7,3 - 7,4 | |
3 | 8,0-9,0 | 7,9 - 8,6 | 7,8 - 8,2 | 7,7 - 8,0 | 7,5 – 7,8 | |
2 | 9,1 – 9,7 | 8,7 – 8,9 | 8,3 – 8,7 | 8,1 – 8,5 | 7,9 – 8,2 | |
1 | 9,8 и больше | 9,0 и больше | 8,8 и больше | 8,6 и больше | 8,3 и больше | |
Прыжок с места | 5 | 238 и больше | 251 и больше | 256 и больше | 261 и больше | 266 и больше |
4 | 219 - 237 | 235 - 250 | 240 - 255 | 245 - 260 | 250 - 265 | |
3 | 200 - 218 | 219 - 234 | 224 - 239 | 229 - 244 | 234 - 249 | |
2 | 181 - 199 | 203 - 218 | 208 - 223 | 213 - 228 | 218 - 233 | |
1 | 180 и меньше | 202 и меньше | 207 и меньше | 212 и меньше | 217 и меньше | |
Прыжок в верх, | 5 | 55 и больше | 57 и больше | 58 и больше | 59 и больше | 60 и больше |
4 | 50 - 54 | 52 - 56 | 53 - 57 | 54 - 58 | 55 - 59 | |
3 | 45 - 49 | 47 - 51 | 48 - 52 | 49 - 53 | 50 - 54 | |
2 | 40 - 44 | 42 - 46 | 43 - 47 | 44 - 48 | 45 - 49 | |
1 | 39 и меньше | 41 и меньше | 42 и меньше | 43 и меньше | 44 и меньше | |
Подтягивание из виса, | 5 | 17 и больше | 17 и больше | 17 и больше | 18 и больше | 18 и больше |
4 | 13 - 16 | 13 - 16 | 13 - 16 | 14 - 17 | 14 - 17 | |
3 | 9 - 12 | 9 - 12 | 9 - 12 | 10 - 13 | 10 - 13 | |
2 | 5 - 8 | 5 - 8 | 5 - 8 | 6 - 9 | 6 - 9 | |
1 | 4 и меньше | 4 и меньше | 4 и меньше | 5 и меньше | 5 и меньше | |
Бросок набивного мяча (2 кг) | 5 | 480 и больше | 575 и больше | 650 и больше | 775 и больше | 850 и больше |
4 | 445 - 479 | 540 - 574 | 615 - 649 | 740 - 774 | 815 - 489 | |
3 | 410 - 444 | 505 - 539 | 575 - 614 | 700 - 739 | 775 - 814 | |
2 | 375 - 409 | 470-504 | 545 - 574 | 650 - 699 | 725 - 769 | |
1 | 374 и меньше | 469 и меньше | 544 и меньше | 649 и меньше | 724 и меньше | |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, | 5 | 30 и больше | 30 и больше | 35 и больше | 35 и больше | 40 и больше |
4 | 25 - 29 | 25 - 29 | 30 - 34 | 30 - 34 | 35 - 39 | |
3 | 20 - 24 | 20 - 24 | 25 - 29 | 25 - 29 | 30 - 34 | |
2 | 15 - 19 | 15 - 19 | 20 - 24 | 20 - 24 | 25 - 29 | |
1 | 14 и меньше | 14 и меньше | 19 и меньше | 19 и меньше | 24 и меньше |
Таблица 3 |
Ориентировочные нормативы оценки физической подготовленности (девушки)
Нормативы | Оценка | Возраст, лет | ||||
12 - 13 | 14 | 15 | 16 | 17 и старше | ||
Бег 30 м сек | 5 | 4,9 и меньше | 4,8 и меньше | 4,7 и меньше | 4,6 и меньше | 4,5 и меньше |
4 | 5,0 - 5,1 | 4,9 - 5,0 | 4,8 - 4,9 | 4,7 - 4,8 | 4,6 - 4,7 | |
3 | 5,2 - 5,3 | 5,1 - 5,2 | 5,0 - 5,1 | 4,9 - 5,0 | 4,8 - 4,9 | |
2 | 5,4 - 5,5 | 5,3 - 5,4 | 5,2 - 5,3 | 5,1 - 5,2 | 5,0 - 5,1 | |
1 | 5,6 и больше | 5,5 и больше | 5,4 и больше | 5,3 и больше | 5,2 и больше | |
Непрерывный бег 5 мин, м | 5 | 1356 и больше | 1401 и больше | 1451 и больше | 1501 и больше | 1571 и больше |
4 | 1256 – 1355 | 1301 – 1400 | 1351 – 1450 | 1401 – 1500 | 1446 – 1550 | |
3 | 1156 – 1255 | 1201 – 1300 | 1251 - 1350 | 1301 – 1400 | 1341 – 1445 | |
2 | 1056 – 1155 | 1101 – 1200 | 1151 – 1250 | 1201 – 1300 | 1236 – 1340 | |
1 | 1055 и меньше | 1100 и меньше | 1150 и меньше | 1200 и меньше | 1235 и меньше | |
Бег на месте 10 сек, шагов | 5 | 34 и больше | 34 и больше | 34 и больше | 34 и больше | 34 и больше |
4 | 29 - 33 | 29 - 33 | 29 - 33 | 29 - 33 | 29 - 33 | |
3 | 26 - 28 | 26 - 28 | 26 - 28 | 26 - 28 | 26 - 28 | |
2 | 23 - 25 | 23 - 25 | 23 - 25 | 23 - 25 | 23 - 25 | |
1 | 22 и меньше | 22 и меньше | 22 и меньше | 22 и меньше | 22 и меньше | |
Челночный бег 3х10 м, сек | 5 | 7,8 и меньше | 8,2 и меньше | 8,1 и меньше | 8,0 и меньше | 7,9 и меньше |
4 | 7,9 – 8,2 | 8,3 – 8,7 | 8,2 – 8,6 | 8,1 – 8,5 | 8,0 – 8,4 | |
3 | 8,3 - 9,2 | 8,8 – 9,2 | 8,7 – 9,1 | 8,6 – 9,0 | 8,5 – 8,9 | |
2 | 9,3 – 9,6 | 9,3 – 9,7 | 9,2 – 9,6 | 9,1 – 9,5 | 9,0 – 9,4 | |
1 | 9,7 и больше | 9,8 и больше | 9,7 и больше | 9,6 и больше | 9,5 и больше | |
Прыжок с места в длину, см | 5 | 223 и больше | 231 и больше | 236 и больше | 240 и больше | 250 и больше |
4 | 211 - 222 | 216 - 230 | 226 - 235 | 231 - 239 | 237 - 249 | |
3 | 199 - 210 | 206 - 215 | 211 - 225 | 216 - 230 | 222 - 236 | |
2 | 187 - 198 | 191 - 205 | 196 - 210 | 201 - 215 | 205 - 221 | |
1 | 186 и меньше | 190 и меньше | 195 и меньше | 200 и меньше | 204 и меньше | |
Прыжок в верх, см | 5 | 50 и больше | 51 и больше | 52 и больше | 53 и больше | 54 и больше |
4 | 45 - 49 | 46 - 50 | 47 - 51 | 48 – 52 | 49 - 53 | |
3 | 40 - 44 | 41 - 45 | 42 - 46 | 43 – 47 | 44 - 48 | |
2 | 35 - 39 | 36 - 40 | 37 - 41 | 38 – 42 | 39 - 43 | |
1 | 34 и меньше | 35 и меньше | 36 и меньше | 37 и меньше | 38 и меньше | |
Подтягивание из виса, | 5 | 9 и больше | 10 и больше | 10 и больше | 10 и больше | 10 и больше |
4 | 7 - 8 | 8 - 9 | 8 - 9 | 8 - 9 | 8 - 9 | |
3 | 5 - 6 | 6 - 7 | 6 - 7 | 6 - 7 | 6 - 7 | |
2 | 3 - 4 | 4 - 5 | 4 - 5 | 4 - 5 | 4 - 5 | |
1 | 2 и меньше | 3 и меньше | 3 и меньше | 3 и меньше | 3 и меньше | |
Бросок набивного мяча 2 кг | 5 | 480 и больше | 510 и больше | 540 и больше | 570 и больше | 600 и больше |
4 | 445 - 479 | 475 - 509 | 505 - 539 | 535 - 569 | 565 - 599 | |
3 | 410 - 444 | 440 - 474 | 470 - 504 | 500 - 534 | 530 - 564 | |
2 | 375 - 409 | 405 - 439 | 435 - 469 | 465 - 499 | 500 - 529 | |
1 | 374 и меньше | 404 и меньше | 434 и меньше | 464 и меньше | 499 и меньше |
Таблица 4 |
Нормативы по специальной физической подготовке
Для отделения бокса | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 12 лет | 13 лет | 14 лет | 15 лет | 16 и старше | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бой с тенью (2 мин) | визуальная оценка | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжки на скакалке | 1,00 | 1,10 | 1,20 | 1,40 | 2,00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0,40-0,59 | 0,50-1,09 | 1,00-1,19 | 1,20-1,39 | 1,40-1,59 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0,20-0,39 | 0,30-0,49 | 0,40-0,59 | 1,00-1,19 | 1,20-1,39 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0,10-0,19 | 0,20-0,29 | 0,30-0,39 | 0,50-0,59 | 1,10-1,19 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Спарринги | победа с явным преимуществом | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
победа по очкам | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поражение по очкам | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поражение преимущественно явно | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения борьбы греко-римской, вольной и женской | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Перевороты на мосту (15 сек/количество раз) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
За бегание на мосту (15 сек/ количество раз) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Со стойки на мост (15 сек/ количество раз) | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Соревновательная борьба (2х2 мин) | чистая победа | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
с количеством очков выиграть | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поражение очками | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
чистое поражение | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения дзюдо (мальчики) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7-8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 1 курс | оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Учикоми - быстрое и координированное выполнение повторяющихся действий (выведений из равновесия) для проведения приемов (без броска) без отрыва и с отрывом атакуемого от татами. Количество раз учикоми (15 сек) | 13-9 | 14-11 | 16-12 | 18-13 | 20-15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12-8 | 13-10 | 14-11 | 16-12 | 18-14 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9-6 | 12-9 | 13-10 | 14-11 | 15-13 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее 6 | менее 9 | менее 10 | менее 11 | менее 13 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Переворот на мосту (15 секунд, количество раз) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Броски по заданию тренера экзаменатора | Визуально оцениваются в зависимости от качества исполнения | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Соревновательная борьба (2х2 мин) | чистая победа | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
победа по очкам | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
проигрыш по очкам | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
чистое поражение | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения дзюдо (девочки) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Укеми | Визуально оцениваются в зависимости от качества исполнения | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Переворот на мосту (15 секунд, количество раз) | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Броски по заданию тренера экзаменатора | Визуально оцениваются в зависимости от качества исполнения | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Соревновательная борьба (2х2 мин) | чистая победа | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
победа по очкам | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
проигрыш по очкам | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
чистое поражение | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения гребли на байдарках и каноэ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7-8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 1 курс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Байдарка (личная) К1 200 м мальчики | 1.02,00 | 58,00 | 54,00 | 50,00 | 47,00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.04,00 | 1.00,00 | 56,00 | 52,00 | 49,00 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.06,00 | 1.01,00 | 57,00 | 53,00 | 50,00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.08,00 | 1.02,00 | 58,00 | 54,00 | 51,00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Байдарка (личная) К1 200 м девочки | 1.07,00 | 1.03,00 | 59.00 | 55,00 | 52,00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.09,00 | 1.05,00 | 1.01,00 | 57,00 | 54,00 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.10,00 | 1.06,00 | 1.02,00 | 58,00 | 55,00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.11,00 | 1.07,00 | 1.03,00 | 59,00 | 56,00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Каноэ (личная) К1 200 м мальчики | 1.05,00 | 1.01,00 | 58,00 | 53,00 | 50,00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.07,00 | 1.03,00 | 1.00,00 | 55,00 | 52,00 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.08,00 | 1.04,00 | 1.01,00 | 56,00 | 53,00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.09,00 | 1.05,00 | 1.02,00 | 57,00 | 54,00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Каноэ (личная) К1 200 м девочки | 1.08,00 | 1.06,00 | 1.04,00 | 1.02,00 | 59,00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.10,00 | 1.08,00 | 1.06,00 | 1.04,00 | 1.01,00 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.11,00 | 1.09,00 | 1.07,00 | 1.05,00 | 1.02,00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.12,00 | 1.10,00 | 1.08,00 | 1.06,00 | 1.03,00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Плавание (вольный стиль), 100 м мальчики | 2.10,00 | 2.00,00 | 1,50,00 | 1.40,00 | 1.30,00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.15,00 | 2.05,00 | 1.55,00 | 1.45,00 | 1.35,00 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.20,00 | 2.10,00 | 2.00,00 | 1.50,00 | 1.40,00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.25,00 | 2.15,00 | 2.05,00 | 1.55,00 | 1.45,00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Плавание (вольный стиль), 100 м девочки | 2.30,00 | 2.20,00 | 2.10,00 | 2.00,00 | 1.50,00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.35,00 | 2,25,00 | 2.15,00 | 2.05,00 | 1.55,00 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.40,00 | 2.30,00 | 2.20,00 | 2.10,00 | 2.00,00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.45,00 | 2.35,00 | 2.25,00 | 2.15,00 | 2.05,00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения плавание (мальчики) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 м основной (свой) способ (спортивный разряд) | ІІ р. | І р. | І р. | КМС | КМС. | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ІІІ р. | ІІ р. | ІІ р. | І р. | І р. | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
І ю.р. | ІІІ р. | ІІІ р. | ІІ р. | ІІ р. | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ІІ ю.р. | І ю.р. | І ю.р. | ІІІ р. | ІІІ р. | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Техника основного способа | Визуальная оценка | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения плавание (девочки) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 метров основной (свой) способ | ІІ р. | І д. | КМС | МС | МС | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ІІІ р. | ІІ д. | І р. | КМС | КМС | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
І ю.р. | ІІІ д. | ІІ р. | І р. | І р. | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ІІ ю.р | І ю.р. | ІІІ р. | ІІ р. | ІІ р. | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Техника основного способа | Визуальная оценка | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения легкой атлетики (мальчики) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7-8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 1 курс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 м. (сек) | 5,6 | 5,6 | 5,4 | 5,4 | 5,2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5,7 | 5,7 | 5,5 | 5,5 | 5,3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5,8 | 5,8 | 5,6 | 5,6 | 5,4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5,9 | 5,9 | 5,7 | 5,7 | 5,5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
400 м. (мин сек) | 1.00,00 | 59 | 58 | 57 | 56 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.01,00-1.02,00 | 1.00,00-1,01,00 | 59,00-1.00,00 | 58,00-59,00 | 57,00-58,00 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.03,00-1.04,00 | 1.02,00-01.03,00 | 1.01,00-1.02,00 | 1.00,00-1.00,01 | 59,00-1.00,00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.05,00-1.06,00 | 1.04,00-1.05,00 | 1.03,00-1.04,00 | 1.02,00-1.03,00 | 1.01,00-1.02,00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тройной прыжок с место (м см) | 6 | 6 | 6,5 | 6,5 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5,80-5,99 | 5,80-5,99 | 6,30-6,49 | 6,30-6,49 | 6,80-6,99 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5,60-5,79 | 5,60-5,79 | 6,10-6,29 | 6,10-6,29 | 6,60-6,79 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5,40-5,59 | 5,40-5,59 | 5,90-6,09 | 5,90-6,09 | 6,40-6,59 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения легкой атлетики (девочки) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 м (сек) | 6 | 6 | 5,8 | 5,8 | 5,6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6,1 | 6,1 | 5,9 | 5,9 | 5,7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6,2 | 6,2 | 6 | 6 | 5,8 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6,3 | 6,3 | 6,1 | 6,1 | 5,9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
400 м (мин сек) | 1.10,00 | 1.09,00 | 1.08,00 | 1.07,00 | 1.06,00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.11,00-1.12,00 | 1.10,00-1,11,00 | 1.09,00-1,10,00 | 1.08,00-1,09,00 | 1.07,00-1,08,00 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.13,00-1.14,00 | 1.12,00-01.13,00 | 1.11,00-1.12,00 | 1.10,00-1.11,01 | 1.09,00-1.10,00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.15,00-1.16,00 | 1.14,00-1.15,00 | 1.13,00-1.14,00 | 1.12,00-1.13,00 | 1.11,00-1.12,00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тройной прыжок с места (м см) | 5 | 5 | 5,5 | 5,5 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4,80-4,99 | 4,80-4,99 | 5,30-5,49 | 5,30-5,49 | 5,80-5,99 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4,60-4,79 | 4,60-4,79 | 5,10-5,29 | 5,10-5,29 | 5,60-5,79 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4,40-4,59 | 4,40-4,59 | 4,90-5,09 | 4,90-5,09 | 5,40-5,59 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения художественной гимнастики | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7-8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 1 курс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рейтинг на ЧРК, КРК в личном многоборье за текущий год (протокол соревнований) | 1-3 м | 1-3 м | 1-3 м | 1-3 м | 1-3 м | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4-10 м | 4-10 м | 4-10 м | 4-10 м | 4-10 м | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-20 м | 11-20 м | 11-20 м | 11-20 м | 11-20 м | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20-30 м | 20-30 м | 20-30 м | 20-30 м | 20-30 м | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хореографический комплекс | Визуальная оценка | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Базовые элементы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжок в шпагат с поворотом с наклоном туловища ("Жете ан турнан") (технические сбавки по международным правилам) | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шпагат без помощи руки, туловище назад в горизонтальном положении на релеве (технические сбавки по международным правилам) | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вращение: Шпагат без помощи, туловище горизонтально (технические сбавки по международным правилам) | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 0.00-0.10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 0.20-0.30 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 0.40-0.50 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 0.60-1.00 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Динамический элемент с вращением (R) по личному выбору (ценность по международным правилам) | >1.00 | >1.00 | >1.00 | >1.00 | >1.00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.9-0.7 | 0.9-0.7 | 0.9-0.7 | 0.9-0.7 | 0.9-0.7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.6-0.4 | 0.6-0.4 | 0.6-0.4 | 0.6-0.4 | 0.6-0.4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.3< | 0.3< | 0.3< | 0.3< | 0.3< | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделений фигурного катания на коньках, шорт-трека и конькобежного спорта | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7-8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 1 курс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выход с низкого старта | Визуальная оценка | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Поворотный бег | Визуальная оценка | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прямой бег | Визуальная оценка | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжковые методы | Визуальная оценка | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения таеквондо | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Упражнение базовой и специальной техники (пумзе) | Визуально оцениваются в зависимости от качества исполнения | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Специальные методы катания (Ап-чаги, долио-чаги, нери-чаги, тифури) | Визуально оцениваются в зависимости от качества исполнения | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа с лапой (пуш-пуш, 1 мин) | Визуально оцениваются в зависимости от качества исполнения | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
"Спарринги" (3 раунда по 2 мин, 1 мин пауза) | Чистая победа | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
С количеством очков выиграть | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Поражение очками | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Чистое поражение | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения велоспорта (мальчики) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 1 курс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Индивидуальная гонка 25 км (шоссе) | 40,3 | 38,3 | 36,3 | 35,3 | 35 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40,5 | 39 | 36,45 | 35,5 | 35,2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41,2 | 39,2 | 37 | 36,2 | 35,3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более | более | более | более | более | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Индивидуальная гонка 3 км (трек) | 40,3 | 38,3 | 36,3 | 35,3 | 35 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40,5 | 39 | 36,45 | 35,5 | 35,2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41,2 | 39,2 | 37 | 36,2 | 35,3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более | более | более | более | более | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ускорения на велостанке (10 сек/количество оборотов) | 24 | 26 | 30 | 32 | 33 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 25 | 28 | 31 | 32 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 24 | 26 | 30 | 31 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Езда на велостанке (1 мин/количество оборотов) | 76 | 96 | 110 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71-75 | 86-95 | 96-110 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | 75-85 | 90-95 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения велоспорта (девочки) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 13-14 лет | 15-16 лет | 17-18 лет | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Индивидуальная гонка 10 км (шоссе) | 18,5 | 17,5 | 16,5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 18,5 | 17,5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 19 | 18,5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более | более | более | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжки через стулья (1 мин) | 61 | 80 | 90 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56-6 | 71-80 | 81-90 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 60-70 | 70-80 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ускорения на велостанке (30 сек/количество оборотов) | 61 и выше | 66 и выше | 71 и выше | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51-60 | 71-80 | 81-90 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 60-70 | 70-80 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения настольный теннис | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | Количество | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Удар накатом справа в зону (с первого подхода) | 50 раз | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 раз | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 раз | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Удар накатом слева в зону (с первого подхода) | 50 раз | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 раз | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 раз | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Перемещение в 2-х метровой зоне приставными шагами (за 30 сек количество раз) | 25 раз | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 раза | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 раз | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подача в зону из 10 подач (количество попаданий) | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения синхронное плавание | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обязательная программа выбирается серия фигур. Каждое упражнение выполняется отдельно, без музыкального сопровождения. За него выставляется оценка, которая выводится следующим образом: выводится среднее арифметическое значение | 10-8 баллов | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7-6 баллов | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5-3 балла | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2-1 балл | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Произвольная программа выполняется с музыкальным сопровождением в произвольной в форме. Учитывается степень синхронности, степень сложности фигур и движений, выразительность, композиционное воплощение программы, отработанность движений в воде, согласованность действий, глубину раскрытия темы, вид и оригинальность программы | 10-8 баллов | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7-6 баллов | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5-3 балла | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2-1 балл | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Продольный шпагат с упором на стул | 100% | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80% | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70% | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Спортсмен прослушивает музыку и нахлопывает в ладоши ритм | без ошибки | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 ошибка | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 ошибки | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения пулевая стрельба | Оценка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дистанция 10 метров | 170 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
150 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
130 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дистанция 10 метров | 170 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
150 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
130 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения тяжелая атлетика | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рывок (учитывая собственный вес и технику выполнения) | 90-100 % | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80-90 % | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70-80 % | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее 70 % | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Толчок (учитывая собственный вес и технику выполнения) | 90-100 % | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80-90 % | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70-80 % | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее 70 % | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Присед со штангой (учитывая собственный вес) (учитывается техника выполнения) | 110-120 % | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100-110 % | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90-100 % | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее 70 % | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подъем штанги с земли до пояса (учитывая собственный вес) (учитывается техника выполнения) | 110-120 % | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100-110 % | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90-100 % | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее 70 % | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения фехтование (мальчики) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7-8 класс | 9-10 класс | 11 класс – 1 курс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжки через скамейку количество раз (за 30 сек) | 50 | 60 | 65 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 55 | 63 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 50 | 61 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шаг вперед+скачок и выпад за 30 сек | 19 | 21 | 23 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 20 | 21 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 19 | 20 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шаг вперед, выпад, укол в мишень точность из 10 попыток | 7 | 8 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 6 | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения фехтование (девочки ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7-8 класс | 9-10 класс | 11 кл. - 1курс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжки через скамейку к-во раз (за 30 сек) | 45 | 55 | 60 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 45 | 55 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 40 | 50 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шаг вперед+скачок и выпад за 30 сек | 17 | 18 | 21 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 16 | 20 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 17 | 18 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шаг вперед, выпад, укол в мишень точность из 10 попыток | 7 | 8 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 6 | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения спортивная гимнастики | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | Юноши | Девочки | Оценка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бег 20 м (сек) - с высокого старта скоростной бег | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7,5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лазание по канату 4 м - углом, без помощи ног | 5 | 7 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Спичаги - девочки из угла вне, на стоялках - юноши из угла на брусьях | 6 раз | 8 раз | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 раз | 6 раз | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 раз | 4 раз | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отмахи в стойку на руках (девочки) Выполняется на низкой жерди брусьев | 8 раз | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 раз | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 раз | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подъемы силой на кольцах (юноши) Выполняется на кольцах | 8 раз | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 раз | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 раз | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гибкость (шпагат, наклон ноги вместе, врозь, мостик). Все упражнения выполняется и выводится общая сумма балла | 10 баллов | 10 баллов | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 баллов | 9 баллов | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 баллов | 8 баллов | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения прыжки в воду | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | Баллы | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжок с трамплина 1 м (элемент 101-103) | 6.0-7.0 баллов | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.0-6.0 баллов | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.0-5.0 баллов | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее баллов | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжок с трамплина 1 м (элемент 201-203) | 6.0-7.0 баллов | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.0-6.0 баллов | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.0-5.0 баллов | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее баллов | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжок с трамплина 1 м (элемент 301-303) | 6.0-7.0 баллов | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.0-6.0 баллов | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.0-5.0 баллов | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее баллов | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прыжок с трамплина 1 м (элемент 401-403) | 6.0-7.0 баллов | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.0-6.0 баллов | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.0-5.0 баллов | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее баллов | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения водное поло | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 1 курс | Оценка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 метров кроль (вольный стиль) | 18 сек | 16 сек | 14 сек | 13 сек | 11 сек | 10 сек | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 сек | 18 сек | 15 сек | 14 сек | 12 сек | 11 сек | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 сек | 20 сек | 17 сек | 15 сек | 13 сек | 12 сек | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более | более | более | более | более | более | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 метров брасс | 22 сек | 21 сек | 20 сек | 18 сек | 16 сек | 15 сек | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 сек | 22 сек | 21 сек | 19 сек | 17 сек | 16 сек | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 сек | 23 сек | 22 сек | 20 сек | 18 сек | 17 сек | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более 25 | более 24 | более 23 | более 21 | более 19 | более 18 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Проныр под водой | 15 м | 20 м | 25 м | 30 м | 40 м | 50 м | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 м | 17 м | 22 м | 27 м | 35 м | 40 м | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 м | 15 м | 20 м | 25 м | 30 м | 30 м | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее 10 м | менее 15 м | менее 20 м | менее 25 м | менее 30 м | менее 30 м | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бросок мяча с воды | 15 м | 20 м | 25 м | 30 м | 40 м | 45 м | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 м | 17 м | 22 м | 27 м | 35 м | 40 м | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 м | 15 м | 20 м | 25 м | 30 м | 35 м | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Удерживание мяча над головой в вертикале (попеременная работа ног брассом) | 20 сек | 25 сек | 30 сек | 35 сек | 40 сек | 50 сек | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 сек | 22 сек | 25 сек | 30 сек | 39 сек | 45 сек | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 сек | 20 сек | 22 сек | 30 сек | 35 сек | 40 сек | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения баскетбол | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Броски средней и дальней дистанции 10\2 | 6 | 7 | 7 | 8 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 6 | 6 | 7 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 4 | 4 | 6 | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Штрафные броски 15 бросков | 10 | 11 | 12 | 14 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 9 | 10 | 13 | 14 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 8 | 9 | 11 | 12 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Передача мяча правой левой, двумя руками 30 передач | 18 | 20 | 25 | 30 | 30 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 18 | 20 | 25 | 28 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 15 | 18 | 20 | 25 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ведения мяча с атакой кольца с правой, левой рукой с препятствие 20 атак | 15 | 15 | 20 | 20 | 20 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 13 | 15 | 18 | 18 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 12 | 13 | 15 | 16 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения волейбол | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Передача сверху двумя руками над собой | 10 | 16 | 20 | 26 | 30 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 10 | 12 | 15 | 20 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Передача сверху двумя руками в парах | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Передача снизу двумя руками над собой | 10 | 12 | 15 | 18 | 20 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 10 | 12 | 15 | 18 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 8 | 10 | 12 | 15 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения лыжные гонки и биатлон | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 1 курс | Оценка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лыжная гонка 3 км классическим ходом (мин) | 16:00/ 20:00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16:30/ 20:30 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17:00/ 21:00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лыжная гонка 5 км классическим ходом (мальчики 8 класс, девочки 9, 10, 11 класс, 1 курс) | 24:20 | 25:30 | 22:30 | 21:00 | 20:00 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24:50 | 26:00 | 23:00 | 21:30 | 20:30 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25:20 | 26:30 | 23:30 | 22:00 | 21:00 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более | более | более | более | более | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лыжная гонка 10 км классическим ходом | 41:30 | 40:00 | 39:00 | 37:30 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42:00 | 40:30 | 39:30 | 38:00 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42:30 | 41:00 | 40:00 | 38:30 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
более | более | более | более | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пневматическая винтовка: стрельба стоя (20 выстрелов – упражнение ВП –2), очки | 130 | 135 | 140 | 140 | 150 | 155 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
125 | 127 | 130 | 130 | 145 | 150 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
120 | 122 | 125 | 125 | 130 | 145 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стрельба из двух положений (лежа, стоя), очки | 130 | 135 | 140 | 140 | 150 | 155 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
125 | 127 | 130 | 130 | 145 | 150 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
120 | 122 | 125 | 125 | 130 | 145 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | менее | менее | менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения хоккей с шайбой | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Челночный бег на коньках 6х9м (сек) | 16 | 15,8 | 15,7 | 15,6 | 15,5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16,2 | 16,1 | 16 | 15,9 | 15,8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16,5 | 16,4 | 16,3 | 16,2 | 16,1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16,8 | 16,7 | 16,6 | 16,7 | 16,6 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бег на коньках спиной вперед 30 м | 6,9 | 6,8 | 6,7 | 6,6 | 6,5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7,1 | 7 | 6,9 | 6,8 | 6,7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7,3 | 7,2 | 7,1 | 7 | 6,9 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7,5 | 7,4 | 7,3 | 7,2 | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бег на коньках слаломный с ведением шайбы (сек) | 14 | 13,9 | 13,8 | 13,7 | 13,6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14,3 | 14,2 | 14,1 | 14 | 13,9 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14,5 | 14,4 | 14,3 | 14,2 | 14,1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14,8 | 14,7 | 14,6 | 14,5 | 14,7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для отделения фристайл могул акробатика | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нормативы | Юноши | Девочки | Оценка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Исходное положение в упоре сидя, выходим на стойку на голове ноги согнутые прижатые к телу, с помощью выпрямления ног выходим на стойку на руках осанка ровная (по указанию тренера) | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Исходное положение упор сидя, перекат назад ставим руки упор, выход на стойку на руках кувырок вперед на исходное положение (по указанию тренера) | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Исходное положение стойка на ногах, шаг вперед выход на стойку через прямые ноги, ноги вместе перекат на спину встать на исходное положение через согнувшись прямые ноги (по указанию тренера) | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Простой пируэт на 2-х ногах | 720⁰ | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
360⁰ | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
180⁰ | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гибкость (шпагат наклон ноги вместе, врозь, мостик) | 10 баллов | 10 баллов | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 баллов | 9 баллов | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 баллов | 8 баллов | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
менее | менее | 2 |
Расшифровка аббревиатур:
сек – секунда;
мин – минута;
см – сантиметр;
м – метр;
кг – килограмм;
ЧРК – чемпионат Республики Казахстан;
КРК – кубок Республики Казахстан.
Форма проведения творческих экзаменов
Код специальности технического и профессионального образования | Наименование специальности | Форма проведения творческих экзаменов |
011 Образование | ||
01140500, | Физическая культура и спорт | Сдача нормативов по видам спорта, собеседование на выявление профессиональной пригодности, в том числе решение педагогической ситуации |
Перечень профильных предметов по специальностям технического и профессионального образования
Код специальности технического и профессионального образования | Наименование специальности | Наименование профильного предмета: | |
011 Образование | |||
01140500, | Физическая культура и спорт | Творческий экзамен (сдача нормативов по видам спорта). В случаях карантина, чрезвычайных ситуаций социального, природного и техногенного характера портфолио абитуриента по спортивным показателям и достижениям | Биология |
Личная карточка спортсмена
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) ______________________________
Дата, год рождения __________________________________________________
Вид спорта _________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) тренера или тренера-преподавателя
__________________________________________________________________
Год, месяц начала занятий спортом ___________________________________
Организация (СШИКОР, ШИОСД, детско-юношеские спортивные школы,
федерации по видам спорта, спортивные секции при общеобразовательных
школах, детско-юношеские клубы физической подготовки, спортивные клубы
по видам спорта) ___________________________________________________
Населенный пункт __________________________________________________
Домашний адрес____________________________________________________
таблица 1 |
Группы | Год обучения | Дата обследования | Физическое развитие | Медицинское заключение | ||||||
Рост | Вес | Длина стопы | Сила сгибателей кисти | ЖЕЛ | МПК мл/ мин |
МПК | ||||
Исходные данные при зачислении в организацию: | ||||||||||
Начальной подготовки | 1 | |||||||||
2 | ||||||||||
Учебно-тренировочные | 1 | |||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 | ||||||||||
Спортивного совершенствования | 1 | |||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
Высшего спортивного мастерства | Весь период |
Расшифровка аббревиатур:
ЖЕЛ – жизненная емкость легких;
МПК – максимальное потребление кислорода;
мл – миллилитр;
мин – минута;
кг – килограмм.
таблица 2 |
Группы (по этапам обучения) | Год обучения | ОФП | Лучший спортивный результат | Соревновательно-тренировочная деятельность | ||||||||||
Бег 30 м | Бег 6 мин | Бег 10 сек | Челночный бег 3*10 м | Прыжок в длину с места | Подтягивание | Бросок мяча сидя 2 кг | Прыжок вверх по Абалакову | Количество соревнований | Количество стартов | Количество соревновательных дней | ||||
Исходные данные: | ||||||||||||||
Начальной подготовки | 1 | |||||||||||||
2 | ||||||||||||||
Учебно-тренировочные | 1 | |||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
5 | ||||||||||||||
Спортивного совершенствования | 1 | |||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
Высшего спортивного мастерства | Весь период |
Отметки о зачислении и переводе по годам обучения и выпуске из организации:
о зачислении __________________ печать, подпись заместителя руководителя;
о переводе ____________________ печать, подпись заместителя руководителя;
об отчислении (выпуске) __________ печать, подпись заместителя руководителя.
Расшифровка аббревиатур:
ОФП – общефизическая подготовка;
СФП – специальная физическая подготовка;
сек – секунда;
м – метр;
мин – минута;
кг – килограмм.