2. Комитету по делам религий Министерства культуры и информации Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) размещение настоящего приказа на официальном интернет-ресурсе Министерства культуры и информации Республики Казахстан после его официального опубликования;
3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства культуры и информации Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра культуры и информации Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Сноска. Профессиональный стандарт - в редакции приказа Заместителя Премьер-Министра - Министра культуры и информации РК от 13.04.2026 № 184-НҚ.
1. Область применения профессионального стандарта: Область применения профессионального стандарта: Профессиональный стандарт "Деятельность в области религии" разработан в соответствии с пунктом 5 статьи 5 Закона Республики Казахстан "О профессиональных квалификациях", в том числе обучения персонала на предприятиях, признания профессиональной квалификации работников и выпускников организаций образования и решений широкого круга задач в области управления персоналом в организациях и на предприятиях, применяется в области Министерства культуры и информации Республики Казахстан.
2. В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие термины и определения:
1) квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (КС) – в соответствии с трудовым законодательством в Республике Казахстан является основой для установления квалификационных требований к работникам и применяется для решения вопросов, связанных с регулированием трудовых отношений, обеспечением эффективной системы управления персоналом в организациях различных видов экономической деятельности независимо от организационно-правовых форм;
2) квалификация – официальное признание ценности освоенных компетенций для рынка труда и дальнейшего образования, и обучения, позволяющее осуществлять трудовую деятельность;
3) знание – изученная и усвоенная информация, необходимая для выполнения действий в рамках профессиональной задачи;
4) навык – способность применять знания и умения, позволяющая выполнять профессиональную задачу целиком;
5) трудовая функция – набор взаимосвязанных действий, направленных на решение одной или нескольких задач процесса труда;
6) единый тарифно – квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС) – справочник, предназначенный для тарификации работ и присвоения тарифных разрядов рабочим;
7) неформальное образование – вид образования, получаемый в ходе повседневной деятельности вне организаций образования и организаций, предоставляющих образовательные услуги, и не сопровождаемый выдачей документа, подтверждающего результаты обучения;
8) профессия – род занятий, осуществляемый физическим лицом и требующий определенной квалификации для его выполнения;
9) профессиональная квалификация – степень профессиональной подготовки, характеризующая владение компетенциями, требуемыми для выполнения трудовых функций по профессии;
10) национальный орган по профессиональным квалификациям – национальный орган по профессиональным квалификациям, осуществляющий консультативную и методологическую деятельность по вопросам Национальной системы квалификаций, создается по решению Правительства Республики Казахстан в форме акционерного общества;
11) профессиональный стандарт – письменный официальный документ, устанавливающий общие требования к знаниям, умениям, навыкам, опыту работы с учетом формального и (или) неформального, и (или) информального образования, уровню квалификации и компетентности, содержанию, качеству и условиям труда в конкретной области профессиональной деятельности;
12) национальный классификатор занятий Республики Казахстан – документ по стандартизации, отражающий наименования занятий, применяемых на территории Республики Казахстан, и классифицирующий их по уровню и специализации навыков в соответствии с видом выполняемых работ;
13) компетенция – способность применять навыки, позволяющие выполнять одну или несколько профессиональных задач, составляющих трудовую функцию;
14) умение – способность физически и (или) умственно выполнять отдельные единичные действия в рамках профессиональной задачи;
15) отраслевая рамка квалификаций (ОРК) – документ, разрабатываемый на основе Национального классификатора занятий Республики Казахстан, национальной рамки квалификаций и классифицирующий требования к квалификации специалиста по уровням в зависимости от сложности выполняемых работ и характера используемых знаний, умений и компетенций в отрасли;
16) неформальное образование – вид образования, запланированный, организованный и осуществляемый организациями, которые предоставляют образовательные услуги, оказываемые без учета места, сроков и формы обучения, и сопровождаемый выдачей документа, подтверждающего результаты обучения;
17) общий классификатор видов экономической деятельности (ОКЭД) – классификатор, определяющий порядок классификации и кодирования всех видов экономической деятельности.
3. В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие сокращения:
1) СМИ – средства массовой информации, совокупность органов публичной передачи информации с помощью технических средств;
9)РИПГ – Республиканская информационно-пропагандистская группа.
4. Название профессионального стандарта: "Деятельность в области религии".
5. Код профессионального стандарта: S009.
6. Указание секции, раздела, группы, класса и подкласса согласно ОКЭД:
94. 9 Деятельность прочих общественных объединений;
94. 91 Деятельность религиозных организаций;
94. 91.0 Деятельность религиозных организаций.
7. Краткое описание профессионального стандарта: Деятельность в сфере религии включает осуществление профессиональной деятельности во всех областях общественной и частной жизни, социально-практическую работу в группах социальной адаптации и реабилитации, профилактику и противодействие экстремизму, терроризму и иной деструктивной деятельности различных религиозных групп (организаций).
8. Перечень карточек профессий:
10) религиовед - 6 уровень ОРК.
9. Карточка профессии "Теолог":
|
Код группы:
|
2636-1
|
Код наименования занятия:
|
2636-1-003
|
Наименование профессии:
|
Теолог
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
4
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
ТиПО (специалист среднего звена)
|
Специальность:
Теология
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
|
Основная цель деятельности:
|
изучение религиозной догматики, истории, традиций и практик с учетом их социального, культурного и исторического воздействия на общество и людей
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций
|
Обязательные трудовые функции
|
1. Организация и осуществление работы с общественностью.
2. Систематизация конфессиональных вероучений.
3. Экспертное консультирование.
4. Решение теологических споров.
5. Организация теологической реабилитационной работы с осужденными лицами в учреждениях уголовно-исполнительной системы.
6. Исследование философских аспектов религии с целью анализа соотношения истины и заблуждений в современном обществе.
|
Дополнительные трудовые функции
|
1. Работа с современными базами данных, проведение источниковедческих исследований по религиозной литературе и печатными СМИ.
|
Трудовая функция 1
Организация и осуществление работы с общественностью
|
|
|
Навык 1
Осуществление работа с общественностью
|
Умения
1. Проводить изучение и анализ религиозной ситуации в регионе.
2. Проводить теологический анализ различных религиозных явлений, используя современные информационные методы.
3. Осуществлять мониторинг деятельности религиозных объединений, миссионеров, духовных (религиозных) организаций, зарегистрированных на территории Республики Казахстан.
4. Рассматривать обращения физических и юридических лиц, связанных с нарушениями Законодательства Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
5. Осуществлять проведение религиоведческой экспертизы религиозной литературы и других информационных материалов религиозного содержания, поступающих в библиотечные фонды организаций.
6. Анализировать религиозные тексты.
|
Знания
1. Методы исследования религиозной ситуации в регионе, включая использование социологических и иных научных подходов.
2. Современные информационные методы и технологий, применяемых для теологического анализа различных религиозных явлений с использованием электронных баз данных, интернет-ресурсов и аналитических инструментов.
3. Законодательства Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях для осуществления мониторинга деятельности данных организаций на территории страны.
4. Процедуры рассмотрения обращений физических и юридических лиц, связанных с нарушениями законодательства о религиозной деятельности с предоставлением аналитического отчета и рекомендации по обращениям.
5. Принципы проведения религиоведческой экспертизы для анализа религиозной литературы и других информационных материалов религиозного содержания, поступающих в библиотечные фонды организаций.
6. Религиозные тексты, включая основных догматических, исторических и культурных аспектов с проведением анализа и интерпретации текстов с учетом их контекста и смысла.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Организация и проведение мониторинга этнических и религиозных отношений с целью выявления предпосылок возникновения, проявления и обострения конфликтов на национальной и религиозной почве
|
Умения
1. Проводить комплекс информационно-разъяснительных мероприятий в интернет-пространстве, направленных на повышение иммунитета населения к радикальной идеологии.
2. Проводить мониторинг контрпропагандисткой работы в сети интернет.
3. Содействовать местным исполнительным органам по стабилизации религиозной ситуации в регионе в рамках проведения мониторинга и анализа в интернет-пространстве и социальных сетях.
4. Принимать меры по недопущению конфликтов на национальной и религиозной почве.
5. Различать экстремистскую, радикальную и террористическую идеологию.
|
Знания
1.Современных информационных технологий для повышения качества работы с общественностью.
2. Психологические приемы для разрешения конфликтов в обществе.
3. Основы конфликтологии и медиации.
4. Этику межэтнического взаимодействия.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Систематизация конфессиональных вероучений
|
|
|
Навык 1
Обсуждение основ христианской религии
|
Умения
1. Владеть информацией об основных направлениях христианства (православие, католицизм, протестантизм).
2. Излагать историю распространение христианства в Казахстане: православия, католицизма, протестантизма.
3. Описывать особенности вероучения и деятельности методизма, христианства веры евангельской, Адвентистов седьмого дня, Свидетелей Иеговы.
4. Объяснять идеологию и принципы данных религий, а также особенности их поклонений и религиозных праздников.
5. Объяснять различные формы поклонения, присущие христианству, такие как молитва, чтение священных текстов, прославление Бога через пение, общение с Богом через причастие и исповедь.
6. Разъяснять теологические этапы развития христианства.
7. Информировать широкую аудиторию о духовно-нравственных ценностях христианства и основных принципов его учения.
|
Знания
1.Основные направления христианства: православие, католицизма и протестантизма.
2. Историю распространения христианства в Казахстане: православие, католицизма и протестантизма.
3. Особенностей вероучения и деятельности методизма, христианства веры евангельской, Адвентистов седьмого дня, Свидетелей Иеговы.
4. Идеологию и принципы данных религий, особенностей их поклонений и религиозных праздников.
5. Различные форм поклонения, присущих христианству: молитва, чтение священных текстов, прославление Бога через пение, общение с Богом через причастие и исповедь.
6. Теологические этапы развития христианства.
7. Информацию о духовно-нравственных ценностях христианства и основных принципах его учения.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Обобщение основ исламской религии
|
Умения
1. Изучать основные принципы, вероучение и историю исламской религии.
2. Систематизировать и обобщать информацию об основах исламской религии: вероисповедание, ритуалы, практики и традиции.
3. Анализировать и интерпретировать священные тексты ислама: Коран и хадисы, для понимания и объяснения основ вероучения.
4. Владеть информацией о различных школах и течениях в исламе, их истории, основных принципах и особенностях.
5. Объяснять основные доктринальные и этические принципы ислама: монотеизм, справедливость, милосердие.
6. Осознавать социокультурный контекст и влияние исламской религии на общество и индивидуумы, включая ее роль в формировании нравственных ценностей и социальных отношений.
7. Коммуницировать и общаться с различными аудиториями, в том числе представителями исламской общины и общественности, для обсуждения и распространения знаний об основах исламской религии.
|
Знания
1. Основные принципы вероучения и истории исламской религии.
2. Основы исламской религии: вероисповедание, ритуалы, практики и традиции.
3. Интерпретации священных текстов ислама, включая Коран и хадисы, для объяснения основ вероучения.
4. Информации о различных школах и течениях в исламе, их истории, основных принципах и особенностях.
5. Основные доктринальные и этические принципы ислама: монотеизм, справедливость, милосердие.
6. Социокультурных контекстов и влияния исламской религии на общество и индивидуумов, включая ее роль в формировании нравственных ценностей и социальных отношений.
7. Коммуникативного общения с различными аудиториями, включая представителей исламской общины и общественности, для обсуждения и распространения знаний об основах исламской религии.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 3
Рассмотрение основ иудаизма
|
Умения
1. Изучать основные принципы, вероучение и историю иудаизма.
2. Анализировать и интерпретировать священные тексты иудаизма: Тора и Талмуд.
3. Владеть информацией о ключевых доктринах иудаизма, таких как вера в единого Бога, избрание народа и законы Торы.
4. Различать течения иудаизма, их историю, основные учения и особенности.
5. Объяснять религиозные обряды, праздники и традиции иудаизма, включая субботу, Песах, Рош-ха-Шану и Йом-Кипур.
6. Рассматривать влияние иудаизма на формирование и развитие еврейской культуры, этики, нравственности и социальных ценностей.
7. Коммуницировать и общаться с различными аудиториями, включая представителей еврейской общины и общественности, для обсуждения и распространения знаний об основах иудаизма.
|
Знания:
1. Основные принципы вероучения и истории иудаизма.
2. Священные тексты иудаизма: Тора и Талмуд.
3. Ключевые доктрины иудаизма, включая веру в единого Бога, избрание народа и законы Торы.
4. Различные направления иудаизма и историю.
5. Религиозные обряды, праздники и традиций иудаизма, включая субботу, Песах, Рош-ха-Шану и Йом-Кипур.
6. Представление о влиянии иудаизма на формирование и развитие еврейской культуры, этики, нравственности и социальных ценностей.
7. Коммуникативного общения с различными аудиториями еврейской общины и широкой общественности для обсуждения и распространения знаний об основах иудаизма.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 4
Определение основ буддизма и индуизма
|
Умения
1. Изучать основные принципы, вероучение и историю буддизма и индуизма.
2. Анализировать и интерпретировать священные тексты и писания буддизма и индуизма: Сутра и Веда.
3. Владеть информацией о ключевых доктринах и философии буддизма и индуизма, включая понятия реинкарнации, кармы, освобождения и духовного развития.
4. Различать различные школы и течения буддизма и индуизма, историю, основные учения и практики.
5. Объяснять религиозные обряды, ритуалы и праздники буддизма и индуизма, включая медитацию, пуджу и Дивали. 6.Рассматривать влияние буддизма и индуизма на культуру, этику, нравственность и социальные ценности обществ, где они распространены.
7. Коммуницировать и общаться с различными аудиториями, включая представителей буддистской и индуистской общин, а также широкую общественность, для обсуждения и распространения знаний об основах буддизма и индуизма.
|
Знания
1. Основные принципы вероучения и истории буддизма и индуизма.
2. Толкования священных текстов и писания буддизма и индуизма: Сутра и Веда.
3. Ключевые доктрины и философии буддизма и индуизма, включая понятия реинкарнации, кармы, освобождения и духовного развития.
4. Различные школы и течения буддизма и индуизма, истории, основных учений и практик.
5. Религиозные обряды, ритуалы и праздники буддизма и индуизма: медитация, пуджу и Дивали.
6. Влияния буддизма и индуизма на культуру, этику, нравственность и социальные ценности обществ, где они распространены.
7. Коммуникативное общение с различными аудиториями, включая представителей буддистской и индуистской общин, а также широкую общественность, с целью обсуждения и распространения знаний об основах буддизма и индуизма.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Экспертное консультирование
|
|
|
Навык 1
Интерпретация религиозных текстов
|
Умения
1. Использовать особенности языка, грамматики, лексики и структуры предложений при работе с текстами.
2. Применять религиозные тексты к современным проблемам и вызовам, чтобы расширять понимание их влияния на современный мир.
3. Раскрывать содержание и структуру священных текстов для более глубокого понимания религиозных учений.
4. Формировать ответы на сложные философские и этические вопросы, связанные с религиозными верованиями.
5. Давать советы и направления по религиозным и общественным вопросам, основанным на соответствующих религиозных учениях и верованиях.
|
Знания
1. Язык и стиль текста.
2. Исторические обстоятельства, при которых был создан религиозный текст.
3. Филологический анализ для понимания значения и смысла отдельных слов и фраз.
4. Экзегетический метод толкования, который позволяет более глубоко понимать значение и смысл религиозных текстов, через анализ исторического и литературного контекста.
5. Контекстуальный метод, который позволяет понимать значение религиозных текстов в свете современного контекста и их влияния на современное общество.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Проведение экспертиза и консультация
|
Умения
1. Понимать религиозные процессы на международном и региональном уровне.
2. Оказывать методическую помощь местным исполнительным органам в сфере религиозной деятельности.
3. Проводить экспертизу религиозных текстов, литературы, аудио - и видеоматериалов.
4. Проводить религиоведческую экспертизу поступившей религиозной литературы, иных информационных материалов религиозного содержания в библиотечные фонды организаций.
5. Объяснять концепции вероучения и применения их в реальной жизни.
6. Консультировать по вопросам вероучения.
7. Участвовать в составе экспертных комиссий по вопросам профессиональной деятельности.
8. Участвовать в составе консультативных групп по вопросам профессиональной деятельности.
9. Распознавать идеологию деструктивных религиозных течений, экстремистских террористических организаций.
10. Осуществлять индивидуальные консультации и экспертизы по вопросам теологии.
|
Знания
1. Основные типы вероучений.
2. Закон Республики Казахстан "О религиозной деятельности и религиозных объединениях".
3. Основные догматы, идей, взглядов и практик определенных религий.
4. Современные правовые заключения (фетвы) богословов.
5. Исламское право, связанное с религиозной практикой, повседневной жизнью и межличностными отношениями мусульман.
6. Теоретические принципы священных текстов.
7. Условия и правила проведения религиозных обрядов и культов. 8. Религиозные идеологий, концепций.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 4
Решение теологических споров
|
|
|
Навык 1
Анализ и разрешение дискуссионных вопросов, связанных с вероучением
|
Умения
1. Анализировать спорные вопросы, связанные с вероучением, находить решения в соответствии с теологическими принципами.
2. Разбираться в содержании и структуре религиозных текстов.
3. Помогать сторонам достигать справедливого решения на основе вероучения.
4. Использовать теологические принципы для урегулирования конфликтов между сторонами.
5. Содействовать разрешению конфликтов на основе принципов справедливости и милосердия, присущих вероучению.
6. Распознавать особенности конфессиональных вероучений, включая иудаизм, христианство, ислам, буддизм, индуизм и новые религиозные движения.
|
Знания
1. Анализ спорных вопросов, связанных с вероучением и нахождением решения в соответствии с теологическими принципами.
2. Содержания и структуры религиозных текстов.
3. Оказания помощи сторонам для достижения справедливого решения на основе вероучения.
4. Теологические принципы для урегулирования конфликтов между сторонами.
5. Содействия разрешения конфликтов на основе принципов справедливости и милосердия, присущих вероучению.
6. Особенности конфессиональных вероучений, включая иудаизм, христианство, ислам, буддизм, индуизм и новые религиозные движения.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 5
Организация теологической реабилитационной работы с осужденными лицами в учреждениях уголовно-исполнительной системы
|
|
|
Навык 1
Координация организации теологической реабилитационной работой в учреждениях уголовно-исполнительной системы
|
Умения
1. Организовывать и проводить программы теологической реабилитации и дерадикализации в учреждениях уголовно-исполнительной системы.
2. Разрабатывать и внедрять методики воспитательной работы, направленной на формирование у осужденных негативного отношения к религиозному экстремизму и терроризму.
3. Применять комплекс мер по социально-психологической и религиозной реабилитации осужденных, включающий в себя как индивидуальную, так и групповую работу.
4. Обеспечивать проведение занятий по социально-правовой тематике, направленных на повышение правовой культуры и профилактику рецидива преступлений.
|
Знания
1. Факторы и причины, которые могут приводить к вовлечению в идеологию религиозного экстремизма и терроризма, а также деструктивных религиозных течений.
2. Принципы разработки программы оказания социально-правовой помощи осужденным лицам, в том числе с учетом религиозных аспектов.
3. Различия между официальными религиозными течениями и их деструктивными ответвлениями.
4. Комплекс теологических, психологических и социально-адаптационных мероприятий, направленных на дерадикализацию, в том числе из числа осужденных, и предотвращение их рецидива преступлений, связанных с религиозной идеологией / взглядами.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Анализ взаимосвязи между национальными обычаями и традициями, имеющими религиозное происхождение
|
Умения
1. Изучать историю и особенности религиозных течений, существующих в Казахстане и их взаимосвязь с национальными традициями.
2. Анализировать и объяснять взаимосвязь национальных обычаев и традиций с религиозными ценностями и учениями.
3. Проводить диалог и дискуссии с представителями разных вероисповеданий с целью понимания и уважения различных религиозных течений.
4. Исследовать и понимать культурные традиции и обычаи казахского народа в контексте религиозных убеждений и истории.
|
Знания
1. Различные религиозные течения и конфессий, которые существуют в Казахстане и их особенностей.
2. Роль религии в истории и культуре казахского народа.
3. Разницу между традиционными религиозными верованиями и экстремистками / радикальными течениями, которые могут искажать национальные традиции.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 6
Исследование философских аспектов религии с целью анализа соотношения истины и заблуждений в современном обществе
|
|
|
Навык 1
Установление диалога и уважительного отношения к людям с различными убеждениями в соответствии с нормами межкультурного общения
|
Умения
1. Анализировать морально-этические проблемы с учетом религиозных традиций и их влияния на общество.
2. Оценивать влияние религии на моральные и этические нормы в различных культурах и обществах.
3.Демонстрировать эффективные навыки публичного выступления, включая умение выразительно и ясно выражать свои мысли и убеждения.
4. Проявлять толерантность и уважение к вероисповеданию и правам людей, а также умение находить компромиссы и строить конструктивный диалог с представителями разных религиозных традиций.
|
Знания
1. Основные тенденций развития религиозной этики.
2. Морально-нравственные ценности и нормы, формирующих толерантность и активную личностную позицию.
3. Общие правила публичного выступления.
4. Психологию и менталитет людей.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Применение философских знаний для формирования мировоззренческих позиций и развития критического мышления
|
Умения
1. Понимать основные этапы истории религиозно-философской мысли, фундаментальные теоретические проблемы, связанные с изучением религиозной философии.
2. Понимать проблемы взаимосвязи религиозной философии с конфессиональными доктринами и различия в мировоззренческих взглядах между разными религиозными традициями.
3. Обладать общим представлением о религиозных конфессиях, а также философии, социологии и психологии религии.
4. Раскрывать содержание основных религиозно-философских проблем.
5. Развитие критического мышления, распознавание разнообразия знаний и точек зрения, критическая оценка информации и отличие истины от заблуждения.
|
Знания
1. Ключевые этапы в истории религиозно-философской мысли, и основные теоретические проблемы, связанные с изучением религиозной философии.
2. Вопросы, касающиеся взаимодействия религиозно-философской мысли и конфессиональных доктрин.
3. Историю развития основных религиозных конфессий и представлений, общее представление о философии религии, социологии религии, психологии религии.
4.Основные проблемные аспекты религиозно-философской мысли и их содержание.
5. Философские знания для развития критического мышления и анализа разнообразия форм знания, а также соотношения истины и заблуждения в современном обществе.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Дополнительная трудовая функция 1
Работа с современными базами данных, проведение источниковедческих исследований по религиозной литературе и печатными СМИ
|
|
|
Навык 1
Работа с организационно-распорядительными, информационно-справочными документами
|
Умения
1. Применять информационно-коммуникационные и цифровые технологии.
2. Изучать тенденции отношения к религии в печатных СМИ.
3. Анализировать религиозные сообщества в использовании печатных СМИ для распространения своих верований и убеждений.
4. Исследовать медиа образования и представление религии в СМИ.
5. Анализировать деятельность религиозных лидеров и организаций на открытые дискуссии в печатных СМИ и интернете, связанные с их верованиями и практиками.
|
Знания
1. Основ информационно-коммуникационных технологий.
2. Общественное мнение, анализ статистических данных о религиозных сообществах и лидерах.
3. Назначение, составные части, правилу оформления документов.
4. Информационно-справочные документы.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям:
|
способность осуществлять критический анализ проблемных ситуаций в мировоззренческой и ценностной сфере на основе системного теологического подхода, вырабатывать стратегию действий.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
|
Теолог
|
10. Карточка профессии "Теолог":
|
Код группы:
|
2636-1
|
Код наименования занятия:
|
2636-1-003
|
Наименование профессии:
|
Теолог
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
6
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура)
|
Специальность:
Гуманитарные науки
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
|
Основная цель деятельности:
|
подготовка квалифицированных теологов, владеющих глубокими конфессиональными знаниями в области теологии, умеющих использовать теологические знания при решении проблем в области государственно-конфессиональных отношений, успешно реализующих социально-коммуникативные навыки и исследовательскую деятельность.
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций
|
Обязательные трудовые функции
|
1. Стабилизация социальных и духовно-просветительских проблем.
2. Обеспечение организации и управления.
3. Установление межкультурной и межконфессиональной коммуникации.
|
Дополнительные трудовые функции
|
|
Трудовая функция 1
Стабилизация социальных и духовно-просветительских проблем
|
|
|
Навык 1
Анализ тенденций в соотношении общества, религии и государства (проведение работ ИРГ, РИПГ)
|
Умения
1. Анализ роли религии в обществе, ее социального и культурного влияния.
2. Повышение религиозной грамотности в обществе, содействие гармонии между религиозной верой и светскими принципами.
3. Пропаганда согласия и толерантности среди религиозных конфессий.
|
Знания
1. основные профессиональные знания в области чтения, понимания, интерпретации и применения религиозных и теологических текстов.
2. теологическое образование в решении вопросов в сфере государственно-конфессиональных отношений.
3. владеет знаниями в области истории, культуры и искусства религий и использует в своей профессиональной деятельности социально-этические ценности, основанные на общественных нормах.
4. глубокое владение методологией религиозных наук и формирование механизмов сохранения толерантности и секуляризма в межкультурных, межэтнических, межконфессиональных отношениях.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Выявление проблем, возникающих в сфере религий и разработка рекомендаций для государственных органов и общественных объединений
|
Умения
1. Применять научные методы (семиотические, нарративные методы полевых исследований) в решении задач поликонфессиональных исследований с привлечением современных информационных технологий, на основе которых готовить предложения по практическому использованию в работе среди населения.
2. Проводить консультации и составление заключений на основе анализа материалов, документации, информации в сфере теологии.
3. Показывать сущность и особенность религиозно-теологических систем мировых и основных религий.
4. Исследовать историю религиозных движений в Казахстане.
5. Исследовать место религии в системе культуры и ее деятельность в жизни человека и общества.
|
Знания
1. Предмета и методологии теологии, места в системе теологических наук, истории религии и развития этой отрасли.
2. Современных тенденций и перспектив развития мировых, традиционных и нетрадиционных религий.
3. Общих представлений о предмете, принципах, методах, этапах формирования, взаимосвязи основных теологических наук.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Обеспечение
организации и управления
|
|
|
Навык 1
Анализ религиозных традиций и теологических вопросов
|
Умения
1. Установление связей между различными религиозными группами.
2. Организация мероприятий, направленных на межнациональное и межрелигиозное согласие.
3.Участие в международных религиозно-культурных проектах, проведение мероприятий.
|
Знания
1. Уметь определять связи и особенности теологических школ и современных религиозных течений в истории религий и организовывать мероприятия по предупреждению межрелигиозных конфликтов, религиозного экстремизма и радикализма в Казахстане.
2. Готовит предложения по решению религиозных и теологических проблем в обществе с учетом традиционных религиозных представлений и религиозно-психологических особенностей казахского народа.
3. Использует основы, методы, категории и принципы теологии при изучении теологических систем и концепций.
4. Знание законодательства и нормативных актов Республики Казахстан в религиозной сфере, государственных программ.
5. Знание методологии теологической реабилитации осужденных в учреждениях уголовно-исправительной системы.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Организация и осуществление деятельности, направленной на обеспечение межрелигиозного (межконфессионального) согласия
|
Умения
1. Изучать и воспринимать межкультурное и межконфессиональное многообразие в обществе, способность адаптироваться к глобальным и локальным условиям.
|
Знания
1. Методики межкультурного и межконфессионального диалога при решении профессиональных задач в области духовно - нравственного образования.
2. Нормативных правовых актов, определяющих основные направления государственной политики в области межконфессиональных отношений.
3. Приемов объективной интерпретации и критической оценки с позиции межкультурного диалога.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Установление межкультурной и межконфессиональной коммуникации
|
|
|
Навык 1
Установление общественного диалога, пропаганда духовного воспитания и профилактика экстремизма
|
Умения
1. Установление связей между различными религиозными группами.
2. Организация мероприятий, направленных на межнациональное и межрелигиозное согласие.
3.Участие в международных религиозно-культурных проектах, проведение мероприятий.
|
Знания
1. Выявляет взаимодействие межконфессиональных и других социальных отношений и применяет методы теологического анализа религиозной практики.
2. Знание законодательства и нормативных актов Республики Казахстан в религиозной сфере, государственных программ.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Проведение разъяснительной работы по проблемам религиозного экстремизма и терроризма
|
Умения
1. Разъяснять государственную политику в области религий.
2. Применять методы теологического анализа религиозной практики.
|
Знания
1. Основных аспектов межконфессиональных и общественных отношений.
2. Особенностей организационной, управленческой, исследовательской, экспертно-консультативной и культурно-просветительской деятельности в религиозной сфере.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям
|
аналитическое мышление; инициативность; ответственность; планирование; внимательность; стремление к повышению профессионального уровня; ориентация на результат; исполнительность; критический анализ; креативность; дисциплинированность; организованность; принятие решений.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
6
|
Теолог
|
11. Карточка профессии "Имам":
|
Код группы:
|
2636-2
|
Код наименования занятия:
|
2636-2-005
|
Наименование профессии:
|
Имам
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
3
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
ТиПО (рабочие профессии)
|
Специальность:
Исламоведение
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
|
Основная цель деятельности:
|
организация и проведение обрядов в соответствии с ханафитской религиозно-правовой школой
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций:
|
Обязательные трудовые функции:
|
1. Регулирование взаимоотношений по различным вопросам организаций жизнедеятельности.
2. Организация и проведение обрядов в соответствии с суннитской правовой школой.
3. Организация и проведении различных мероприятий в религиозных мусульманских организациях.
4. Распространение духовных ценностей ислама.
5. Воспевать Азан для призыва мусульман на молитву.
|
Дополнительные трудовые функции
|
|
Трудовая функция 1
Регулирование взаимоотношений по различным вопросам организаций жизнедеятельности
|
|
|
Навык 1
Установление коммуникативной связи с людьми из разных социальных групп
|
Умения
1. Решать проблемы касательно религии в жизнедеятельности прихожан.
2. Применять Аяты Корана в общении с верующими.
3. Аргументировать выводы по своим выступлениям.
4. Использовать примеры из нравоучительных историй Пророка Мухаммада и его сподвижников.
5.Обеспечивать качество религиозной деятельности, координацию работы мечети и укрепление взаимоотношений с населением.
6. Предостеречь верующих от нарушений норм ислама.
|
Знания
1. Ораторское искусство в исламе.
2. Средства и приемы психологического воздействия на аудиторию.
3. Основные доктрины и учения ислама.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Организация и проведение обрядов в соответствии с суннитской правовой школой
|
|
|
Навык 1
Проведение коллективного намаза
|
Умения
1. Организовывать и проводить ежедневные молитвы в мечети в соответствии с религиозными требованиями и традициями.
2. Проводить пятничные молитвы и духовные проповеди, обращая внимание на актуальные проблемы и вызовы, стоящие перед верующими.
3. Организовывать и проводить праздничные молитвы, создавая атмосферу праздника и подчеркивая его религиозный смысл и значение.
4. Проводить молитвы, совершаемые во время солнечных и лунных затмений, объясняя их значение и связь с религиозной практикой.
5. Организовывать и проводить намаз ат-Таравих в мечети в период священного месяца "Рамадан", обращая внимание на его особенности и значение в религиозной жизни.
|
Знания
1. Виды молитв (фард, ваджиб, сунна, нафиль).
2. Столпы молитвы и их значимость.
3. Обязательные элементы молитвы и их порядок.
4. Сунны молитв.
5. Обстоятельства, нарушающие молитву.
6. Нежелательные действия во время молитвы.
7. Значение пятничной проповеди, направленной на обучение истинам ислама и развитие духовности у верующих.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Организация и проведение похорон мусульманина
|
Умения
1. Соблюдать традиции и правила выражения соболезнования в соответствии с исламской культурой и обычаями.
2. Компетентно проводить заупокойную молитву в соответствии с исламскими обрядами и рекомендациями.
3. Организовывать и проводить похороны в соответствии с исламскими традициями и правилами.
4. Информировать верующих о соответствующем этикете посещения кладбища в соответствии с исламской культурой и обычаями.
|
Знания
1. Погребальные обряды, включая основные этапы, традиции и ритуалы в исламе.
2. Особенности и правила совершения заупокойной молитвы
3. Региональные особенности обрядовой практики.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 3
Совершение обряда бракосочетания (никах) в соответствии с религиозными нормами и правилами
|
Умения.
1. Разъяснять важность бракосочетания в исламе, в том числе процедуры помолвки, заключение брака, свадебного торжества, права супругов.
2. Помогать супругам в разрешении разногласий и в процедуре расторжения брака.
3. Проводить обряд бракосочетания в соответствии с нормами ислам.
|
Знания.
1. Организацию процесса бракосочетания, подготовка молодоженов к церемонии.
2. Проведение обряда никах с соблюдением всех исламских правил и традиций, включая чтение хутбы и махр (денежной суммы или подарка от жениха невесте).
3. Заключение брачного договора и обеспечение его соответствия шариатским требованиям.
4. Значимость брака в исламе и его места в обществе и культуре.
5. Разъяснение прав и обязанностей супругов по отношению друг к другу в соответствии с шариатскими требованиями, обязательствами каждого супруга.
6. Объяснение исламских правил и требований к родительским обязанностям, включая воспитание и образование детей.
7. Помощь супругам в разрешении конфликтов и разногласий в соответствии с исламскими принципами.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Организация и проведении различных мероприятий в религиозных мусульманских организациях.
|
|
|
Навык 1
Организация и проведение обрядов, посвященных благословенным месяцам, дням и ночам в исламе
|
Умения
1. Разъяснять о значимости Ночи Предопределения.
2. Информировать о событиях Исра (путешествие) и Миградж (вознесение).
3. Проводить обряды, посвященные благословенным месяцам, дням и ночам в исламе.
4. Проводить празднования мавлид ан-Наби, пение мавлида.
|
Знания
1. Обряды, совершаемые в праздничную ночь и дни
2. Праздничные дни в исламе и совершаемые намазы в эти дни.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 4
Распространение духовных ценностей ислама.
|
|
|
Навык 1
Распространение духовных ценностей и вероучения ислама в соответствии с их трактовкой, соответствующей суннитской теологической школой
|
Умения
1. Применять эффективные методы преподавания религиозного образования для распространения духовных ценностей ислама.
2. Разъяснять столпы ислама и их значения.
3. Применять основные положения исламских наук в повседневной жизни мусульманина.
4. Объяснять положения суннитской догматики.
5. Знать Коран наизусть, соблюдая нормы чтения.
6. Решать острые проблемы разногласия в вопросах исламского вероучения и фикха.
|
Знания
1. Основные положения столпов ислама.
2. "Амма" (30-ю часть) Корана.
3. Суры: "Ясин" и "Мульк".
4. Аяты и хадисы о разногласиях для понимания различных точек зрения в вопросах ислама и принятия обоснованных решений.
5. Грамматику арабского языка.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 5
Воспевать Азан для призыва мусульман на молитву
|
|
|
Навык 1
Призыв на молитву
|
Умения
1.Воспевать Азан в особой мелодичной форме.
2. Произносить икамат.
3. Совершать общепринятый тасбихат и зикр после намаза.
4. Читать Коран усопшим.
|
Знания
1. Направления Киблы.
2. Расчет времени молитвы.
3. Географическое расположение местности: широты и долготы.
4. Аяты из Корана и хадисы о пользе зикра.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям:
|
коммуникативность; организовывать и координировать работу; убеждать и мотивировать своих последователей.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
|
Имам
|
12. Карточка профессии "Исламовед":
|
Код группы:
|
2636-1
|
Код наименования занятия:
|
2636-1-002
|
Наименование профессии:
|
Исламовед
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
6
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура)
|
Специальность:
Гуманитарные науки
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
|
Основная цель деятельности:
|
подготовка специалистов в области исламоведения, умеющих анализировать исламские принципы, идеи, символы, роль институтов, анализировать значение ислама
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций:
|
Обязательные трудовые функции:
|
1. Научное изучение ислама.
2. Оказание консультационной помощи и проведение учебно - просветительской работы.
3. Участие в межкультурных и межрелигиозных проектах.
|
Дополнительные трудовые функции:
|
|
Трудовая функция 1
Научное изучение ислама
|
|
|
Навык 1
Изучение исламе с учетом исторических, теологических и философских аспектов
|
Умения
1. Проводить сравнительный анализ и критическую оценку различных интерпретаций и взглядов в исламской традиции.
2. Различать контексты и историческое значение исламских текстов.
3. Применять методы научного исследования.
4. Писать научные статьи и доклады на основе проведенных исследований.
5. Переводить и интерпретировать оригинальные исламские тексты.
6. Свободно читать и понимать классический арабский язык, на котором написаны основные исламские тексты.
7. Анализировать рукописи, определять подлинность текстов, изучать различные версии и издания.
8. Проводить сравнительный анализ авраамических религий.
|
Знания
1. Арабский язык (академический уровень).
2. Основные принципы и положения исламской теологии (вероучения) и исламского права (фикх).
3. Методы текстового анализа, в том числе историко-критический метод, герменевтика и методы сравнительных исследований.
4. История авраамических религий.
5. Основы академического письма.
6. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Работа с источниками и академическими ресурсами
|
Умения
1. Находить и использовать первоисточники, такие как Коран, хадисы, труды классических и современных исламских ученых.
2. Работать с библиотечными и онлайн базами данных, специализированными архивами и научными изданиями в области исламоведения.
3. Использовать современные цифровые инструменты и программное обеспечение для обработки и организации научных данных.
4. Формировать библиографические списки и корректно оформлять ссылки на источники в соответствии с международными стандартами академического письма.
|
Знания
1. Классическая и современная арабская литература.
2. Современные научные методы.
3. Возможности новых медиа.
4. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
5. Специфика и методы интердисциплинарного подхода при исследовании религиозных текстов и исламской культуры.
6. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Оказание консультационной помощи и проведение учебно - просветительской работы
|
|
|
Навык 1
Экспертное консультирование по вопросам ислама
|
Умения
1. Консультировать по вопросам исламского права (Фикх), этики и религиозной практики.
2. Читать, анализировать и интерпретировать Коран, хадисы и другие важные исламские текста.
3. Вести диалог с представителями других конфессий и культур.
4. Понимать современные социально-политические проблемы и критически анализировать актуальные проблемы и вопросы, с которыми сталкиваются мусульмане.
5. Читать и интерпретировать Коран, хадисы и другие религиозные и исторические тексты.
|
Знания
1. Исламские тексты и правовые нормы.
2. Знание (информация) шариата и различных юридических школ в исламе.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Религиозное обучение и проведение учебно-просветительской работы
|
Умения
1. Планировать образовательный процесс в соответствии с целями обучения и воспитания.
2. Создавать социально-психологические условия для воспитания и обучения обучающихся.
3. Проведение лекций, семинаров и других мероприятий по исламскому направлению.
|
Знания
1. Основы педагогики и возрастной психологии
2. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях
3. Методология организации учебного процесса, включая разработку учебных планов и программ в учебных заведениях.
4. Методы мотивации и вовлечения, обучающихся в образовательный процесс.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Участие в межкультурных и межрелигиозных проектах
|
|
|
Навык 1
Спасобствование формированию принципов взаимного согласия и терпимости
|
Умения
1. Участвовать в разработке и реализации проектов, направленных на укрепление межкультурного и межрелигиозного диалога
2. Организовать мероприятия, способствующих взаимопониманию и сотрудничеству между различными религиозными и культурными сообществами.
|
Знания
1. Международные договоры и Конвенции.
2. Документы Съезда лидеров мировых и традиционных религий.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям:
|
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
6
|
Исламовед
|
13. Карточка профессии "Исламовед":
|
Код группы:
|
2636-1
|
Код наименования занятия:
|
2636-1-002
|
Наименование профессии:
|
Исламовед
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
7
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
послевузовское образование (магистратура, резидентура)
|
Специальность:
Гуманитарные науки
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
не менее 2-х лет в отрасли религии
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
|
Основная цель деятельности:
|
подготовка специалистов, способных к участию в научно-исследовательской работе в области исламоведения, которые смогут выявить роль исламских позиций, идей, символов, институтов и личного опыта в различных сферах современного общества, проанализировать значение ислама
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций:
|
Обязательные трудовые функции:
|
1. Осуществление научно-исследовательской деятельности.
2. Осуществление педагогической деятельности.
3. Оказание консультационной помощи.
|
Дополнительные трудовые функции:
|
|
Трудовая функция 1
Осуществление научно-исследовательской деятельности
|
|
|
Навык 1
Проведение научно-исследовательских работ, составление научных отчетов и рекомендаций
|
Умения
1. Проводить детальный научно-экспертный анализ Корана, хадисов и других основных исламских текстов с использованием современной методики.
2. Проводить углубленные исследования по различным аспектам исламской культуры, религии, истории и права.
3. Организовать и принимать участие в научных конференциях, симпозиумах и семинарах, посвященных проблемам исламоведения.
4. Правильно выбирать и применять методы, соответствующие цели исследования.
5. Проводить полевые исследования.
6. Интегрировать знания и методы из различных дисциплин (социология, политология, философия, право) в исламоведческие исследования.
|
Знания
1. Арабский и другие языки, важные для изучения ислама;
2. Методология научного исследования, методы и подходы в области исламоведения.
3. Законодательство и государственные программы в области науки РК.
4. Основы исламской теологии.
5. Философия ислама.
6. Исламское право, история ислама.
7. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Разработка и редактирование научных публикаций
|
Умения
1. Писать и публиковать научные монографий, статьи, докладов на основе проведенных исследований;
2. Публиковать научные статьи и монографий в специализированных журналах и изданиях.
|
Знания
1. Порядок и правила написания научных трудов
2. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Осуществление педагогической деятельности
|
|
|
Навык 1
Выполнение учебно-методической работы
|
Умения
1. Разрабатывать учебно-методические материалы по исламской теологии, праве, истории и культуре ислама с учетом интеграции образования, науки и инноваций.
2. Применять современные технологий в образовательном процессе.
3. Владеть коммуникативными компетенциями, теорией, логикой и практикой аргументации.
4. Четко и ясно излагать сложные религиозные, исторические и культурные концепции.
|
Знания
1. Законодательство и нормативные правовые акты в сфере образования РК.
2. Особенности и методики педагогики высшей школы.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка:
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Взаимодействие с внутренними стейкхолдерами
|
Умения
1. Курировать выполнения дипломных работ, консультирование студентов по научной работе и карьерному росту.
2. Проводить учебные семинары, мастер-классы и другие познавательные мероприятия.
3. Эффективно коммуницировать с обучающимися, коллегами и административным персоналом.
4. Способствовать сохранению академической атмосферы, благоприятной для активного участия обучающихся в учебном процессе.
|
Знания
1. Законодательство и нормативные акты в сфере образования РК.
2. Особенности и методики педагогики Высшей школы.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Оказание консультационной помощи
|
|
|
Навык 1
Консультирование по вопросам ислама
|
Умения
1. Оказать экспертную консультацию для государственных и частных организаций по вопросам исламского права (фикх), этики и религиозной практики.
2. Участвовать в разработке законодательных и нормативных актов, касающихся исламских общин и обычаев.
3. Выступать в качестве медиатора в межрелигиозных и межкультурных конфликтах
4. Проводить религиоведческую экспертизу.
|
Знания
1. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
2. История религий, религиозные тексты, ритуалы и традиции.
3. Методология изучения религиозных феномен.
4. Фикх и этика ислама.
5. Психология личности, общая психология.
6. Правила проведения религиоведческой экспертизы.
7. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям
|
ответственность; дисциплинированность; аналитическое мышление; устные коммуникативные навыки; письменные коммуникативные навыки.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
|
Исламовед
|
14. Карточка профессии "Религиовед":
|
Код группы:
|
2636 - 1
|
Код наименования занятия:
|
-
|
Наименование профессии:
|
Религиовед
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
8
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
послевузовское образование (докторантура PhD, ученая степень доктора PhD, степень доктора PhD по профилю, кандидата наук, доктора наук)
|
Специальность:
Гуманитарные науки
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
не менее 3-х лет в отрасли религии
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
не требуется
|
Другие возможные наименования профессии:
|
2372-0-001 - Преподаватель религии и религиоведения
|
Основная цель деятельности:
|
выполнять функции специалиста, обладающего профессиональными навыками (в том числе культурными и языковыми), готового к проведению научно-исследовательской, образовательной, экспертно-аналитической и организационно-управленческой деятельности в религиозной политике государства и в области религиоведения.
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций:
|
Обязательные трудовые функции:
|
1. Осуществление педагогической деятельности.
2. Проведение научных исследований в области религиоведения и публикация результатов в научных изданиях.
3. Осуществление организационной и управленческой деятельности.
4. Оказание консультационной и экспертной помощи государственным учреждениям, общественным организациям и СМИ.
|
Дополнительные трудовые функции:
|
|
Трудовая функция 1
Осуществление педагогической деятельности
|
|
|
Навык 1
Подготовка образовательных программ и учебных материалов
|
Умения.
1. Разрабатывать учебно-методическую документацию по религиоведению.
2. Адаптировать образовательные материалы в соответствии с различными уровнями и потребностями обучающихся, обеспечивать их актуальность и доступность.
3. Внедрять современные педагогические технологии и инновационные методы обучения в учебные программы для повышения эффективности образовательного процесса.
4. Оценивать эффективность образовательных программ через анализ рынка труда и спроса обучающихся, а также проводить работу по их совершенствованию.
|
Знания
1. Современные педагогические теории и методики, применяемые при разработке и адаптации образовательных программ и курсов.
2. Основные принципы воспитательной работы.
3. Профессиональные стандарты по специальности.
4. Основы педагогики и психологии, достижения современной педагогической науки и практики.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Эффективное преподавание учебных дисциплин, проведение лекций и семинаров, наставничество и руководство учебной и исследовательской
|
Умения
1. Подготавливать и проводить информационные и увлекательные лекции и семинары, способствующие глубокому пониманию обучающимися религиоведческих материалов.
2. Курировать обучающихся по разработке научных проектов.
3. Готовить такие методы оценки, как тесты, экзамены, эссе и проекты, для объективной оценки знаний и навыков обучающихся.
4. Оказывать обучающимся академическую поддержку, направленную на профессиональный и личностный рост.
|
Знания
1. Законодательство и нормативные правовые акты в области образования РК.
2. Различные педагогические теории, методики и подходы к обучению.
3. Содержание изучаемой дисциплины, в том числе актуальные исследования, основные концепции и современные тенденции в своей области.
4. Принципы наставничества и руководства.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Проведение научных исследований в области религиоведения и публикация результатов в научных изданиях
|
|
|
Навык 1
Подготовка и реализация исследовательских проекто
|
Умения
1. Планировать религиоведческие исследования и формулировать вопросы.
2. Обобщать научные данные и работать с ними.
3. Применять методологические инструменты и теории в анализе религиозных явлений и критически их дифференцировать.
|
Знания
1. Методология научного исследования.
2. Работа с аналитическими и статистическими инструментами для обработки и анализа данных, полученных в ходе исследования.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Работа с научными трудами
|
Умения
1. Писать, оформлять статью, монографии и другие научные труды по результатам исследования.
2. Представлять результаты исследований научному сообществу.
|
Знания
1. Порядок и правила написания научных статей и монографий.
2. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 3
Выполнение работ ученого секретаря, или рецензента, или редактора в научных изданиях
|
Умения
1. Рецензировать научные статьи.
2. Определять качества научных статей.
3. Оценивать ценность научной работы.
4. Направлять авторов научных статей.
5. Работать с теоретическими и практическими методами изучения данных.
6. Работать с научными текстами.
7. Соблюдать академическую этику.
|
Знания.
1. Методология научных исследований.
2. Этические норм при проведении научных исследований.
3. Законодательство и нормативные правовые акты в области образования РК.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка:
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Осуществление организационной и управленческой деятельности
|
|
|
Навык 1
Управление академическими, научными советами, научными центрами и кафедрами и организация их работы
|
Умения
1. Эффективно управлять работой научных центров, кафедр и научных советов, организовать их деятельность.
2. Руководить коллективом путем мобилизации в общее дело, создавать благоприятные условия для взаимного сотрудничества.
3. Разрабатывать и реализовывать стратегические планы развития научных организаций, в том числе университета, Института, центров.
|
Знания
1. Законодательство Республики Казахстан о высшем образовании.
2. Уставы и положения учебных заведений.
3. Правила и порядок аттестации и аккредитации.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 4
Оказание консультационной и экспертной помощи государственным учреждениям, общественным организациям и СМИ
|
|
|
Навык 1
Предоставление консультативной и экспертной помощи по вопросам религии, проведение анализа
|
Умения
1. Консультировать государственные учреждения, общественные организаций и СМИ по вопросам религии, этики и межрелигиозного согласия.
2. Проводить анализ религиозных явлений, текстов и практик.
3. Формировать отчеты и рекомендательные письма с анализом религиозной информации и разъяснениями.
4. Принимать участие в разработке стратегических документов в государственно-конфессиональной политике.
|
Знания
1. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
2. Религиозные тексты, ритуалы и традиции.
3. Методология изучения религиозных явлений.
4. Основы международного права в сфере религии, международные соглашения, ратифицированные Республикой Казахстан.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям:
|
ответственность; дисциплинированность; аналитическое мышление; устные коммуникативные навыки; письменные коммуникативные навыки; критическое мышление.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
|
Религиовед
|
15. Карточка профессии "Исламовед":
|
Код группы:
|
2636-1
|
Код наименования занятия:
|
2636-1-002
|
Наименование профессии:
|
Исламовед
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
4
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
ТиПО (специалист среднего звена)
|
Специальность:
Исламоведение
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
|
Основная цель деятельности:
|
способствовать устойчивому развитию религиозной ситуации путем обеспечения знаний об исламской религии, истории, праве и культуре и их взаимодействия с современными социальными, культурными, научными процессами.
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций:
|
Обязательные трудовые функции:
|
1. Научное изучение ислама.
2. Осуществление религиозно- просветительской и консультационной деятельности.
3. Изучение теоретических и практических вопросов в области исламоведения
|
Дополнительные трудовые функции
|
1. Участие в межконфессиональном и межкультурном диалоге.
|
Трудовая функция 1
Научное изучение ислама
|
|
|
Навык 1
Проведение анализа религиозных источников и рукописей
|
Умения
1. Анализировать и давать характеристику содержания рукописей и литературы, связанных с исламом.
2. Применять теологические, религиозно-правовые и религиозные аспекты.
3. Анализировать религиозно-культурные наследия в Исламе.
|
Знания
1. Коран, хадисы и другие религиозные тексты и учения.
2. Грамматика и риторика арабского языка.
3. Старый казахский письменный язык.
4. Методика распознавания и интерпретации религиозных и исторических источников.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Продвижение традиционных духовных ценностей и культурного наследия
|
Умения
1. Понимать важность общественного мнения и принимать на себя ответственности за распространение информации.
2. Сохранять этические принципы, высокие стандарты честности и справедливости в процессе пропаганды.
3. Продвигать духовные ценности и культурное наследие.
4. Использовать современные технологий и цифровые инструменты, и платформы.
|
Знания
1. Основные религиозные учения, ритуалы, тексты и догмы религии, а также основных конфессий и течения.
2. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
3. История возникновения и развития ислама.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Осуществление религиозно- просветительской и консультационной деятельности
|
|
|
Навык 1
Оказание консультативной помощи по религиозным вопросам
|
Умения
1. Анализировать проблемы духовности и нравственности в обществе, выработать предложения по их регулированию.
2. Четко и доступно интерпретировать религиозные концепции и проявлять сочувствие и терпимость.
3. Участвовать в работе по адаптации лиц, подверженных к влиянию деструктивных религиозных течений к ценностям казахстанского общества.
|
Знания
1. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
2. Концептуальные документы и решения религиозного объединения (ДУМК).
3. Основные принципы исламской теологии и права.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Организация и проведение религиозно-просветительской работы
|
Умения
1. Обучать основам ислама.
2. Составлять учебную программу.
|
Знания
1. Основы педагогики и психологии.
2. Современные образовательные технологии.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, безопасности и охраны труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Изучение теоретических и практических вопросов в области исламоведения
|
|
|
Навык 1
Анализ информации, касательно ислама
|
Умения
1. Критически оценивать международные религиозные тенденций и вызовы.
2. Анализировать основные теорий и выводы в области исламоведения.
3. Анализировать культурные особенности религиозных обрядов, обрядов и традиций.
|
Знания
1. Коран, хадис, исламское право и методология.
2. Основы религиозных учений и ритуалов, религиозные и культурные традиции.
3. Этические принципы, моральные нормы организации религиозных мероприятий.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Дополнительная трудовая функция 1
Участие в межконфессиональном и межкультурном диалоге
|
|
|
Навык 1
Проведение анализа взаимодействия религий и культур
|
Умения
1. Анализировать влияние религиозных взаимодействий на социальные структуры, культурную идентичность и политические процессы.
2. Понимать этические системы в различных религиях, проводить сравнительный анализ религиозной морали, давать рекомендации, основанные на религиозных ценностях.
3. Анализировать влияния социальных, культурных и политических факторов на межконфессиональные отношения.
|
Знания
1. Этнические традиции, обычаи и мировоззренческие особенности народов и общин.
2. Преемственность религии и традиций.
3. Основы культурологии и философии.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям:
|
ответственность; дисциплинированность; устные коммуникативные навыки; письменные коммуникативные навыки; притическое мышление.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
|
Исламовед
|
16. Карточка профессии "Исламовед":
|
Код группы:
|
2636-1
|
Код наименования занятия:
|
2636-1-002
|
Наименование профессии:
|
Исламовед
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
8
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
послевузовское образование (докторантура PhD, ученая степень доктора PhD, степень доктора PhD по профилю, кандидата наук, доктора наук)
|
Специальность:
Гуманитарные науки
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
не менее 3-х лет в отрасли религии
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
|
Основная цель деятельности:
|
подготовка специалистов, способных к участию в научно-исследовательской работе в области исламоведения, которые смогут выявить роль исламских позиций, идей, символов, институтов и личного опыта в различных сферах современного общества, проанализировать значение ислама
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций
|
Обязательные трудовые функции
|
1. Проведение фундаментальных научных исследований в области исламоведения и публикация результатов в научных изданиях.
2. Осуществление педагогической деятельности.
3. Осуществление консультационной помощи по вопросам религии и организационной деятельности.
|
Дополнительные трудовые функции
|
|
Трудовая функция 1
Проведение фундаментальных научных исследований в области исламоведения и публикация результатов в научных изданиях
|
|
|
Навык 1
Подготовка и реализация исследовательских проектов
|
Умения
1. Планировать исламоведческие исследования и грамотно формулировать исследовательские вопросы.
2. Осуществлять сбор научных данных и работать с ними.
3. Применять методологические инструменты и теории в анализе религиозных явлений.
4. Создание новых научных парадигм, концептуальных подходов и теорий в области исламоведения, влияющих на развитие исламоведческой науки и смежных дисциплин.
|
Знания
1. Методология научного исследования.
2. Принципы работы аналитических и статистических инструментов для обработки и анализа данных, полученных в ходе исследования.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Написание, оформление и презентация научных статей, монографий и других научных трудов
|
Умения
1. Оформление результатов исследований в виде научных статей с соблюдением требований академических стандартов и научных публикаций.
2. Представление результатов исследования научному сообществу.
3. Активно участвовать в глобальных академических сетях, сотрудничать с ведущими учеными и университетами мира, осуществлять совместные исследования и публикаций.
|
Знания
1. Порядок и правила написания научных статей и монографий.
2. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Осуществление педагогической деятельности
|
|
|
Навык 1
Подготовка образовательных программ и учебных материалов
|
Умения
1. Для повышения эффективности образовательного процесса внедрять в учебные программы современные педагогические технологий и инновационные методы обучения.
2. Разрабатывать учебно-методические документации по учебным предметам.
|
Знания
1. Современные педагогические теории и методики.
2. Принципы дидактики и основы педагогической психологии.
3. Академические стандарты и требования.
4. Правила использования цифровыми платформами, интерактивными методами обучения и современными образовательными технологиями, и средствами, таких как дистанционные образовательные ресурсы, в учебном процессе.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Эффективное преподавание учебных дисциплин, проведение лекций и семинаров, наставничество и руководство учебной и исследовательской работой обучающихся
|
Умения
1. Организовать и проводить информативные и увлекательные лекции и семинары, способствующие глубокому пониманию студентами учебного материала.
2. Курировать обучающихся по разработке научных проектов.
3. Разрабатывать методы оценки, таких как тесты, экзамены, эссе и проекты, для объективной оценки знаний и навыков обучающихся.
4. Устанавливать со студентами обратную связь и оказывать академическую поддержку, направленной на их профессиональный и личностный рост.
|
Знания
1. Законодательство и нормативные правовые акты в области образования РК.
2. Различные педагогические теорий, методики и подходы к обучению.
3. Содержание изучаемой дисциплины, в том числе актуальные исследования, основные концепции и современные тенденции в своей отрасли.
4. Принципы наставничества и руководства.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Осуществление консультационной помощи по вопросам религии и организационной деятельности
|
|
|
Навык 1
Анализ религиозной ситуации для выработка экспертных рекомендаций
|
Умения
1. Проводить экспертизу религиозных явлений, текстов и практик.
2. Формировать отчеты и рекомендательные письма путем анализа религиозной информации.
3. Оказывать экспертную помощь в формировании и реализации государственной и международной политики в области религиозных свобод, межкультурного диалога и урегулирования религиозных конфликтов.
4. Проводить религиоведческую экспертизу.
|
Знания
1. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
2. Социально-политические проблемы в исламском мире.
3. Методология изучения религиозных явлений.
4. Правила проведения религиоведческой экспертизы.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Осуществление управленческой и организационной деятельности
|
Умения
1. Работать с документами высших учебных заведений.
2. Эффективно управлять работой научных центров, кафедр и научных советов, организовать их деятельность.
3. Управлять коллективом путем мобилизации в общее дело, создавать благоприятные условия для взаимного сотрудничества.
|
Знания
1. Законодательство Республики Казахстан о высшем образовании.
2. Уставы и положения учебных заведений.
3. Правила и порядок аттестации и аккредитации.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям:
|
ответственность; дисциплинированность; аналитическое мышление; устные коммуникативные навыки; Письменные коммуникативные навыки; критическое мышление.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
8
|
Исламовед
|
17. Карточка профессии "Религиовед":
|
Код группы:
|
2636 - 1
|
Код наименования занятия:
|
-
|
Наименование профессии:
|
Религиовед
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
7
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
послевузовское образование (магистратура, резидентура)
|
Специальность:
Гуманитарные науки
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
не менее 2-х лет в отрасли религии
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
2372-0-001 - Преподаватель религии и религиоведения
|
Основная цель деятельности:
|
Выполнять функции конкурентоспособного специалиста, умеющего проводить научные исследования в области религиоведения, обладающего навыками анализа и объяснения религиозных явлений.
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций:
|
Обязательные трудовые функции:
|
1. Осуществление научно-исследовательской деятельности.
2. Осуществление педагогической деятельности.
3. Осуществление организационно- управленческой деятельности.
4. Проведение религиоведческой экспертизы и осуществление консультативной деятельности.
|
Дополнительные трудовые функции
|
|
Трудовая функция
Осуществление научно-исследовательской деятельности
|
|
|
Навык 1
Проведение научно-исследовательских работ, анализ, обобщение результатов, составление научных отчетов и предложений
|
Умения
1. Проводить научно-исследовательскую работу в религиозной сфере.
2. Правильно подбирать методы исследования в зависимости от целей, применять необходимые подходы и новые методы.
3. Участвовать в общенаучных проектах и продвигать новые научные инициативы в области религиоведения.
4. Устанавливать коллаборацию с внутренними и внешними научными центрами для практической реализации результатов исследования.
5. Повышать научную результативность и публикационную активность;
6. Работать с отечественными и международными базами данных.
7. Писать научные статьи по результатам исследований, вносить соответствующие рекомендаций.
|
Знания
1. Этические нормы при проведении научных исследований
2. Методика проведения научного исследования
3. Основы академического письма.
4. Государственный и иностранные языки (английский, арабский и другие языки).
5. Законодательство и государственные программы в области науки РК.
6. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Осуществление педагогической деятельности
|
|
|
Навык 1
Организация учебно-методической работы
|
Умения
1. Организовать и проводить учебные процессы.
2. Применять современные педагогические технологий и коммуникативные средства.
3. Устанавливать обратную связь с обучающимися с использованием цифровых технологий.
4. Внедрять педагогические инновации в образовательный процесс в соответствии с мировыми трендами.
5. Осуществлять научно-методическую работу.
|
Знания
1. Законодательство и нормативные правовые акты в области образования РК.
2. Основы, теория, принципы, методика и содержание педагогической, возрастной и специальной психологии.
3. Современные парадигмы высшего и послевузовского образования.
4. Современные тенденции в сфере профессии.
5. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Осуществление организационно- управленческой деятельности
|
|
|
Навык 1
Организация административных и научных мероприятий
|
Умения.
1. Организовать и проводить научные семинары, круглые столы, конференций, симпозиумы по вопросам религиоведения.
2. Вести документацию и отчетность по религиозной и просветительской деятельности.
3. Проводить мониторинг деятельности религиозных объединений.
4. Принимать участие в информационно-разъяснительных мероприятиях.
|
Знания
1. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях
2. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 4
Проведение религиоведческой экспертизы и осуществление консультативной деятельности.
|
|
|
Навык 1
Проведение религиоведческой экспертизы
|
Умения
1. Изучать объекты экспертизы.
2. Проводить религиоведческую экспертизу деятельности религиозных объединений на территории РК.
3. Выявлять и проводить религиоведческую экспертизу деструктивных религиозных групп.
|
Знания
1. Правила проведения религиоведческой экспертизы.
2. История и особенности религиозных групп и течений.
3. Основы теологических учений различных религий.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Навык 2
Оказание консультационной помощи по вопросам религии
|
Умения
1. Экспертное консультирование государственных и частных организаций, СМИ по вопросам религии.
2. Принимать участие в разработке законодательных и нормативных актов, касающихся религиозной деятельности.
3. Выступать в качестве медиатора в межрелигиозных и межкультурных конфликтах.
|
Знания
1. Религия и проблемы современности.
2. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям:
|
ответственность; дисциплинированность; аналитическое мышление; устные коммуникативные навыки; письменные коммуникативные навыки; критическое мышление.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
7
|
Религиовед
|
18. Карточка профессии "Религиовед":
|
Код группы:
|
2636 - 1
|
Код наименования занятия:
|
-
|
Наименование профессии:
|
Религиовед
|
Уровень квалификации по ОРК:
|
6
|
подуровень квалификации по ОРК:
|
|
Уровень квалификации по ЕТКС, КС и др типовых квалификационных характеристик:
|
|
Уровень профессионального образования:
|
Уровень образования:
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура)
|
Специальность:
Гуманитарные науки
|
Квалификация:
-
|
Требования к опыту работы:
|
|
Связь с неформальным и информальным образованием:
|
|
Другие возможные наименования профессии:
|
2372-0-001 - Преподаватель религии и религиоведения
|
Основная цель деятельности:
|
подготовка специалистов с профессиональными навыками (в том числе культурными и языковыми), готовых к проведению научно-исследовательской, экспертно-аналитической и организационно-управленческой деятельности в религиозной политике государства и в области религиоведения.
|
Описание трудовых функций
|
Перечень трудовых функций:
|
Обязательные трудовые функции
|
1. Научное изучение религий.
2. Проведение всестороннего анализа и изучение религиозных процессов в обществе.
3. Проведение анализа деятельности религиозных объединений, культов, движений и течений, действующих в Республике Казахстан.
|
Дополнительные трудовые функции
|
1. Регулирование межконфессиональных, межрелигиозных, межкультурных, межэтнических отношений в Республике Казахстан.
|
Трудовая функция 1
Научное изучение религий
|
|
|
Навык 1
Изучение религий с учетом исторических, теологических и философских аспектов
|
Умения
1. Применять методы научных исследований в изучении различных религий и религиозных течений.
2. Осуществлять различные виды анализа религиозных и ритуальных практик.
3. Различать типы и классификации, историю происхождения религий.
4. Анализировать деятельность синкретических, альтернативных или деструктивных течений, негативно влияющих на ценности мировых и традиционных религий.
|
Знания.
1. Основные теоретические и практические проблемы религиоведения на этапах его становления.
2. История религий в современном мире.
3. Виды и модели государственно-конфессиональных отношений.
4. Формирование и роль мировых и традиционных религий на глобальной арене.
5. Возникновение и деятельность новых религиозных движений, ориенталистских культов, неопротестантских религиозных организаций, альтернативных религий, синкретических религиозных течений.
6. Актуальные издания классических трудов в области религиоведения и современных исследователей с высоким индексом цитирования.
7. Священные Писания, философские и религиозные трактаты.
8. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 2
Проведение всестороннего анализа и изучение религиозных процессов в обществе
|
|
|
Навык 1
Изучение и анализ религиозного явления в обществе, системы образования
|
Умения
1. Анализировать религиозные отношения и процессы в обществе.
2. Исследовать взаимодействия религиозных, светских и атеистических компонентов в обществе.
3. Анализировать учебно-просветительскую работу в религиозной сфере.
4. Анализировать содержание религиозной литературы.
5. Работать с инструментами и методологией мониторинга СМИ и интернет-пространства.
|
Знания
1. Термины и определения, выводы, относящиеся к сфере религии.
2. Критерии сакральных и секуляризованных общественных отношений;
3. Методика и специфика проведения полевых религиоведческих исследований.
4. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка:
|
Не рекомендуется
|
Трудовая функция 3
Проведение анализа деятельности религиозных объединений, культов, движений и течений, действующих в Республике Казахстан
|
|
|
Навык 1
Анализ, оценка, измерение, классификация глобальных религиозных явлений
|
Умения
1. Проводить религиоведческий анализ проблем, вызванных глобальными религиозными тенденциями.
2. Систематизировать основные направления деятельности, изучать деятельность конфессий и религиозных организаций, существующих в мире.
3. Анализировать общие основы, разделяемые различными религиозными традициями и конфессиями.
4. Принимать участие в информационно-разъяснительной работе и оказывать консультативную помощь по религиозным вопросам.
|
Знания
1. Международные договора в области прав человека.
2. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
3. Международное законодательство и концепции, программы по противодействию терроризму и экстремизму.
4. Основы публичного выступления, медиации.
5. Общая, личностная психология.
6. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Дополнительная трудовая функция 1
Регулирование межконфессиональных, межрелигиозных, межкультурных, межэтнических отношений в Республике Казахстан
|
|
|
Навык 1
взаимодействие с представителями различных конфессий, культур и этнических групп
|
Умения
1. Анализировать, проводить мониторинг межконфессиональных отношений в стране.
2. Анализировать деятельности религиозных объединений, иностранных миссионеров, критически оценивать.
3. Устанавливать контакты с представителями различных конфессий, культур и этнических групп с учетом особенностей их взаимодействия.
|
Знания
1. Законодательство Республики Казахстан о религиозной деятельности и религиозных объединениях.
2. Международные нормы и стандарты в области прав человека и свободы религии.
3. Правила внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
|
Возможность признания навыка
|
Не рекомендуется
|
Требования к личностным компетенциям:
|
ответственность; дисциплинированность; аналитическое мышление; устные коммуникативные навыки; письменные коммуникативные навыки.
|
Список технических регламентов и национальных стандартов:
|
|
Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
|
Уровень ОРК:
|
Наименование профессии:
|
6
|
Религиовед
|
19. Наименование государственного органа:
Министерство культуры и информации Республики Казахстан.
20. Организации (предприятия) участвующие в разработке:
Министерство культуры и информации Республики Казахстан.
Әсілбек Жандос, +7 (778) 767 82 76, Zhandosjan@mail.ru.
21. Отраслевой совет по профессиональным квалификациям: 1, 24.11.2025 года.
22. Национальный орган по профессиональным квалификациям: 19.12.2025 года.
23. Национальная палата предпринимателей Республики Казахстан "Атамекен".
24. Номер версии и год выпуска: версия 3, 2025 года.
25. Дата ориентировочного пересмотра: 01.01.2028 года.