ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8170) следующие изменения и дополнения:
в пункте 1:
подпункт 3) изложить в следующей редакции:
"3) типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 3 к настоящему приказу;";
подпункт 5) изложить в следующей редакции:
"5) типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению 5 к настоящему приказу;";
подпункт 8) изложить в следующей редакции:
"8) типовой учебный план основного среднего образования для классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 8 к настоящему приказу;";
подпункты 11), 12) и 13) исключить;
подпункты 14) и 15) изложить в следующей редакции:
"14) типовой учебный план начального образования для гимназических классов с казахским языком обучения согласно приложению 14 к настоящему приказу;
15) типовой учебный план начального образования для гимназических классов с русским языком обучения согласно приложению 15 к настоящему приказу;";
подпункты 16), 17) и 18) исключить;
подпункты 19), 20), 21), 22), 23), 24), 25), 26), 27), 28), 29) и 30) изложить в следующей редакции:
"19) типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения согласно приложению 19 к настоящему приказу;
20) типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения согласно приложению 20 к настоящему приказу;
21) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения согласно приложению 21 к настоящему приказу;
22) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения согласно приложению 22 к настоящему приказу;
23) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения согласно приложению 23 к настоящему приказу;
24) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения согласно приложению 24 к настоящему приказу;
25) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 25 к настоящему приказу;
26) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 26 к настоящему приказу;
27) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения согласно приложению 27 к настоящему приказу;
28) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения согласно приложению 28 к настоящему приказу;
29) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения согласно приложению 29 к настоящему приказу;
30) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения согласно приложению 30 к настоящему приказу;";
подпункты 30, 34), 35) и 36) изложить в следующей редакции:
"33) типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения согласно приложению 33 к настоящему приказу;
34) типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения согласно приложению 34 к настоящему приказу;
35) типовой учебный план индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения согласно приложению 35 к настоящему приказу;
36) типовой учебный план индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения согласно приложению 36 к настоящему приказу;";
подпункты 57), 58), 59) и 60) изложить в следующей редакции:
57) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения для индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации общего среднего образования согласно приложению 57 к настоящему приказу;
58) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения для индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации общего среднего образования согласно приложению 58 к настоящему приказу;
59) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения для индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации общего среднего образования согласно приложению 59 к настоящему приказу;
60) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения для индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации общего среднего образования согласно приложению 60 к настоящему приказу;";
подпункты 71) и 72) изложить в следующей редакции:
71) типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения (в том числе "Білім инновация-лицей") согласно приложению 71 к настоящему приказу;
72) типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (в том числе "Білім инновация-лицей") согласно приложению 72 к настоящему приказу;";
дополнить подпунктами 75-9), 75-10) и 75-11) следующего содержания:
"75-9) типовой учебный план специальности "Изобразительное искусство" для специализированных школ-интернатов в сфере искусств с казахским языком обучения согласно приложению 75-9 к настоящему приказу;
75-10) типовой учебный план специальности "Вокальное искусство" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 75-10 к настоящему приказу;
75-11) типовой учебный план специальности "Эстрадное пение" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 75-11 к настоящему приказу;";
дополнить подпунктами 76-9), 76-10) и 76-11) следующего содержания:
"76-9) типовой учебный план специальности "Изобразительное искусство" для специализированных школ-интернатов в сфере искусств с русским языком обучения согласно приложению 76-9 к настоящему приказу;
76-10) типовой учебный план специальности "Вокальное искусство" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 76-10 к настоящему приказу;
76-11) типовой учебный план специальности "Эстрадное пение" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 76-11 к настоящему приказу;";
в подпункт 78-7) вносится изменение на казахском языке, текст на русском языке не меняется;
подпункты 79), 80), 81), 82), 83) и 84) изложить в следующей редакции:
"79) типовой учебный план начального образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 79 к настоящему приказу;
80) типовой учебный план начального образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 80 к настоящему приказу;
81) типовой учебный план основного среднего образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 81 к настоящему приказу;
82) типовой учебный план основного среднего образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 82 к настоящему приказу;
83) типовой учебный план общего среднего образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 83 к настоящему приказу;
84) Типовой учебный план общего среднего образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 84 к настоящему приказу;";
подпункты 89) и 90) изложить в следующей редакции:
"89) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 89 к настоящему приказу;
90) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 90 к настоящему приказу;";
подпункты 95) и 96) изложить в следующей редакции:
"95) типовой учебный план для специализированных организаций основного среднего образования общественно-гуманитарного направления с углубленным изучением учебных предметов "Казахский язык" и "Казахская литература" (в том числе "Абай ұлттық мектебі") с казахским языком обучения согласно приложению 95 к настоящему приказу;
96) типовой учебный план для специализированных организаций общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с углубленным изучением учебных предметов "Казахский язык" и "Казахская литература" (в том числе "Абай ұлттық мектебі") с казахским языком обучения согласно приложению 96 к настоящему приказу;";
подпункты 101), 102), 103), 104), 105), 106), 107) и 108) изложить в следующей редакции:
"101) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 101 к настоящему приказу;
102) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 102 к настоящему приказу;
103) типовой учебный план начального образования для гимназических классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 103 к настоящему приказу;
104) типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 104 к настоящему приказу;
105) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 105 к настоящему приказу;
106) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения согласно приложению 106 к настоящему приказу;
107) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования "Білім инновация-лицей" с казахским языком обучения согласно приложению 107 к настоящему приказу;
108) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования "Білім инновация-лицей" с русским языком обучения согласно приложению 108 к настоящему приказу;";
приложения 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 к настоящему приказу;
приложения 11, 12 и 13 к указанному приказу исключить;
приложения 14 и 15 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 11 и 12 к настоящему приказу;
приложения 16, 17 и 18 к указанному приказу исключить;
приложения 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 75-7 и 75-8 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 и 71 к настоящему приказу;
дополнить приложениями 75-9, 75-10 и 75-11 согласно приложениям 72, 73 и 74 к настоящему приказу;
приложения 76, 76-7 и 76-8 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 75, 76 и 77 к настоящему приказу;
дополнить приложениями 76-9, 76-10 и 76-11 согласно приложениям 78, 79 и 80 к настоящему приказу;
приложения 77, 77-1, 77-2, 77-3, 77-4, 77-5, 77-6, 77-7, 78, 78-1, 78-2, 78-3, 78-4, 78-5, 78-6, 78-7, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 и 108 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125 и 126 к настоящему приказу.
2. Комитету среднего образования Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан после его официального опубликования;
3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства просвещения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого вице-министра просвещения Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2026 года.
|
Министр просвещения Республики Казахстан |
Ж. Сулейменова |
| Приложение 1 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289- Қ Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Қазақ тілі | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18,5 | 22 | 25 | 25 | 90,5 | 3058,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19,5 | 24 | 26 | 26 | 95,5 | 3227,5 | |
| Приложение 2 к приказу Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 8 | 10 | 12 | 13 | 43 | 1454 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | 2 | 3 | 3 | 4 | 12 | 406 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 20,5 | 23 | 26 | 27 | 96,5 | 3260,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | - | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Вариативная учебная нагрузка | - | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 20,5 | 24 | 26 | 27 | 97,5 | 3294,5 | |
| Приложение 3 к приказу Приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 8 | 10 | 12 | 13 | 43 | 1454 | |
1 | Әліппе, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | - | 4 | 3 | 4 | 11 | 374 |
3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
4 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
5 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
6 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
7 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
8 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
10 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
14 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 20, 5 | 23 | 26 | 27 | 96, 5 | 3260,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | - | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Вариативная учебная нагрузка | - | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 20, 5 | 24 | 26 | 27 | 97, 5 | 3294,5 | |
| Приложение 4 к приказу Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих обучающихся с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 10 | 10 | 44 | 1472 | |
1 | Әліппе, Ана тілі (дактильная речь, устная речь, письмо, чтение) | 8 | - | - | - | - | 8 | 256 |
2 | Әліппе, Ана тілі (развитие речи, письмо, чтение) | - | 8 | - | - | - | 8 | 264 |
3 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
5 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 5 | 6 | 6 | 25 | 838 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Естествознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
8 | Естествознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
10 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
12 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 18 | 20 | 23 | 23 | 101 | 3382 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметно-практическое обучение | 2 | 3,5 | 3 | 2 | 2 | 12,5 | 417,5 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 3,5 | 3 | 2 | 2 | 12,5 | 417,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | 1 | 1 | - | - | 4 | 131 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3006 | |
Обиходно-разговорная речь | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Жестовый язык | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 20 | 20 | 19 | 21 | 101 | 3372 | |
Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших обучающихся с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 7 | 7 | 10 | 11 | 11 | 46 | 1543 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 455 |
2 | Қазақ тілі | - | - | 6 | 4 | 4 | 14 | 476 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 3 | 3 | 10 | 340 |
4 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 5 | 5,5 | 6 | 6 | 6 | 28,5 | 953,5 | |
6 | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 835 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
8 | Естествознание | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
13 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 19,5 | 23 | 25 | 25 | 110,5 | 3701,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору | 1 | 2 | - | - | - | 3 | 98 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | - | - | - | 3 | 98 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 198 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3006 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 21 | 21 | 19 | 19 | 101 | 3371 | |
Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих обучающихся с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 5 | 6 | 9 | 11 | 11 | 42 | 1412 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 5 | 6 | - | - | - | 11 | 358 |
2 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 5 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 26,5 | 886,5 | |
6 | Математика | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 23 | 768 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
13 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 18,5 | 22 | 25 | 25 | 106,5 | 3570,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предмет по выбору | 3 | 3 | 1 | - | - | 7 | 229 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 1 | - | - | 7 | 229 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия) | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 | 533 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 15 | 12 | 12 | 12 | 12 | 63 | 2100 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 4. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 5 | 6 | 9 | 11 | 11 | 42 | 1412 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 5 | 6 | - | - | - | 11 | 358 |
2 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 15 | 18,5 | 22 | 25 | 25 | 105,5 | 3538,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору | 4 | 3 | 1 | - | - | 8 | 261 | |
Вариативная нагрузка | 4 | 3 | 1 | - | - | 8 | 261 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
Лечебная физическая культура (индивидуальные, подгрупповые занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
Коррекция недостатков развития речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 | 42 | 1400 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 5. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 7 | 7 | 10 | 10 | 10 | 44 | 1475 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 455 |
2 | Казахский язык | - | - | 5 | 5 | 5 | 15 | 510 |
3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Математика и информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 | |
5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
6 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
7 | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
9 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
12 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19,5 | 23 | 24 | 24 | 107,5 | 3601,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предмет по выбору | 2 | 2 | - | 1 | 1 | 6 | 198 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | - | 1 | 1 | 6 | 198 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
Коррекция недостатков развития речи | 18 | 18 | 16 | 14 | 12 | 78 | 2598 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 19 | 17 | 15 | 13 | 85 | 2829 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 6. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с задержкой психического развития с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 6 | 6 | 9 | 11 | 11 | 43 | 1444 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 390 |
2 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 18,5 | 22 | 25 | 25 | 106,5 | 3570,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору | 3 | 3 | 1 | - | - | 7 | 229 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 130 | |
Коррекция недостатков развития речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
Индивидуальные и подгрупповые корреционно- развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 668 | |
Коррекционная нагрузка | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 44 | 1466 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 7. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 5 | 5 | 7 | 8 | 8 | 33 | 1107 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 325 |
2 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 3 | 3 | 10 | 340 |
3 | Чтение и развитие речи | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 771 | |
5 | Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 771 |
Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
6 | Мир вокруг | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 |
Технология и искусство | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 22 | 736 | |
7 | Ручной труд | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 266 |
8 | Общетрудовая подготовка | - | - | - | - | 4 | 4 | 136 |
9 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
10 | Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
11 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19 | 21 | 22 | 24 | 103 | 3449 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору | - | 1 | 1 | - | - | 2 | 67 | |
Максимальная учебная нагрузка | 17 | 20 | 22 | 22 | 24 | 105 | 3516 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Коррекция недостатков развития речи | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 668 | |
Индивидуальные и групповые развивающие занятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1169 | |
Примечания:
Не требуется выполнение Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан (далее – ГОСО) обучающимися с нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 8. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 | |
1 | Развитие речи и коммуникация | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 |
Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
2 | Счет | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Естествознание | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
Жизненные навыки и искусство | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
4 | Самообслуживание | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
5 | Предметно-практическая деятельность | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
7 | Изобразительное искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
8 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 22 | 85 | 2870 | |
Максимальная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 22 | 85 | 2870 | |
Коррекционный компонент | |||||||
Сенсорное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Коррекция недостатков развития речи | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 28 | 945 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам)
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
2 | Казахский язык | - | 1,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 |
3 | Литературное чтение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Русский язык | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
5 | Иностранный язык | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Математика и информатика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
6 | Математика | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 7 | 236 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
Коррекционный компонент | |||||||
Коррекционные занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом).
Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому обучающихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
2 | Казахский язык | - | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
3 | Чтение и развитие речи | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Русский язык | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
5 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
6 | Мир вокруг | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Технология | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
7 | Ручной труд | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 1,5 | 50,5 |
8 | Общетрудовая подготовка | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
Коррекционный компонент | |||||||
Индивидуально-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому обучающихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 | |
1 | Развитие речи и коммуникация | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 |
Математика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 | |
2 | Счет | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
3 | Мир вокруг | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Жизненные навыки и искусство | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 7 | 236 | |
4 | Изобразительное искусство | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
5 | Предметно-практическая деятельность | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 5 | 168,5 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
Коррекционный компонент | |||||||
Сенсорное развитие | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
| Приложение 5 к приказу | |
| Приложение 5 к приказу | |
| Министра образования и науки | |
| Республики Казахстан | |
| от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих обучающихся с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 8 | 9 | 9 | 11 | 11 | 48 | 1607 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте (дактильная речь, устная речь, письмо, чтение,) | 8 | - | - | - | - | 8 | 256 |
2 | Букварь, Обучение грамоте (развитие речи, письмо, чтение) | - | 8 | - | - | - | 8 | 264 |
3 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
5 | Казахский язык | - | 1 | 1 | 3 | 3 | 8 | 271 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 5 | 6 | 6 | 25 | 838 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Естествознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
8 | Естествознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
10 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
12 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19 | 21 | 24 | 24 | 105 | 3517 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметно-практическое обучение | 2 | 2,5 | 2 | 1 | 1 | 8,5 | 282,5 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2,5 | 2 | 1 | 1 | 8,5 | 282,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | 1 | 1 | - | - | 4 | 131 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3006 | |
Обиходно-разговорная речь | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Жестовый язык | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 20 | 20 | 19 | 21 | 101 | 3372 | |
Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших обучающихся с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 7 | 8 | 11 | 11 | 11 | 48 | 1610 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 455 |
2 | Русский язык | - | - | 6 | 4 | 4 | 14 | 476 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 3 | 3 | 10 | 340 |
4 | Казахский язык | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 5 | 5,5 | 6 | 6 | 6 | 28,5 | 953,5 | |
6 | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 835 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
8 | Естествознание | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 14 | 467 | |
10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 0,5 | 1 | 1 | 4,5 | 150 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 0,5 | 1 | 1 | 4,5 | 150 |
12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
13 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 20,5 | 23 | 25 | 25 | 111,5 | 3734,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предмет по выбору | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 65 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 198 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3006 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 21 | 21 | 19 | 19 | 101 | 3371 | |
Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих обучающихся с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 5 | 8 | 9 | 11 | 11 | 44 | 1478 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 5 | 6 | - | - | - | 11 | 358 |
2 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 5 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 26,5 | 886,5 | |
6 | Математика | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 23 | 768 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
13 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 20,5 | 22 | 25 | 25 | 108,5 | 3636,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предмет по выбору | 3 | 1 | 1 | - | - | 5 | 163 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия) | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 | 533 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 15 | 12 | 12 | 12 | 12 | 63 | 2100 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 4. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 5 | 8 | 9 | 11 | 11 | 44 | 1478 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 5 | 6 | - | - | - | 11 | 358 |
2 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
13 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 15 | 20,5 | 22 | 25 | 25 | 107,5 | 3604,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предмет по выбору | 4 | 1 | 1 | - | - | 6 | 195 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
Лечебная физкультура (индивидуальные, подгрупповые занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Коррекция недостатков развития речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 | 42 | 1400 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 5. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 7 | 7 | 10 | 11 | 11 | 46 | 1543 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 455 |
2 | Русский язык | - | - | 5 | 5 | 5 | 15 | 510 |
3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | - | - | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
Математика, информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 | |
5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
6 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
7 | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
9 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
12 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19,5 | 23 | 25 | 25 | 109,5 | 3669,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предмет по выбору | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 130 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
Коррекция недостатков развития речи | 18 | 18 | 16 | 14 | 12 | 78 | 2598 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 19 | 17 | 15 | 13 | 85 | 2829 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 6. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с задержкой психического развития с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 6 | 8 | 9 | 11 | 11 | 45 | 1510 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 390 |
2 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Математика и информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
13 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 20,5 | 22 | 25 | 25 | 108,5 | 3636,5 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору | 3 | 1 | 1 | - | - | 5 | 163 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 130 | |
Коррекция недостатков развития речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
Индивидуальные и подгрупповые коррекционно-развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 668 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 44 | 1466 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 7. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 5 | 5 | 7 | 8 | 8 | 33 | 1107 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 325 |
2 | Русский язык | - | - | 4 | 3 | 3 | 10 | 340 |
3 | Чтение и развитие речи | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 771 | |
5 | Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 771 |
Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
6 | Мир вокруг | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 |
Технология и искусство | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 22 | 736 | |
7 | Ручной труд | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 266 |
8 | Общетрудовая подготовка | - | - | - | - | 4 | 4 | 136 |
9 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
10 | Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
11 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19 | 21 | 22 | 24 | 103 | 3449 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору | - | 1 | 1 | - | - | 2 | 67 | |
Максимальная учебная нагрузка | 17 | 20 | 22 | 22 | 24 | 105 | 3516 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Коррекция недостатков развития речи | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 668 | |
Индивидуальные и групповые развивающие занятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1169 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 8. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 | |
1 | Развитие речи и коммуникация | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 |
Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
2 | Счет | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Естествознание | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
Жизненные навыки и искусство | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
4 | Самообслуживание | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
5 | Предметно-практическая деятельность | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
7 | Изобразительное искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
8 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 22 | 85 | 2870 | |
Максимальная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 22 | 85 | 2870 | |
Коррекционный компонент | |||||||
Сенсорное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Коррекция недостатков развития речи | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 28 | 945 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам)
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
1 | Букварь, обучение грамоте | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
2 | Русский язык | - | 1,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 |
3 | Литературное чтение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Казахский язык | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
5 | Иностранный язык | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Математика и информатика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
6 | Математика | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 7 | 236 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
Коррекционный компонент | |||||||
Коррекционные занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому обучающихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
2 | Русский язык | - | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
3 | Чтение и развитие речи | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Казахский язык | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
5 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
6 | Мир вокруг | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Технология | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
7 | Ручной труд | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 1,5 | 50,5 |
8 | Общетрудовая подготовка | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
Коррекционный компонент | |||||||
Индивидуально-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому обучающихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 | |
1 | Развитие речи и коммуникация | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 |
Математика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 | |
2 | Счет | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
3 | Мир вокруг | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Жизненные навыки и искусство | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 7 | 236 | |
4 | Изобразительное искусство | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
5 | Предметно-практическая деятельность | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 5 | 168,5 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
Коррекционный компонент | |||||||
Сенсорное развитие | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом).
| Приложение 6 к приказу Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 55 | 1870 | |
1 | Қазақ тілі | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 |
2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 | |
9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
14. | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 31 | 32 | 33 | 152 | 5168 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 28,5 | 28,5 | 31,5 | 32,5 | 34 | 155 | 5270 | |
| Приложение 7 к приказу Приложение 7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 60 | 2040 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 | |
9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
18. | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 32 | 33 | 34 | 157 | 5338 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 29,5 | 29,5 | 32,5 | 33,5 | 35 | 160 | 5440 | |
| Приложение 8 к приказу Приложение 8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 12 | 12 | 11 | 11 | 11 | 57 | 1938 | |
1 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 | |
6 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
9 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 | |
10 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
11 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
12 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
13 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
14 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
15. | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
16 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
17 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
19 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
20 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 31 | 32 | 33 | 154 | 5236 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 29,5 | 29,5 | 31,5 | 32,5 | 34 | 157 | 5338 | |
| Приложение 9 к приказу Приложение 9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
Глава 1. Типовой учебный план основного среднего образования для неслышащих обучающихся с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | 5 | - | - | - | 15 | 510 |
6 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | 2 | 3 | - | - | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - |
| 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 18 | 18 | 6 | 6 | 6 | 4 | 58 | 1972 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
Жестовый язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Разговорно-обиходная речь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Примечания:
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 2. Типовой учебный план основного среднего образования для слабослышащих, позднооглохших обучающихся с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | 5 | - | - | - | 15 | 510 |
6 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17. | Музыка и ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | 2 | 3 | - | - | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 17 | 17 | 5 | 4 | 4 | 2 | 49 | 1666 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные и групповые занятия) | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 | 102 | |
Примечания:
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 3. Типовой учебный план основного среднего образования для незрячих и слабовидящих с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | 2 | 3 | - | - | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 36 | 1224 | |
Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 4. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | 2 | 3 | - | - | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Лечебная физическая культура (индивидуальные, подгрупповые занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Индивидуальные и подгрупповые занятия по восполнению пробелов в знаниях | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Примечания:
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 5. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14. | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | 2 | 3 | - | - | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
Коррекция недостатков развития речи | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 6. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с задержкой психического развития с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | 2 | 3 | - | - | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 32 | 1088 | |
Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Коррекция недостатков развития речи | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 | |
Обязательные индивидуальные и групповые занятия по восполнению пробелов в знаниях | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 7. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 9 | 8 | 8 | 7 | 7 | 6 | 45 | 1530 | |
1 | Казахский язык | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 18 | 612 |
2 | Чтение и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 15 | 510 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 33 | 1122 | |
4 | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
5 | Информатика и искусственный интеллект | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Естествознание | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | - | 18 | 612 | |
6 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
7 | Естествознание | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 272 |
8 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 272 |
Человек и общество | - | - | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 306 | |
9 | История Казахстана | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | 238 |
10 | Общество и право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 15 | 64 | 2176 | |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
12 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
13 | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
14 | Общетрудовая подготовка | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
15 | Профессионально-трудовое обучение | - | - | 7 | 8 | 8 | 13 | 36 | 1224 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
16 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 32 | 187 | 6358 | |
Максимальная учебная нагрузка | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 32 | 187 | 6358 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
Индивидуальные и групповые развивающие занятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | - | 11 | 374 | |
Трудовая практика (в днях) | - | - | - | - | 10 | 10 | - | 20 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с нарушением интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 8. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 | |
1 | Развитие речи и коммуникация | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
2 | Счет | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 14 | 476 | |
3 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
4 | Человек и мир | - | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
Жизненные навыки и искусство | 14 | 15 | 15 | 17 | 17 | 17 | 95 | 3230 | |
5 | Изобразительное искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
7 | Социально-бытовая ориентировка | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
8 | Хозяйственный труд | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
9 | Ремесло | 5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 | 41 | 1394 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
10 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 29 | 29 | 31 | 32 | 32 | 181 | 6154 | |
Максимальная учебная нагрузка | 28 | 29 | 29 | 31 | 32 | 32 | 181 | 6154 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекция недостатков развития речи | 4 | 2 | 2 | - | - | - | 8 | 272 | |
Познавательное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 6 | 204 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 6 | 3 | 3 | 1 | 1 | - | 14 | 476 | |
Трудовая практика (в днях) | - | - | - | - | 10 | 10 | - | 20 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Глава 9. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам)
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
1 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
2 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
3 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 | |
5 | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 | 272 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
9 | География | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
10 | Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
11 | Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
12 | Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
13 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 3 | 102 |
14 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 3 | 102 |
Инвариантная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом). При необходимости помощь специалистов психолого-педагогического сопровождения оказывается в кабинетах психолого-педагогической коррекции и реабилитационных центрах в установленном порядке.
Глава 10. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому обучающихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
3 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
4 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 | |
5 | Мир вокруг | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 34 |
6 | Естествознание | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
7 | География | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
Человек и общество | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | |
8 | История Казахстана | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
Технология | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 5 | 170 | |
9 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 5 | 170 |
Инвариантная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Индивидуально-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Коррекционная учебная нагрузки | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с легкими нарушениями интеллекта.
Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом).
Глава 11. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому обучающихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
1 | Развитие речи и коммуникация | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
2 | Счет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Естествознание | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 | |
3 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
Человек и общество | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
4 | Человек и мир | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Жизненные навыки и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
5 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
6 | Хозяйственный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
7 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 54 | 1836 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Познавательное развитие | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с врачом).
| Приложение 10 к приказу Приложение 10 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
Глава 1. Типовой учебный основного среднего образования для неслышащих обучающихся с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | 5 | - | - | - | 15 | 510 |
6 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | - | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 18 | 18 | 6 | 6 | 6 | 4 | 58 | 1972 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
Жестовый язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Разговорно-обиходная речь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Примечания:
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 2. Типовой учебный план основного среднего образования для слабослышащих, позднооглохших обучающихся с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | 5 | - | - | - | 15 | 510 |
6 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | - | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 17 | 17 | 5 | 4 | 4 | 2 | 49 | 1666 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 | 102 | |
Примечания:
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 3. Типовой учебный план основного среднего образования для незрячих и слабовидящих обучающихся с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | - | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 36 | 1224 | |
Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 4. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Казахская язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | - | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Лечебная физическая культура (индивидуальные, подгрупповые занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Индивидуальные и подгрупповые занятия по восполнению пробелов в знаниях | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Примечания:
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 5. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | - | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
Коррекция недостатков развития речи | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 6. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с задержкой психического развития с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | - | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,75 | 59,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 32 | 1088 | |
Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Коррекция недостатков развития речи | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 | |
Индивидуальные и подгрупповые занятия по восполнению пробелов в знаниях | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 7. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с легкими нарушениями интеллекта русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 9 | 8 | 8 | 7 | 7 | 6 | 45 | 1530 | |
1 | Русский язык | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 18 | 612 |
2 | Чтение и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 15 | 510 |
3 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 33 | 1122 | |
4 | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
5 | Информатика и искусственный интеллект | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Естествознание | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | - | 18 | 612 | |
6 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
7 | Естествознание | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 272 |
8 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 272 |
Человек и общество | - | - | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 306 | |
9 | История Казахстана | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | 238 |
10 | Общество и право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Технология и искусство | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 15 | 64 | 2176 | |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
12 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
13 | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
14 | Общетрудовая подготовка | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
15 | Профессионально-трудовое обучение | - | - | 7 | 8 | 8 | 13 | 36 | 1224 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
16 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 32 | 187 | 6358 | |
Максимальная учебная нагрузка | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 32 | 187 | 6358 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
Индивидуальные и групповые развивающие занятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | - | 11 | 374 | |
Трудовая практика (в днях) | - | - | - | - | 10 | 10 | - | 20 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с нарушением интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 8. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 | |
1 | Развитие речи и коммуникация | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
2 | Счет | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 14 | 476 | |
3 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
4 | Человек и мир | - | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
Жизненные навыки и искусство | 14 | 15 | 15 | 17 | 17 | 17 | 95 | 3230 | |
5 | Изобразительное искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
7 | Социально-бытовая ориентировка | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
8 | Хозяйственный труд | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
9 | Ремесло | 5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 | 41 | 1394 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
10 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 29 | 29 | 31 | 32 | 32 | 181 | 6154 | |
Максимальная учебная нагрузка | 28 | 29 | 29 | 31 | 32 | 32 | 181 | 6154 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекция недостатков развития речи | 4 | 2 | 2 | - | - | - | 8 | 272 | |
Познавательное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 6 | 204 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 6 | 3 | 3 | 1 | 1 | 14 | 476 | ||
Трудовая практика (в днях) | - | - | - | - | 10 | 10 | - | 20 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Глава 9. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам)
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
2 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
3 | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 | |
5 | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 | 272 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
9 | География | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
10 | Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
11 | Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
12 | Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
13 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 3 | 102 |
14 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 3 | 102 |
Инвариантная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом). При необходимости помощь специалистов психолого-педагогического сопровождения оказывается в кабинетах психолого-педагогической коррекции и реабилитационных центрах в установленном порядке.
Глава 10. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому обучающихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
3 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
4 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 | |
5 | Мир вокруг | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 34 |
6 | Естествознание | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
7 | География | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
Человек и общество | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | |
8 | История Казахстана | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
Технология | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 5 | 170 | |
9 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 5 | 170 |
Инвариантная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Индивидуально-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Коррекционная учебная нагрузки | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с легкими нарушениями интеллекта.
Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом).
Глава 11. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому обучающихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
1 | Развитие речи и коммуникация | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
2 | Счет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
Естествознание | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 | |
3 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
Человек и общество | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
4 | Человек и мир | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Жизненные навыки и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
5 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
6 | Хозяйственный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
7 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 54 | 1836 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Познавательное развитие | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом).
| Приложение 11 к приказу Приложение 14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
13 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17,5 | 21 | 24 | 24 | 86,5 | 2923,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Занятия по выбору | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Гимназический компонент | 6 | 4 | 4 | 4 | 18 | 606 | |
Вариативная учебная нагрузка | 7 | 6 | 6 | 6 | 25 | 843 | |
Максимальная учебная нагрузка | 24,5 | 27 | 30 | 30 | 111,5 | 3766,5 | |
| Приложение 12 к приказу Приложение 15 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 8 | 10 | 12 | 13 | 43 | 1454 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | 2 | 3 | 3 | 4 | 12 | 406 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
13 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Инвариантная учебная нагрузка | 19,5 | 22 | 25 | 26 | 92,5 | 3125,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Занятия по выбору | - | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Гимназический компонент | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
Вариативная учебная нагрузка | 5 | 6 | 5 | 5 | 21 | 709 | |
Максимальная учебная нагрузка | 24,5 | 28 | 30 | 31 | 113,5 | 3834,5 | |
| Приложение 13 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 19 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 | |
9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 28 | 28 | 29 | 139 | 4726 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Предметы по выбору | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Гимназический/лицейский компонент | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 24 | 816 | |
Вариативная учебная нагрузка | 6,5 | 6,5 | 8,5 | 9,5 | 11 | 42 | 1428 | |
Максимальная учебная нагрузка | 33,5 | 33,5 | 36,5 | 37,5 | 40 | 181 | 6154 | |
| Приложение 14 к приказу Приложение 20 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 | |
9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 28 | 28 | 29 | 141 | 4794 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Предметы по выбору | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Гимназический/лицейский компонент | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 23 | 782 | |
Вариативная учебная нагрузка | 5,5 | 6,5 | 8,5 | 9,5 | 11 | 41 | 1394 | |
Максимальная учебная нагрузка | 33,5 | 34,5 | 36,5 | 37,5 | 40 | 182 | 6188 | |
| Приложение 15 к приказу Приложение 21 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |
11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||
Обязательные предметы | ||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 102 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 34 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 34 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 68 |
5 | Казахская литература | 2 | 2 | 68 |
6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 68 |
7 | Иностранный язык | 4 | 4 | 136 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 68 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 68 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 34 |
Предметы по выбору | ||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 4 | 136 | |
11 | Иностранный язык (второй) | |||
12 | Всемирная история | |||
13 | География | |||
14 | Основы права | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 4 | 136 | |
15 | Физика | |||
16 | Химия | |||
17 | Биология | |||
18 | Основы предпринимательства и бизнеса | |||
Инвариантная нагрузка | 28 | 28 | 952 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 3 | 3 | 102 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Элективные курсы | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 34 | |
Вариативная нагрузка | 5 | 5 | 170 | |
Максимальная учебная нагрузка | 33 | 33 | 1122 | |
Примечания:
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
При наполняемости класса 24 человека и более, 4-ый час Иностранного языка не делится.
| Приложение 16 к приказу Приложение 22 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |
11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||
Обязательные предметы | ||||
1 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 68 |
4 | Казахский язык | 1 | 1 | 34 |
5 | Казахская литература | 2 | 2 | 68 |
6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 68 |
7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 102 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 34 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 68 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 34 |
Предметы по выбору | ||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 6 | 204 | |
11 | Физика | |||
12 | Химия | |||
13 | Биология | |||
14 | География | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 | 68 | |
15 | Всемирная история | |||
16 | Основы предпринимательства и бизнеса | |||
17 | Графика и проектирование | |||
18 | Основы права | |||
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 952 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 3 | 3 | 102 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 34 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 34 | |
Вариативная нагрузка | 6 | 6 | 204 | |
Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 1156 | |
Примечания:
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.
| Приложение 17 к приказу Приложение 23 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |
11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||
Обязательные предметы | ||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 102 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 34 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 34 |
4 | Русский язык | 2 | 2 | 68 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | 68 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 102 |
7 | Иностранный язык | 4 | 4 | 136 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 68 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 68 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 34 |
Предметы по выбору | ||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 4 | 136 | |
11 | Иностранный язык (второй) | |||
12 | Всемирная история | |||
13 | География | |||
14 | Основы права | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 4 | 136 | |
15 | Физика | |||
16 | Химия | |||
17 | Биология | |||
18 | Основы предпринимательства и бизнеса | |||
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 986 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 1 | 1 | 34 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Элективные курсы | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 34 | |
Вариативная нагрузка | 3 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 32 | 32 | 1088 | |
Примечания:
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
При наполняемости класса 24 человека и более, 4-ый час Иностранного языка не делится.
| Приложение 18 к приказу Приложение 24 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |
11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||
Обязательные предметы | ||||
1 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 68 |
4 | Русский язык | 1 | 1 | 34 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | 68 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 102 |
7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 102 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 34 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 68 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 34 |
Предметы по выбору | ||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 6 | 204 | |
11 | Физика | |||
12 | Химия | |||
13 | Биология | |||
14 | География | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 | 68 | |
15 | Всемирная история | |||
16 | Основы предпринимательства и бизнеса | |||
17 | Графика и проектирование | |||
18 | Основы права | |||
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 986 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 3 | 3 | 102 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Элективные курсы | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 34 | |
Вариативная нагрузка | 5 | 5 | 170 | |
Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 1156 | |
Примечание:
При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.
| Приложение 19 к приказу Приложение 25 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |
11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||
Обязательные предметы | ||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 102 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 34 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 34 |
4 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 2 | 2 | 68 |
5 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 68 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 102 |
7 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 68 |
8 | Иностранный язык | 3 | 3 | 102 |
9 | История Казахстана | 2 | 2 | 68 |
10 | Физическая культура | 2 | 2 | 68 |
11 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 34 |
Предметы по выбору | ||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 4 | 136 | |
12 | Иностранный язык (второй) | |||
13 | Всемирная история | |||
14 | География | |||
15 | Основы права | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 4 | 136 | |
16 | Физика | |||
17 | Химия | |||
18 | Биология | |||
19 | Основы предпринимательства и бизнеса | |||
Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 1020 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 1 | 1 | 34 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Элективные курсы | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 34 | |
Вариативная нагрузка | 3 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 33 | 33 | 1122 | |
Примечания:
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.
| Приложение 20 к приказу Приложение 26 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |
11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||
Обязательные предметы | ||||
1 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 68 |
4 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 1 | 1 | 34 |
5 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 68 |
Казахский язык и литература | 2 | 2 | 68 | |
7 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 68 |
8 | Иностранный язык | 3 | 3 | 102 |
9 | История Казахстана | 1 | 1 | 34 |
10 | Физическая культура | 2 | 2 | 68 |
11 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 34 |
Предметы по выбору | ||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 6 | 204 | |
12 | Физика | |||
13 | Химия | |||
14 | Биология | |||
15 | География | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 | 68 | |
16 | Всемирная история | |||
17 | Основы предпринимательства и бизнеса | |||
18 | Графика и проектирование | |||
19 | Основы права | |||
Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 1020 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 1 | 1 | 34 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 17 | |
Элективные курсы | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 34 | |
Вариативная нагрузка | 3 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 33 | 33 | 1122 | |
Примечания:
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.
| Приложение 21 к приказу Приложение 27 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 | |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Основы права | 1 | - | 1 | 34 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 3 предмета по 2 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
12 | Физика | ||||
13 | Химия | ||||
14 | Биология | ||||
15 | География | ||||
Стандартный уровень | 1 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 3 | 102 | |
16 | Всемирная история | ||||
17 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
18 | Графика и проектирование | ||||
19 | Основы права | - | |||
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 56 | 1904 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная нагрузка | 11 | 11 | 22 | 748 | |
Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечания:
При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.
Предметы углубленного и стандартного уровней, не выбранные обучающимися в качестве предметов по выбору, могут изучаться за счет часов, предусмотренных гимназическим/лицейским компонентом учебного плана.
| Приложение 22 к приказу Приложение 28 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Основы права | 1 | - | 1 | 34 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 3 предмета по 2 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
12 | Физика | ||||
13 | Химия | ||||
14 | Биология | ||||
15 | География | ||||
Стандартный уровень | 1 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 3 | 102 | |
16 | Всемирная история | ||||
17 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
18 | Графика и проектирование | ||||
19 | Основы права | - | |||
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечания:
При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.
Предметы углубленного и стандартного уровней, не выбранные обучающимися в качестве предметов по выбору, могут изучаться за счет часов, предусмотренных гимназическим/лицейским компонентом учебного плана.
| Приложение 23 к приказу Приложение 29 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Основы права | 2 | - | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 1 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 6 | 204 | |
12 | Иностранный язык (второй) | ||||
13 | Всемирная история | ||||
14 | География | ||||
15 | Основы права | - | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
16 | Физика | ||||
17 | Химия | ||||
18 | Биология | ||||
19 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 56 | 1904 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |
Примечания:
При наполняемости класса 24 человека и более, 4-ый час Иностранного языка не делится.
Предметы углубленного и стандартного уровней, не выбранные обучающимися в качестве предметов по выбору, могут изучаться за счет часов, предусмотренных гимназическим/лицейским компонентом учебного плана.
| Приложение 24 к приказу Приложение 30 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Основы права | 2 | - | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 1 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 6 | 204 | |
12 | Иностранный язык (второй) | ||||
13 | Всемирная история | ||||
14 | География | ||||
15 | Основы права | - | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
16 | Физика | ||||
17 | Химия | ||||
18 | Биология | ||||
19 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечания:
При наполняемости класса 24 человека и более, 4-ый час Иностранного языка не делится.
Предметы углубленного и стандартного уровней, не выбранные обучающимися в качестве предметов по выбору, могут изучаться за счет часов, предусмотренных гимназическим/лицейским компонентом учебного плана.
| Приложение 25 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 31 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (очная форма обучения)
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 | |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
5 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 |
6 | Алгебра и начала анализа | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 5,5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 33,5 | 1139 | |
9 | Физика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
10 | Химия | 1 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
12 | География | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
Человек и общество | 2,5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13,5 | 459 | |
13 | История Казахстана | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5,5 | 187 |
14. | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
15 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 20 | 21 | 23 | 23 | 107 | 3638 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 20,5 | 20,5 | 21,5 | 23,5 | 24 | 110 | 3740 | |
Приложение 26 к приказу
| Приложение 32 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (очная форма обучения)
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 | |
1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
5 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 |
6 | Алгебра и начала анализа | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 5,5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 33,5 | 1139 | |
9 | Физика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
10 | Химия | 1 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8 | 272 |
11 | Биология | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
12 | География | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
Человек и общество | 2,5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13,5 | 459 | |
13 | История Казахстана | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5,5 | 187 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
15 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 21 | 22 | 24 | 24 | 112 | 3808 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 21,5 | 21,5 | 22,5 | 24,5 | 25 | 115 | 3910 | |
| Приложение 27 к приказу Приложение 33 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||
Язык и литература | 6,5 | 5,5 | 5,5 | 17,5 | 595 | |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
2 | Казахская литература | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
5 | Алгебра | 2 | - | - | 2 | 68 |
6 | Алгебра и начала анализа | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
9 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
10 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 10,5 | 357 | |
13 | История Казахстана | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
15 | Основы права | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 17 | 17 | 52 | 1768 | |
Вариативный компонент | ||||||
Личная безопасность | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Закон и Порядок | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Зачетные занятия | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |
Вариативная учебная нагрузка | 11 | 12 | 12 | 35 | 1190 | |
Максимальная учебная нагрузка | 29 | 29 | 29 | 87 | 2958 | |
| Приложение к Типовому учебному плану основного среднего общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения |
Количество зачетных занятий
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
1 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
2 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
3 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Алгебра | 1 | - | - | 1 | 34 |
6 | Алгебра и начала анализа | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
9 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
10 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
13 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
Итого | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |
| Приложение 28 к приказу Приложение 34 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||
Язык и литература | 6,5 | 6,5 | 6,5 | 19,5 | 663 | |
1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
2 | Русская литература | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 |
3 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
5 | Алгебра | 2 | - | - | 2 | 68 |
6 | Алгебра и начала анализа | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
9 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
10 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 10,5 | 357 | |
13 | История Казахстана | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
15 | Основы права | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 18 | 18 | 54 | 1836 | |
Вариативный компонент | ||||||
Элективные курсы | - | - | - | - | - | |
Зачетные занятия | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |
Вариативная учебная нагрузка | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |
Максимальная учебная нагрузка | 29 | 29 | 29 | 87 | 2958 | |
| Приложение к Типовому учебному плану основного среднего общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения |
Количество зачетных занятий
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
2 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
3 | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Алгебра | 1 | - | - | 1 | 34 |
6 | Алгебра и начала анализа | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
9 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
10 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
13 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
Итого | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |
| Приложение 29 к приказу Приложение 35 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 4 | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 40 | 1356 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 4 | - | - | - | - | - | 4 | 132 |
2 | Казахский язык | - | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 |
3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 |
4 | Казахская литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Русский язык | - | 1 | 2 | 2 | - | - | 5 | 170 |
6 | Русский язык и литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Математика и информатика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 26,5 | 896,5 | |
8 | Математика | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 21 | 710 |
9 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3,5 | 118,5 |
10 | Информатика и искусственный интеллект | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
11 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | 271 | |
12 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 4 | 135 |
13 | История Казахстана | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Всемирная история | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 10,5 | 12 | 14 | 14 | 15 | 15 | 80,5 | 2726,5 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 134 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 134 | |
Максимальная учебная нагрузка | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 15 | 15 | 84,5 | 2860,5 | |
| Приложение 30 к приказу Приложение 36 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 6 | 7 | 8 | 8 | 7 | 7 | 43 | 1456 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 4 | - | - | - | - | - | 4 | 132 |
2 | Русский язык | - | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 |
3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 |
4 | Русская литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 8 | 270 |
6 | Казахский язык и литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 26,5 | 896,5 | |
8 | Математика | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 21 | 710 |
9 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3,5 | 118,5 |
10 | Информатика и искусственный интеллект | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
11 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | 271 | |
12 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 4 | 135 |
13 | История Казахстана | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Всемирная история | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 12,5 | 13 | 14 | 14 | 15 | 15 | 83,5 | 2826,5 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Элективные курсы | - | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Вариативная учебная нагрузка | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Максимальная учебная нагрузка | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 15 | 15 | 84,5 | 2860,5 | |
| Приложение 31 к приказу Приложение 37 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 5 | 9 | 11 | 11 | 36 | 1219 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 5 | - | - | - | 5 | 165 |
2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Математика и информатика | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 19 | 640,5 | |
6 | Математика | 5 | 4 | 4 | 4 | 17 | 573 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Инвариантная учебная нагрузка | 12,5 | 15,5 | 17,5 | 17,5 | 63 | 2129,5 | |
Индивидуальные и групповые работы | 3,5 | 2,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | 234,5 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3,5 | 2,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | 234,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 16 | 18 | 18 | 18 | 70 | 2364 | |
| Приложение 32 к приказу Приложение 38 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 7 | 9 | 11 | 11 | 38 | 1285 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 5 | - | - | - | 5 | 165 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 19 | 640,5 | |
6 | Математика | 5 | 4 | 4 | 4 | 17 | 573 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Инвариантная учебная нагрузка | 14,5 | 15,5 | 17,5 | 17,5 | 65 | 2195,5 | |
Индивидуальные и групповые работы | 1,5 | 2,5 | 0,5 | 0,5 | 5 | 168,5 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 2,5 | 0,5 | 0,5 | 5 | 168,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 16 | 18 | 18 | 18 | 70 | 2364 | |
| Приложение 33 к приказу Приложение 39 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий начального образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 2 | 2,5 | 4 | 4 | 12,5 | 423 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 2 | - | - | - | 2 | 66 |
2 | Казахский язык | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
3 | Литературное чтение | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
4 | Русский язык | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
5 | Иностранный язык | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Математика и информатика | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 8,5 | 286,5 | |
6 | Математика | 2 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6,5 | 219 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
8 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Человек и общество | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
9 | Познание мира | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Инвариантная учебная нагрузка | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | |
| Приложение 34 к приказу Приложение 40 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий начального образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 2,5 | 2,5 | 4 | 4 | 13 | 439,5 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 2 | - | - | - | 2 | 66 |
2 | Русский язык | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
3 | Литературное чтение | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
4 | Казахский язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
5 | Иностранный язык | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Математика и информатика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
6 | Математика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
8 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Человек и общество | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
9 | Познание мира | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
Инвариантная учебная нагрузка | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | |
| Приложение 35 к приказу Приложение 41 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 | |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Математика и информатика | 5,5 | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 24,5 | 833 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17,5 | 17,5 | 22,5 | 23,5 | 24,5 | 105,5 | 3587 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
Максимальная учебная нагрузка | 18 | 18 | 23 | 24 | 25,5 | 108,5 | 3689 | |
| Приложение 36 к приказу Приложение 42 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 | |
1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Математика и информатика | 5,5 | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 24,5 | 833 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18,5 | 18,5 | 23,5 | 24,5 | 25,5 | 110,5 | 3757 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 1,25 | 42,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 17 | |
Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Максимальная учебная нагрузка | 19 | 19 | 24 | 25 | 26 | 113 | 3842 | |
| Приложение 37 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 43 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4 | 4 | 18,5 | 629 | |
1 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
2 | Казахская литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 |
3 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Математика и информатика | 2,5 | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | |
5 | Математика | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
6 | Алгебра | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
7 | Геометрия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 | |
9 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | - | - | - | 1 | 34 |
10 | Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
11 | Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
12 | Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
13 | География | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,25 | 5,25 | 178,5 | |
14. | История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
15 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 8,5 |
Инвариантная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | |
| Приложение 38 к приказу Приложение 44 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4 | 4 | 18,5 | 629 | |
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
2 | Русская литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 |
3 | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Математика и информатика | 2,5 | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | |
5 | Математика | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
6 | Алгебра | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
7 | Геометрия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 | |
9 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | - | - | - | 1 | 34 |
10 | Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
11 | Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
12 | Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
13 | География | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,25 | 5,25 | 178,5 | |
14 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
15 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 8,5 |
Инвариантная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | |
| Приложение 39 к приказу Приложение 45 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
10 | Физика | ||||
11 | Химия | ||||
12 | Биология | ||||
13 | География | ||||
14 | Всемирная история | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 19 | 19 | 38 | 1292 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Максимальная учебная нагрузка | 21 | 21 | 42 | 1428 | |
| Приложение 40 к приказу Приложение 46 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
10 | Физика | ||||
11 | Химия | ||||
12 | Биология | ||||
13 | География | ||||
14 | Всемирная история | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 20 | 40 | 1360 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Максимальная учебная нагрузка | 22 | 22 | 44 | 1496 | |
| Приложение 41 к приказу Приложение 47 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
4 | Казахский язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
5 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
10 | Физика | ||||
11 | Химия | ||||
12 | Биология | ||||
13 | География | ||||
14 | Всемирная история | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
Максимальная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Приложение 42 к приказу Приложение 48 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
4 | Русский язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
5 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
10 | Физика | ||||
11 | Химия | ||||
12 | Биология | ||||
13 | География | ||||
14 | Всемирная история | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
Максимальная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Приложение 43 к приказу Приложение 49 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Основы права | 2 | 2 | 4 | 136 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 1 предмета по 2 часа | 1 предмета по 2 часа | 4 | 136 | |
10 | Иностранный язык (второй) | ||||
11 | Всемирная история | ||||
12 | География | ||||
Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
13 | Физика | ||||
14 | Химия | ||||
15 | Биология | ||||
16 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 19 | 19 | 38 | 1292 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Максимальная учебная нагрузка | 21 | 21 | 42 | 1428 | |
| Приложение 44 к приказу Приложение 50 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Основы права | 2 | 2 | 4 | 136 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 1 предмета по 2 часа | 1 предмета по 2 часа | 4 | 136 | |
10 | Иностранный язык (второй) | ||||
11 | Всемирная история | ||||
12 | География | ||||
Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
13 | Физика | ||||
14 | Химия | ||||
15 | Биология | ||||
16 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 20 | 40 | 1360 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Максимальная учебная нагрузка | 22 | 22 | 44 | 1496 | |
| Приложение 45 к приказу Приложение 51 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
2 | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
4 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 1 предмета по 1 часу | 1 предмета по 1 часу | 2 | 68 | |
10 | Иностранный язык (второй) | ||||
11 | Всемирная история | ||||
12 | География | ||||
Стандартный уровень | 1 предмет по 0,5 часа | 1 предмет по 0,5 часа | 1 | 34 | |
13 | Физика | ||||
14 | Химия | ||||
15 | Биология | ||||
16 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
Максимальная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Приложение 46 к приказу Приложение 52 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
2 | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
4 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 1 предмета по 1 часу | 1 предмета по 1 часа | 2 | 68 | |
10 | Иностранный язык (второй) | ||||
11 | Всемирная история | ||||
12 | География | ||||
Стандартный уровень | 1 предмет по 0,5 часа | 1 предмет по 0,5 часа | 1 | 34 | |
13 | Физика | ||||
14 | Химия | ||||
15 | Биология | ||||
16 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
Максимальная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Приложение 47 к приказу Приложение 53 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для обучения на дому с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 3 | 6 | 8 | 8 | 25 | 847 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
2 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
4 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 16,5 | 556,5 | |
6 | Математика | 4 | 3 | 3 | 3 | 13 | 438 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Инвариантная учебная нагрузка | 9,5 | 12 | 14 | 14 | 49,5 | 1673,5 | |
Индивидуальные занятия развивающего характера | 3 | 2 | - | - | 5 | 167 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 2 | - | - | 5 | 167 | |
Максимальная учебная нагрузка | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 54,5 | 1840,5 | |
| Приложение 48 к приказу Приложение 54 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для обучения на дому с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 5 | 6 | 8 | 8 | 27 | 913 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
2 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 16,5 | 556,5 | |
6 | Математика | 4 | 3 | 3 | 3 | 13 | 438 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Инвариантная учебная нагрузка | 11,5 | 12 | 14 | 14 | 51,5 | 1739,5 | |
Индивидуальные занятия развивающего характера | 1 | 2 | - | - | 3 | 101 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | - | - | 3 | 101 | |
Максимальная учебная нагрузка | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 54,5 | 1840,5 | |
| Приложение 49 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 55 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для обучения на дому с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 | |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
5 | Математика | 3 | 3 | - | - | - | 6 | 204 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | 374 | |
14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Инвариантная учебная нагрузка | 15 | 15 | 18 | 18 | 19 | 85 | 2890 | |
Максимальная учебная нагрузка | 15 | 15 | 18 | 18 | 19 | 85 | 2890 | |
| Приложение 50 к приказу Приложение 56 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для обучения на дому с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 | |
1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
5 | Математика | 3 | 3 | - | - | - | 6 | 204 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | 374 | |
14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 16 | 19 | 19 | 20 | 90 | 3060 | |
Максимальная учебная нагрузка | 16 | 16 | 19 | 19 | 20 | 90 | 3060 | |
| Приложение 51 к приказу Приложение 57 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения для индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации общего среднего образования
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Иностранный язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
5 | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
8 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
10 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
14 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Инвариантная учебная нагрузка | 12 | 12 | 24 | 816 | |
Максимальная учебная нагрузка | 12 | 12 | 24 | 816 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе.
| Приложение 52 к приказу Приложение 58 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения для индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации общего среднего образования
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Русский язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
2 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Казахский язык и литература | 1,5 | 1,5 | 3 | 102 |
4 | Иностранный язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
5 | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
8 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
10 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
14 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Инвариантная учебная нагрузка | 12 | 12 | 24 | 816 | |
Максимальная учебная нагрузка | 12 | 12 | 24 | 816 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе.
| Приложение 53 к приказу Приложение 59 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения для индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации общего среднего образования
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
8 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
10 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | География | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
12 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Инвариантная учебная нагрузка | 12 | 12 | 24 | 816 | |
Максимальная учебная нагрузка | 12 | 12 | 24 | 816 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе.
| Приложение 54 к приказу Приложение 60 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения для индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации общего среднего образования
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 класс | 11 класс | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Казахский язык и литература | 1,5 | 1,5 | 3 | 102 |
4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
8 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
10 | Биология | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
11 | География | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
12 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
Инвариантная учебная нагрузка | 12 | 12 | 24 | 816 | |
Максимальная учебная нагрузка | 12 | 12 | 24 | 816 | |
Примечание:
Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе.
| Приложение 55 к приказу Приложение 61 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Қазақ тілі | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика, информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Специализированный компонент из вариативной части | 2,5 | 1 | 1 | 1 | 5,5 | 184,5 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 23 | 26 | 26 | 96 | 3243 | |
Вариативный компонент | |||||||
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
Максимальная учебная нагрузка | 22 | 25 | 27 | 27 | 101 | 3412 | |
| Приложение 56 к приказу Приложение 62 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 8 | 9 | 12 | 12 | 41 | 1386 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Специализированный компонент из вариативной части | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 22 | 23 | 27 | 27 | 99 | 3344 | |
Вариативный компонент | |||||||
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
Максимальная учебная нагрузка | 23 | 25 | 28 | 28 | 104 | 3513 | |
| Приложение 57 к приказу Приложение 63 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 442 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 7 | 7 | 7 | 29 | 986 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 31 | 31 | 32 | 156 | 5304 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | - | - | - | |
Индивидуальная и групповая работа | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 4,5 | 5 | 17 | 578 | |
Максимальная учебная нагрузка | 32,5 | 32,5 | 35,5 | 35,5 | 37 | 173 | 5882 | |
| Приложение 58 к приказу Приложение 64 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 442 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 7 | 7 | 7 | 29 | 986 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 31 | 31 | 32 | 158 | 5372 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | 1 | 5 | 5 | 5 | 16 | 544 | |
Индивидуальная и групповая работа | 1 | 1 | - | - | 1 | 3 | 102 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 2,5 | 5,5 | 5,5 | 7 | 22 | 748 | |
Максимальная учебная нагрузка | 33,5 | 34,5 | 36,5 | 36,5 | 39 | 180 | 6120 | |
| Приложение 59 к приказу Приложение 65 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с казахским языком обучения)
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | Язык обучения | |||
7 | 8 | 9 | недельная | годовая | |||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 10 | 10 | 10 | 30 | 1020 | ||
1 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Английский |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
5 | Математика | - | - | - | - | - | |
6 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский |
Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
9 | Естествознание | - | - | - | - | - | |
10 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский |
11 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский |
12 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский |
13 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ |
Человек и общество | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | ||
14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
16 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Казахский |
Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
17 | Музыка | - | - | - | - | - | |
18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | ||
19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский |
Специализированный компонент из инвариантной части | 7 | 7 | 7 | 21 | 714 | Казахский/ английский | |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 32 | 94 | 3196 | ||
Вариативный компонент | |||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | ||
Основы Конституции | 0,25 | - | - | 0,25 | 8,5 | ||
Закон и Порядок | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | ||
Элективные курсы | 4 | 5 | 6 | 15 | 510 | Казахский/ английский | |
Вариативная учебная нагрузка | 4,5 | 5,5 | 7 | 17 | 578 | ||
Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 36,5 | 39 | 111 | 3774 | ||
| Приложение 60 к приказу Приложение 66 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с русским языком обучения)
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | Язык обучения | |||
7 | 8 | 9 | недельная | годовая | |||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 10 | 10 | 10 | 30 | 1020 | ||
1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Английский |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
5 | Математика | - | - | - | - | - | |
6 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский |
Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
9 | Естествознание | - | - | - | - | - | |
10 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский |
11 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский |
12 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский |
13 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
Человек и общество | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | ||
14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
16 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Русский |
Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
17 | Музыка | - | - | - | - | - | |
18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | ||
19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский |
Специализированный компонент из инвариантной части | 7 | 7 | 7 | 21 | 714 | ||
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 32 | 94 | 3196 | ||
Вариативный компонент | |||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | ||
Основы Конституции | 0,25 | - | - | 0,25 | 8,5 | ||
Закон и Порядок | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | ||
Элективные курсы | 4 | 5 | 6 | 15 | 510 | Русский/ английский | |
Вариативная учебная нагрузка | 4,5 | 5,5 | 7 | 17 | 578 | ||
Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 36,5 | 39 | 111 | 3774 | ||
| Приложение 61 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 67 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Қазақ тілі | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
10 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Вариативная учебная нагрузка | 7 | 7 | 14 | 476 | |
Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |
Приложение 62 к приказу
| Приложение 68 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для специализированных организаций образования с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
10 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Вариативная учебная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |
| Приложение 63 к приказу Приложение 69 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
| Приложение 64 к приказу Приложение 70 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций образования с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
| Приложение 65 к приказу Приложение 71 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения (в том числе "Білім инновация-лицей")
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | Язык преподавания | |||
7 | 8 | 9 | недельная | годовая | |||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 16 | 12 | 12 | 40 | 1360 | ||
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский |
4 | Иностранный язык | 9 | 5 | 5 | 19 | 646 | Английский |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
5 | Математика | - | - | - | - | - | |
6 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Английский |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский |
Естествознание | 2,5 | 4 | 4 | 10,5 | 357 | ||
9 | Естествознание | - | - | - | - | - | |
10 | Физика | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
11 | Химия | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
12 | Биология | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
13 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
Человек и общество | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | ||
14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
16 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Казахский |
Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
17 | Музыка | - | - | - | - | - | |
18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | ||
19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский |
Специализированный компонент из инвариантной части | 2 | 5 | 5 | 12 | 408 | ||
Инвариантная учебная нагрузка | 30,5 | 31 | 32 | 93,5 | 3179 | ||
Вариативный компонент | |||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | ||
Основы Конституции | 0,25 | - | - | 0,25 | 8,5 | ||
Закон и Порядок | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | ||
Элективные курсы | 4,5 | 5 | 6 | 15,5 | 527 | ||
Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5,5 | 7 | 17,5 | 595 | ||
Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 36,5 | 39 | 111 | 3774 | ||
| Приложение 66 к приказу Приложение 72 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (в том числе "Білім инновация-лицей")
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | Язык преподавания | |||
7 | 8 | 9 | недельная | годовая | |||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 16 | 12 | 12 | 40 | 1360 | ||
1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский |
4 | Иностранный язык | 9 | 5 | 5 | 19 | 646 | Английский |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
5 | Математика | - | - | - | - | - | |
6 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Английский |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский |
Естествознание | 2,5 | 4 | 4 | 10,5 | 357 | ||
9 | Естествознание | - | - | - | - | - | |
10 | Физика | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
11 | Химия | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
12 | Биология | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
13 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
Человек и общество | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | ||
14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
16 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Русский |
Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
17 | Музыка | - | - | - | - | - | |
18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | ||
19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский |
Специализированный компонент из инвариантной части | 2 | 5 | 5 | 12 | 408 | ||
Инвариантная учебная нагрузка | 30,5 | 31 | 32 | 93,5 | 3179 | ||
Вариативный компонент | |||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1 | 34 | ||
Основы Конституции | 0,25 | - | - | 0,25 | 8,5 | ||
Закон и Порядок | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | ||
Элективные курсы | 4,5 | 5 | 6 | 15,5 | 527 | ||
Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5,5 | 7 | 17,5 | 595 | ||
Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 36,5 | 39 | 111 | 3774 | ||
| Приложение 67 к приказу Приложение 73 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
10 | Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
11 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Инвариантная учебная нагрузка | 16,5 | 20 | 23 | 23 | 82,5 | 2788,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Предметы по выбору | 3,5 | 2 | 2 | 2 | 9,5 | 319,5 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3,5 | 2 | 2 | 2 | 9,5 | 319,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 20 | 22 | 25 | 25 | 92 | 3108 | |
Примечание:
Для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств, предусматривающих повышенную физическую нагрузку (хореография) занятия по дисциплине "Физическая культура" и "Физическая культура: спортивные игры" реализуются в рамках специального цикла.
| Приложение 68 к приказу Приложение 74 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 8 | 9 | 12 | 12 | 41 | 1386 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
10 | Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
11 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18,5 | 20 | 24 | 24 | 86,5 | 2922,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Предметы по выбору | 1,5 | 2 | 1 | 1 | 5,5 | 185,5 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 2 | 1 | 1 | 5,5 | 185,5 | |
Максимальная учебная нагрузка | 20 | 22 | 25 | 25 | 92 | 3108 | |
Примечание:
Для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств, предусматривающих повышенную физическую нагрузку (хореография) занятия по дисциплине "Физическая культура" и "Физическая культура: спортивные игры" реализуются в рамках специального цикла.
| Приложение 69 к приказу Приложение 75 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 442 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
18 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Инвариантная учебная нагрузка | 24 | 24 | 22 | 22 | 23 | 115 | 3910 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 1 | 1 | 2,5 | 2,5 | 4 | 11 | 374 | |
Специализированный компонент | 1 | 2 | 3,5 | 4,5 | 4 | 15 | 510 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3,5 | 4,5 | 7,5 | 8,5 | 10 | 34 | 1156 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 33 | 149 | 5066 | |
Примечание:
Для специальностей, предусматривающих повышенную физическую нагрузку (хореография) занятия по дисциплине "Физическая культура" и "Физическая культура: спортивные игры" реализуются в рамках специализированного компонента.
| Приложение 70 к приказу Приложение 75-7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||||
1 | Дирижирование | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Чтение хоровых партитур | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 | 272 |
3 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Итого | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 748 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
5 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
6 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
7 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
8 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
9 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
10 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 | |
Итого | 9 | 9 | 10 | 13 | 12,5 | 53,5 | 1819 | |
Факультативы | ||||||||
11 | Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
12 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| Приложение 71 к приказу Приложение 75-8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Хореографическое искусство" по квалификации "Артист балета" для специализированных хореографических школ-интернатов (специализированная хореографическая школа-интернат-училище) в сфере искусств с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||||
1 | Классический танец | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 60 | 2040 |
2 | Музыкально-ритмическое воспитание | 1 | 1 | 34 | ||||
3 | Историко-бытовой танец | 2 | 2 | 4 | 136 | |||
4 | Казахский танец | 2 | 2 | 68 | ||||
5 | Основы игры на музыкальном инструменте фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Всего | 14 | 15 | 15 | 13 | 15 | 72 | 2448 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
6 | Введение в специальность | 1 | 1 | 34 | ||||
7 | Музыкальная литература | 2 | 2 | 68 | ||||
Всего | 1 | 2 | 3 | 102 | ||||
Практика | ||||||||
8 | Сценическая практика | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 578 |
Всего | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 578 | |
Итого | 16 | 19 | 19 | 19 | 19 | 92 | 3128 | |
Факультативы не более 4-х часов в неделю | ||||||||
| Приложение 72 к приказу Приложение 75-9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Изобразительное искусство" для специализированных школ-интернатов в сфере искусств с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Рисунок | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
2 | Живопись | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
3 | Скульптура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
4 | Станковая композиция | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Декоративно-прикладная композиция | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
6 | Пленэр | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
Итого | 13 | 13 | 12 | 38 | 1292 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
7 | История изобразительного искусства | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Итого | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Итого по двум циклам: | 14 | 14 | 13 | 41 | 1394 | |
| Приложение 73 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 75-10 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Вокальное искусство" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||||
1 | Сольное пение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
3 | Вокальный ансамбль | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Итого | 4,5 | 4,5 | 5,5 | 5 | 5 | 24,5 | 833 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
5 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
6 | Элементарная теория музыки | 2 | 2 | 68 | ||||
7 | Гармония | 1 | 1 | 34 | ||||
8 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 17 | ||||
6 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
7 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Всего | 5 | 5 | 5 | 7 | 6,5 | 28,5 | 969 | |
Практика | ||||||||
8 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
9 | Сценическое движение | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
Итого | 10,5 | 10,5 | 12,5 | 14 | 13,5 | 61 | 2074 | |
Факультативы | ||||||||
10 | Хоровой класс | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
11 | Культура речи | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| Приложение 74 к приказу Приложение 75-11 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Эстрадное пение" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||||
1 | Специальность Эстрадное пение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Чтение нот с листа и импровизация | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
3 | Вокальный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Итого | 5,5 | 5,5 | 5,5 | 5 | 5 | 26,5 | 901 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
5 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
6 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
7 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Всего | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 850 | |
Практика | ||||||||
8 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
9 | Сценическое движение | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
10 | Культура речи | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
Всего | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Итого | 12,5 | 12,5 | 12,5 | 12 | 12 | 61,5 | 2091 | |
Факультативы | ||||||||
11 | Хоровой класс | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
12 | Ритмика | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| Приложение 75 к приказу Приложение 76 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 442 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
18 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 22 | 22 | 23 | 117 | 3978 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 1 | 1 | 2,5 | 2,5 | 4 | 11 | 374 | |
Специализированный компонент | - | 1 | 3,5 | 4,5 | 4 | 13 | 442 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2,5 | 3,5 | 7,5 | 8,5 | 10 | 32 | 1088 | |
Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 33 | 149 | 5066 | |
Примечание:
Для специальностей, предусматривающих повышенную физическую нагрузку (хореография) занятия по дисциплине "Физическая культура" и "Физическая культура: спортивные игры" реализуются в рамках специализированного компонента.
| Приложение 76 к приказу Приложение 76-7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||||
1 | Дирижирование | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Чтение хоровых партитур | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 | 272 |
3 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Итого | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 748 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
5 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
6 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
7 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
8 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
9 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
10 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 | |
Итого | 9 | 9 | 10 | 13 | 12,5 | 53,5 | 1819 | |
Факультативы | ||||||||
11 | Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
12 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| Приложение 77 к приказу Приложение 76-8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Хореографическое искусство" по квалификации "Артист балета" для специализированных хореографических школ-интернатов (специализированная хореографическая школа-интернат-училище) в сфере искусств с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||||
1 | Классический танец | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 60 | 2040 |
2 | Музыкально-ритмическое воспитание | 1 | 1 | 34 | ||||
3 | Историко-бытовой танец | 2 | 2 | 4 | 136 | |||
4 | Казахский танец | 2 | 2 | 68 | ||||
5 | Основы игры на музыкальном инструменте фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Всего | 14 | 15 | 15 | 13 | 15 | 72 | 2448 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
6 | Введение в специальность | 1 | 1 | 34 | ||||
7 | Музыкальная литература | 2 | 2 | 68 | ||||
Всего | 1 | 2 | 3 | 102 | ||||
Практика | ||||||||
8 | Сценическая практика | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 578 |
Всего | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 578 | |
Итого | 16 | 19 | 19 | 19 | 19 | 92 | 3128 | |
Факультативы не более 4-х часов в неделю | ||||||||
| Приложение 78 к приказу Приложение 76-9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Изобразительное искусство" для специализированных школ-интернатов в сфере искусств с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Рисунок | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
2 | Живопись | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
3 | Скульптура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
4 | Станковая композиция | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Декоративно-прикладная композиция | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
6 | Пленэр | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
Итого | 13 | 13 | 12 | 38 | 1292 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
7 | История изобразительного искусства | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Итого | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Итого по двум циклам: | 14 | 14 | 13 | 41 | 1394 | |
| Приложение 79 к приказу Приложение 76-10 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Вокальное искусство" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||||
1 | Сольное пение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
3 | Вокальный ансамбль | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Итого | 4,5 | 4,5 | 5,5 | 5 | 5 | 24,5 | 833 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
5 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
6 | Элементарная теория музыки | 2 | 2 | 68 | ||||
7 | Гармония | 1 | 1 | 34 | ||||
8 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 17 | ||||
9 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
10 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Всего | 5 | 5 | 5 | 7 | 6,5 | 28,5 | 969 | |
Практика | ||||||||
11 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
12 | Сценическое движение | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
Итого | 10,5 | 10,5 | 12,5 | 14 | 13,5 | 61 | 2074 | |
Факультативы | ||||||||
13 | Хоровой класс | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
14 | Культура речи | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| Приложение 80 к приказу Приложение 76-11 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Эстрадное пение" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||||
1 | Специальность Эстрадное пение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Чтение нот с листа и импровизация | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
3 | Вокальный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Итого | 5,5 | 5,5 | 5,5 | 5 | 5 | 26,5 | 901 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
5 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
6 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
7 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Всего | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 850 | |
Практика | ||||||||
8 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
9 | Сценическое движение | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
10 | Культура речи | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
Всего | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Итого | 12,5 | 12,5 | 12,5 | 12 | 12 | 61,5 | 2091 | |
Факультативы | ||||||||
11 | Хоровой класс | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
12 | Ритмика | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| Приложение 81 к приказу Приложение 77 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||
1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | - | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
4 | Казахский язык | 1 | 2 | 1 | 4 | 136 |
5 | Казахская литература | 2 | 2 | - | 4 | 136 |
6 | Русский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
9 | Физическая культура | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
11 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Всемирная история | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
13 | География | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
14 | Основы права | 1 | - | - | 1 | 34 |
15 | Физика | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
16 | Химия | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
17 | Биология | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 22 | 20 | 8 | 50 | 1700 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 2 | 2 | - | 4 | 136 | |
Специализированный компонент | 2 | 2 | - | 4 | 136 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Вариативная нагрузка | 7 | 7 | 4 | 18 | 612 | |
Максимальная учебная нагрузка | 29 | 27 | 12 | 68 | 2312 | |
| Приложение 82 к приказу Приложение 77-1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты. Специальное фортепиано" для специализированных музыкальных школ-интернатов c казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс концертмейстерского мастерства | 1 | 1,5 | 1,5 | 4 | 136 |
3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
4 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
5 | Анализ педагогического репертуара | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 3,5 | 5 | 7,5 | 16 | 544 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
8 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
9 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
10 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
11 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
12 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
13 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
14 | История пианизма | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 16,5 | 35,5 | 1207 | |
Практика | ||||||
15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
16 | Концертмейстерская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | |
Итого | 15 | 16,5 | 27 | 58,5 | 1989 | |
Факультативы | ||||||
18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Орган | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Фортепианный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 83 к приказу Приложение 77-2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
3 | Квартет класс | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
4 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
6 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
7 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
8 | История смычкового искусства | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 5 | 6 | 10 | 21 | 714 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
9 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
17 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
18 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 15,5 | 16,5 | 27,5 | 59,5 | 2023 | |
Факультативы | ||||||
19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Ансамбль скрипачей | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Альт | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
25 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
26 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 84 к приказу Приложение 77-3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Обязательный кыл-кобыз (для кобызистов) | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Обязательное дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
6 | Инструментоведение, инструментовка, аранжировка и чтение партитур | - | - | 1,5 | 1,5 | 51 |
7 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Всего | 6 | 7 | 9,5 | 22,5 | 765 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
8 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
9 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
10 | Гармония индивидуально | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
11 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
12 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
13 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
14 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
15 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
16 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 16,5 | 17,5 | 27 | 61 | 2074 | |
Факультативы | ||||||
18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Пение с домброй | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Казахские фольклорные инструменты | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Ансамбли: домбра, кобыз, кыл-кобыз, домра прима, шертер, баян, аккордеон и другие казахские фольклорные инструменты | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
25 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 85 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 77-4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
6 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 4,5 | 5,5 | 8 | 18 | 612 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
16 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 15 | 16 | 25,5 | 56,5 | 1921 | |
Факультативы | ||||||
17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
18 | Родственный инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Ансамбль духовых и ударных инструментов | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
23 | Казахский фольклорный инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 86 к приказу Приложение 77-5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
3 | Квартет класс | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
4 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
6 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
7 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 5 | 6 | 9 | 20 | 680 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
9 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
17 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
18 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 15,5 | 16,5 | 26,5 | 58,5 | 1989 | |
Факультативы | ||||||
19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
17 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
18 | Ансамбль виолончелистов | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
19 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Контрабас | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 87 к приказу Приложение 77-6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
6 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 4,5 | 5,5 | 8 | 18 | 612 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
16 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 15 | 16 | 25,5 | 56,5 | 1921 | |
Факультативы | ||||||
17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
18 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Клавишный инструмент и синтезатор | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
20 | Эстрадный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
23 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 88 к приказу Приложение 77-7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Дирижирование | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
2 | Чтение хоровых партитур | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
3 | Хоровая аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
4 | Хоровая литература | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Постановка голоса | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Хороведение | - | - | 1 | 1 | 34 |
7 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 5 | 7 | 9 | 21 | 714 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
8 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
9 |
Сольфеджио | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 10 | 10 | 16 | 36 | 1224 | |
Практика | ||||||
17 | Практическая работа с хором | - | - | 1 | 1 | 34 |
18 | Методика и практика Сольфеджио | - | - | 2 | 2 | 68 |
Итого | 15 | 17 | 28 | 60 | 2040 | |
Факультативы | ||||||
19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Вокальный ансамбль | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 89 к приказу Приложение 78 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||
1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | - | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
4 | Русский язык | 1 | 2 | 1 | 4 | 136 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | - | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
9 | Физическая культура | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
11 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Всемирная история | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
13 | География | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
14 | Основы права | 1 | - | - | 1 | 34 |
15 | Физика | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
16 | Химия | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
17 | Биология | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 22 | 20 | 8 | 50 | 1700 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 2 | 2 | - | 4 | 136 | |
Специализированный компонент (школьный компонент) | 2 | 2 | - | 4 | 136 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Вариативная нагрузка | 7 | 7 | 4 | 18 | 612 | |
Максимальная учебная нагрузка | 29 | 27 | 12 | 68 | 2312 | |
| Приложение 90 к приказу Приложение 78-1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты. Специальное фортепиано" для специализированных музыкальных школ-интернатов c русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс концертмейстерского мастерства | 1 | 1,5 | 1,5 | 4 | 136 |
3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
4 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
5 | Анализ педагогического репертуара | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 3,5 | 5 | 7,5 | 16 | 544 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
8 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
9 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
10 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
11 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
12 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
13 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
14 | История пианизма | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 16,5 | 35,5 | 1207 | |
Практика | ||||||
15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
16 | Концертмейстерская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | |
Итого | 15 | 16,5 | 27 | 58,5 | 1989 | |
Факультативы | ||||||
18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Орган | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Фортепианный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 91 к приказу Приложение 78-2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
3 | Квартет класс | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
4 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
6 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
7 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
8 | История смычкового искусства | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 5 | 6 | 10 | 21 | 714 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
9 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
17 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
18 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 15,5 | 16,5 | 27,5 | 59,5 | 2023 | |
Факультативы | ||||||
19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Ансамбль скрипачей | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Альт | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
25 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
26 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 92 к приказу Приложение 78-3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Обязательный кыл-кобыз (для кобызистов) | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Обязательное дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
6 | Инструментоведение, инструментовка, аранжировка и чтение партитур | - | - | 1,5 | 1,5 | 51 |
7 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Всего | 6 | 7 | 9,5 | 22,5 | 765 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
8 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
9 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
10 | Гармония индивидуально | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
11 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
12 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
13 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
14 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
15 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
16 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 16,5 | 17,5 | 27 | 61 | 2074 | |
Факультативы | ||||||
18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Пение с домброй | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Казахские фольклорные инструменты | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Ансамбли: домбра, кобыз, кыл-кобыз, домра прима, шертер, баян, аккордеон и другие казахские фольклорные инструменты. | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
25 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 93 к приказу Приложение 78-4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
6 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 4,5 | 5,5 | 8 | 18 | 612 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
16 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 15 | 16 | 25,5 | 56,5 | 1921 | |
Факультативы | ||||||
17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
18 | Родственный инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Ансамбль духовых и ударных инструментов | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
23 | Казахский фольклорный инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 94 к приказу Приложение 78-5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
3 | Квартет класс | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
4 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
6 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
7 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 5 | 6 | 9 | 20 | 680 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
8 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
9 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
10 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
11 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
12 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
13 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
14 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
15 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
16 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 15,5 | 16,5 | 26,5 | 58,5 | 1989 | |
Факультативы | ||||||
18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Ансамбль виолончелистов | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
22 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
23 | Контрабас | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
24 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
25 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 95 к приказу Приложение 78-6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
6 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 4,5 | 5,5 | 8 | 18 | 612 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 | |
Практика | ||||||
15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
16 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Итого | 15 | 16 | 25,5 | 56,5 | 1921 | |
Факультативы | ||||||
17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
18 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
19 | Клавишный инструмент и синтезатор | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
20 | Эстрадный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
23 | Современная музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 96 к приказу Приложение 78-7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Специальный цикл | ||||||
1 | Дирижирование | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
2 | Чтение хоровых партитур | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
3 | Хоровая аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
4 | Хоровая литература | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Постановка голоса | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Хороведение | - | - | 1 | 1 | 34 |
7 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 5 | 7 | 9 | 21 | 714 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||
8 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
9 |
Сольфеджио | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Всего | 10 | 10 | 16 | 36 | 1224 | |
Практика | ||||||
17 | Практическая работа с хором | - | - | 1 | 1 | 34 |
18 | Методика и практика сольфеджио | - | - | 2 | 2 | 68 |
Всего | - | - | 2 | 2 | 68 | |
Итого | 15 | 17 | 28 | 60 | 2040 | |
Факультативы | ||||||
19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
21 | Вокальный ансамбль | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
22 | Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Приложение 97 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 79 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 | |
1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
13 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Инвариантная учебная нагрузка | 17,5 | 21 | 24 | 24 | 86,5 | 2923,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Предметы по выбору | 4 | 3 | 1 | 1 | 9 | 302 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Специализированный компонент (школьный компонент) | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
Вариативная учебная нагрузка | 11 | 10 | 8 | 8 | 37 | 1247 | |
Максимальная учебная нагрузка | 28,5 | 31 | 32 | 32 | 123,5 | 4170,5 | |
| Приложение 98 к приказу Приложение 80 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 8 | 9 | 12 | 12 | 41 | 1386 | |
1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
5 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 371 | |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
13 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Инвариантная учебная нагрузка | 19,5 | 21 | 25 | 25 | 90,5 | 3057,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Предметы по выбору | 2 | 3 | 1 | 1 | 7 | 236 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Специализированный компонент (школьный компонент) | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
Вариативная учебная нагрузка | 9 | 10 | 8 | 8 | 35 | 1181 | |
Максимальная учебная нагрузка | 28,5 | 31 | 33 | 33 | 125,5 | 4238,5 | |
| Приложение 99 к приказу Приложение 81 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 9 | 51 | 1734 | |
1 | Қазақ тілі | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 11 | 374 |
2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 8 | 8 | 11 | 11 | 11 | 49 | 1666 | |
5 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 |
6 | Алгебра | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13 | 442 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Физика | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 34 | 35 | 35 | 158 | 5372 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 23 | 782 | |
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Вариативная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 7,5 | 7,5 | 8 | 38 | 1292 | |
Максимальная учебная нагрузка | 34,5 | 34,5 | 41,5 | 42,5 | 43 | 196 | 6664 | |
| Приложение 100 к приказу Приложение 82 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 9 | 53 | 1802 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 11 | 374 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Математика и информатика | 8 | 8 | 11 | 11 | 11 | 49 | 1666 | |
5 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 |
6 | Алгебра | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
7 | Геометрия | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13 | 442 |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Физика | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 34 | 35 | 35 | 160 | 5440 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 23 | 782 | |
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Вариативная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 7,5 | 7,5 | 8 | 38 | 1292 | |
Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 35,5 | 41,5 | 42,5 | 43 | 198 | 6732 | |
| Приложение 101 к приказу Приложение 83 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 5 | 5 | 10 | 340 |
2 | Геометрия | 4 | 4 | 8 | 272 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Физика | 4 | 4 | 8 | 272 |
5 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Қазақ тілі | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
10 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
11 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Предметы по выбору | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
Максимальная учебная нагрузка | 43 | 43 | 86 | 2924 | |
| Приложение 102 к приказу Приложение 84 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 5 | 5 | 10 | 340 |
2 | Геометрия | 4 | 4 | 8 | 272 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Физика | 4 | 4 | 8 | 272 |
5 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
6 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
10 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
11 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Предметы по выбору | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
Максимальная учебная нагрузка | 43 | 43 | 86 | 2924 | |
| Приложение 103 к приказу Приложение 85 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Қазақ әдебиеті | 3 | 3 | 6 | 204 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Приложение 104 к приказу Приложение 86 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Қазақ тілі | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Максимальная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |
| Приложение 105 к приказу Приложение 87 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Русская литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
3 | Казахский язык и литература | 5 | 5 | 10 | 340 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Максимальная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |
| Приложение 106 к приказу Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 8 | 272 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
16 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Максимальная учебная нагрузка | 36 | 36 | 72 | 2448 | |
| Приложение 107 к приказу | |
| Приложение 89 к приказу | |
| Министра образования и науки | |
| Республики Казахстан | |
| от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 8 | 272 |
4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
15 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
17 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Максимальная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |
| Приложение 108 к приказу Приложение 90 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
7 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
17 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Максимальная учебная нагрузка | 36 | 36 | 72 | 2448 | |
| Приложение 109 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 2 октября 2026 года № 289-НҚ Приложение 91 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для Республиканской и областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 11 | 11 | 11 | 11 | 44 | 1496 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 340 |
3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 816 | |
5 | Математика | 5 | - | - | - | 5 | 170 |
6 | Алгебра | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
Естествознание | 2 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 | |
9 | Естествознание | 2 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Химия | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | География | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 4 | 13 | 442 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
16 | Основы права | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 1 | - | - | - | 1 | 34 | |
17 | Музыка | 1 | - | - | - | 1 | 34 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
18. | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 29 | 30 | 31 | 115 | 3910 | |
Вариативный компонент | |||||||
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | 306 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,25 | 42,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,5 | 17 | |
Закон и Порядок | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | 2 | - | 1 | 2 | 5 | 170 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Вариативная учебная нагрузка | 6,5 | 3,5 | 4,5 | 6 | 20,5 | 697 | |
Максимальная учебная нагрузка | 31,5 | 32,5 | 34,5 | 37 | 135,5 | 4607 | |
Примечания:
Часы, выделенные на изучение предмета "Физическая культура", предусматривают углубленное изучение предмета и направлены на обеспечение высокого качества учебно-тренировочного процесса. При организации учебно-тренировочного процесса и учебно-тренировочных сборов строго соблюдаются правила безопасности обучающихся.
Часы учебного предмета "Художественный труд" в 6-9 классах передаются на организацию предпрофильной подготовки обучающихся по видам спорта.
| Приложение 110 к приказу Приложение 92 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для Республиканской и областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с русским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 48 | 1632 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 340 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 544 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 816 | |
5 | Математика | 5 | - | - | - | 5 | 170 |
6 | Алгебра | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
7 | Геометрия | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
Естествознание | 2 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 | |
9 | Естествознание | 2 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Химия | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | География | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 4 | 13 | 442 | |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
16 | Основы права | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 1 | - | - | - | 1 | 34 | |
17 | Музыка | 1 | - | - | - | 1 | 34 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
18 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
Инвариантная учебная нагрузка | 26 | 30 | 31 | 32 | 119 | 4046 | |
Вариативный компонент | |||||||
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 2 | - | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,25 | 42,5 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,5 | 17 | |
Закон и Порядок | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | 2 | - | - | 1 | 3 | 102 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Вариативная учебная нагрузка | 5,5 | 1,5 | 2,5 | 4 | 13,5 | 459 | |
Максимальная учебная нагрузка | 31,5 | 31,5 | 33,5 | 36 | 132,5 | 4505 | |
Примечания:
Часы, выделенные на изучение предмета "Физическая культура", предусматривают углубленное изучение предмета и направлены на обеспечение высокого качества учебно-тренировочного процесса. При организации учебно-тренировочного процесса и учебно-тренировочных сборов строго соблюдаются правила безопасности обучающихся.
Часы учебного предмета "Художественный труд" в 6-9 классах передаются на организацию предпрофильной подготовки обучающихся по видам спорта.
| Приложение 111 к приказу Приложение 93 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для Республиканской и областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Основы права | 2 | - | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 3 часа | 10 | 340 | |
12 | Иностранный язык | - | |||
13 | Всемирная история | ||||
14 | География | ||||
15 | Основы права | - | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
16 | Физика | ||||
17 | Химия | ||||
18 | Биология | ||||
19 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Специализированный компонент из инвариантной части | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 7 | 7 | 14 | 476 | |
Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |
Примечание:
Часы, выделенные на изучение предмета "Физическая культура", предусматривают углубленное изучение предмета и направлены на обеспечение высокого качества учебно-тренировочного процесса. При организации учебно-тренировочного процесса и учебно-тренировочных сборов строго соблюдаются правила безопасности обучающихся.
| Приложение 112 к приказу Приложение 94 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для Республиканской и областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Основы права | 2 | - | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 3 часа | 10 | 340 | |
12 | Иностранный язык | - | |||
13 | Всемирная история | 2 | |||
14 | География | 2 | |||
15 | Основы права | - | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
16 | Физика | ||||
17 | Химия | ||||
18 | Биология | ||||
19 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Специализированный компонент из инвариантной части | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
Предметы по выбору | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |
| Приложение 113 к приказу Приложение 95 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план для специализированных организаций основного среднего образования общественно-гуманитарного направления с углубленным изучением учебных предметов "Казахский язык" и "Казахская литература" (в том числе "Абай ұлттық мектебі") с казахским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 15 | 15 | 15 | 17 | 17 | 79 | 2686 | |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 17 | 578 |
2 | Казахская литература | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 850 |
3 | Абайтану | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 7 | 238 |
4 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
6 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
7 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
8 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
9 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
10 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
13 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
14 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
15 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
16 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
17 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Технология и искусство | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
19 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
20 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 30 | 32 | 33 | 155 | 5270 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Предметы по выбору | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 19 | 646 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Вариативная учебная нагрузка | 4,5 | 4,5 | 6,5 | 5,5 | 6 | 27 | 918 | |
Максимальная учебная нагрузка | 34,5 | 34,5 | 36,5 | 37,5 | 39 | 182 | 6188 | |
| Приложение 114 к приказу Приложение 96 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план для специализированных организаций общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с углубленным изучением учебных предметов "Казахский язык" и "Казахская литература" (в том числе "Абай ұлттық мектебі") с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Казахский язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
2 | Казахская литература | 6 | 6 | 12 | 408 |
3 | Абайтану | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
17 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Специализированный компонент из инвариантной части | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Максимальная учебная нагрузка | 43 | 43 | 86 | 2924 | |
| Приложение 115 к приказу Приложение 97 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
11 | 12 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Қазақ әдебиеті | 3 | 3 | 6 | 204 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 60 | 2040 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Вариативная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Максимальная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционные курсы | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Приложение 116 к приказу Приложение 98 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
11 | 12 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Қазақ тілі | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Приложение 117 к приказу Приложение 99 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
11 | 12 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Русская литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
3 | Казахский язык и литература | 5 | 5 | 10 | 340 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 33 | 33 | 66 | 2244 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Приложение 118 к приказу Приложение 100 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
11 | 12 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 8 | 272 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
5 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Приложение 119 к приказу Приложение 101 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
11 | 12 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
15 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 60 | 2040 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Максимальная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
| Приложение 120 к приказу Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
11 | 12 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
1 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
2 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
6 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
7 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Основы права | 2 | 2 | 4 | 136 |
16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
Вариативный компонент | |||||
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Максимальная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |
| Приложение 121 к приказу Приложение 103 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
Язык и литература | 8 | 10,5 | 13 | 13 | 44,5 | 1505 | |
1 | Әліппе, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Уйгурский/ узбекский/ таджикский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
5 | Русский язык | - | 1,5 | 2 | 2 | 5,5 | 187 |
6 | Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
7 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
8 | Цифровая грамотность и искусственный интеллект | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
9 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
10 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
14 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
Инвариантная учебная нагрузка | 19,5 | 22,5 | 26 | 26 | 94 | 3176,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Занятия по выбору | - | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Гимназический компонент | 3 | 3 | 3 | 4 | 13 | 439 | |
Вариативная учебная нагрузка | 4 | 5 | 4 | 5 | 18 | 608 | |
Максимальная учебная нагрузка | 23,5 | 27,5 | 30 | 31 | 112 | 3784,5 | |
| Приложение 122 к приказу Приложение 104 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 | |
1 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 | |
6 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
8 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
9 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 | |
10 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
11 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
12 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
13 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
14 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
15 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
16. | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
17 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
19 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
20 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 28 | 28 | 29 | 141 | 4794 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Личная безопасность | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы Конституции | 0,25 | 0,25 | 0,25 | - | - | 0,75 | 25,5 | |
Закон и Порядок | - | - | - | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 25,5 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Гимназический/лицейский компонент | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 23 | 782 | |
Вариативная учебная нагрузка | 5,5 | 6,5 | 8,5 | 9,5 | 11 | 41 | 1394 | |
Максимальная учебная нагрузка | 33,5 | 34,5 | 36,5 | 37,5 | 40 | 182 | 6188 | |
| Приложение 123 к приказу Приложение 105 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
9 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
10 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Основы права | 1 | - | 1 | 34 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
13 | Физика | ||||
14 | Химия | ||||
15 | Биология | ||||
16 | География | ||||
Стандартный уровень | 1 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 3 | 102 | |
17 | Всемирная история | ||||
18 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
19 | Графика и проектирование | ||||
20 | Основы права | - | |||
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание:
Предметы углубленного и стандартного уровней, не выбранные обучающимися в качестве предметов по выбору, могут изучаться за счет часов, предусмотренных гимназическим/лицейским компонентом учебного плана.
| Приложение 124 к приказу Приложение 106 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с уйгурским, узбекским, таджикским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 1 | 1 | 2 | 68 |
4 | Уйгурский / узбекский / таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Уйгурская / узбекская / таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
8 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
9 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Основы права | 2 | - | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 1 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 6 | 204 | |
13 | Иностранный язык (второй) | ||||
14 | Всемирная история | ||||
15 | География | ||||
16 | Основы права | - | |||
Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
17 | Физика | ||||
18 | Химия | ||||
19 | Биология | ||||
20 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Элективные курсы | - | - | - | - | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание:
Предметы углубленного и стандартного уровней, не выбранные обучающимися в качестве предметов по выбору, могут изучаться за счет часов, предусмотренных гимназическим/лицейским компонентом учебного плана.
| Приложение 125 к приказу Приложение 107 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования "Білім инновация-лицей" с казахским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Основы права | 2 | - | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
12 | Физика | ||||
13 | Химия | ||||
14 | Биология | ||||
15 | География | ||||
Стандартный уровень | - | 1 предмет по 2 часа | 2 | 68 | |
16 | Всемирная история | - | |||
17 | Основы предпринимательства и бизнеса | - | |||
18 | Графика и проектирование | - | |||
19 | Основы права | - | |||
Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 60 | 2040 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 11 | 11 | 22 | 748 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 41 | 41 | 82 | 2788 | |
Примечание:
Предметы углубленного и стандартного уровней, не выбранные обучающимися в качестве предметов по выбору, могут изучаться за счет часов, предусмотренных для предметов по выбору.
| Приложение 126 к приказу Приложение 108 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования "Білім инновация-лицей" с русским языком обучения
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика и искусственный интеллект | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Основы права | 2 | - | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
12 | Физика | ||||
13 | Химия | ||||
14 | Биология | ||||
15 | География | ||||
Стандартный уровень | - | 1 предмет по 2 часа | 2 | 68 | |
16 | Всемирная история | - | |||
17 | Основы предпринимательства и бизнеса | - | |||
18 | Графика и проектирование | - | |||
19 | Основы права | - | |||
Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Закон и Порядок | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Личная безопасность | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 41 | 41 | 82 | 2788 | |
Примечание:
Предметы углубленного и стандартного уровней, не выбранные обучающимися в качестве предметов по выбору, могут изучаться за счет часов, предусмотренных для предметов по выбору.
